十堰2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列诗人中,哪位不是宋代的?( )

A.范成大

B.刘禹锡

C.杨万里

D.辛弃疾

2、选词填空。

赞叹  赞美  赞赏

(1)大家看了年轻人画的金鱼,都(   )不已。

(2)年轻人的勤奋和专注,得到大家的(   )

(3)我们满怀激情地(   )伟大的祖国。

 

3、解释加线字的意思,选择合适的答案,将序号填进括号里。

1.及:达到,到够得上,比得上赶得上,来得及时

(1) 目之所哪里都是绿的。(   )

(2) 这场大雨十分时,田里的庄稼都笑了。( 

(3) 桃花潭水深千尺,不汪伦送我情。( 

(4) 汽车八点钟才开,一定来得。( 

2.负:依仗、依靠遭受享有辜负

(1) 这件事情是你的错,你应该向同桌荆请罪。(   )

(2) 香港的夜景在世界上颇盛名。( )

(3) 李明没有得到冠军,真是有众望呀!( 

 

 

 

4、词语理解

1最喜小儿亡赖。(  )

A.没有出息 B.顽皮、淘气 C.耍赖

2领( )

A.脖子 B.带,引 C.事物的纲要

3(   )

A.垫在下面的东西 B.安慰 C.垫、衬

4(   )

A.和睦、和谐 B.跟着唱 C.平和,缓和

5、下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是(   )

A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

B.炫耀着新绿的小草。

C.凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

D.新阳推开了阴霾了。

6、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(   )

A.礼(hūn)  住(zuài)  旗zhì冲着他(chōng  zhe

B.巧(guāi)  小(shòu)  一) 脸xiá

C.走(niǎn)  许(yǔn盖() 永héng

D.xìn)  墙(qiè住(lǒu弄(

7、与句中加点词语意思相反的一项是(   )

陈老师批改习作一丝不苟,连一个逗号标错也给圈出来,并在旁边订正。

A.不苟言笑 B.精益求精 C.草草了事 D.毫不马虎

二、填空题(共1题,共 5分)

8、写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

1.我是一个平平常常的普通人。__________(近)普通(反)__________

2.“你们在这儿做什么?”他叱责道。__________(近)叱责(反)__________

3.别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。

__________(近)凶狠(反)__________

4.她觉得自己的心在破碎__________(近)破碎(反)__________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、先把词补充完整,再完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。____________,________________

【1】把诗词补充完整。

【2】这首词的作者是___________代词人_______________,有“________________”之称。

【3】下列句子对这首词的理解不正确的一项是(       

A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目

B.词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面

C.这首词是紧紧围绕着小溪布置画面,展开人物活动的

D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、延伸阅读。

黄河象(节选)

科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。

大约两百万年前的一天,碧空万里无云,太阳炙烤着大地,蒿草丛似乎要燃烧起来了。远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河,它们就高兴地跑起来。老象跑在前头,最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水,可是河水很浅,它够不着,只好又往前走了一步。它想,要是跨进水里,美美地饱喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下就踏进河里,踩在河底的淤泥上,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一歪,栽进河里。它使劲挣扎,但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步,惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水,回头四逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动了。

日子一天天过去,老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了,可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。

(有删改)

1给文中加点的字注音。

逃跑______)   ______

2解释下面的词语。

假想:___________________

3根据短文内容填空。

(1)这是一头________________________

(2)它是因为___________而陷入淤泥中的。

(3)故事发生在________________________年前。

4科学家们的假想有什么依据吗?

_______________________________

11、阅读短文,完成练习。

要学会独立思考

伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习能力。他晚年住在美国时,经常喜欢检查来他家玩的邻居小姑娘的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要(   )碰到困难( )向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”

原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,就自学几何和微积分。像一只贪婪的饿狼一心扑在知识的海洋里,忘记了周围的一切。在自学中他一旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”

1在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。

2爱因斯坦为什么能成为著名的科学家?

_____________________________________

3阅读划“ ”的句子,注意带点的词语。然后仿照这个句子把下面一句话写具体。

她唱的歌可好听啦。

_______________________________

12、课内阅读。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上

“__________________________,________________________。”

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”

1把选文中横线上的内容补充完整。

2选文中的最后一个自然段运用了______________________描写,突出表现了敌人的____________

3对选文中画波浪线的句子理解有误的是(  )

A.血滴在课本上弄脏了课本。

B.表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。

C.写出了敌人的凶狠毒辣。

4从雨来面对鬼子毒打的表现中,你能感受到雨来怎样的品质?

_________________________________

13、阅读《海的女儿》片段,完成练习。

①这个时候,所有的仆人着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,_______她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她_____感觉不到痛。

1第①句中,加点字“和”的读音为:_________

2第②句中,有一个错别字,它是:________,应改为:_________

3第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是_______________

A.因为 所以 B.虽然  C.除非 

14、非连续性文本阅读。

 

(新闻摘要一)

2014年3月5日上午,第十二届全国人民代表大会第二次会议召开,国务院总理李克强向大会作政府工作报告时首次倡导全民阅读,建设书香社会。2015年3月5日,李克强总理作政府工作报告时再次倡导全民阅读,建设书香社会。3月15日,李克强总理在答记者问时,又曾两度提及此话题:一次是网购图书,一次是全民阅读。

(根据中央电视台“新闻联播”栏目内容整理)

(新闻摘要二)

打造全民阅读时代,需要出版部门转变观念,明白不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。有媒体提出以下问题:我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上?网络上的电子书不少内容低劣,这何尝不是传统出版部门的拱手相让?我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好,多创作短小精悍的优秀作品?是不是也能出版更多的正规电子书?

(根据光明网、环球网等媒体新闻资料整理)

12014年3月5日上午,国务院总理李克强首次倡导__________,建设________。他曾多次提及此话题,一次是________,一次是__________

2读(新闻摘要二),除了总理重视以外,打造全民阅读时代还需要什么?

___________________________________

3作为一名四年级的小学生,对于“开展全民阅读,建设书香社会”,你自己有什么看法?(言之有理即可)

_____________________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。

(1)花坛里开满了五颜六色的红花。(修改病句)

_____________________

(2)他们怎能不爱这美丽的海岛,怎能不爱这美丽的边疆呢?(改为陈述句)

________________

(3)在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,意思不变)

_______________________

(4)花园里开满了花。(把句子写成一个拟人句)

_________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、用修政符号修改下面这段话。   

  暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。

17、修改下面的病句。

1.龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。

____________________

2.晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

____________________

3.某公司开业广告说:免费赠送小礼品,送完为止。

_____________________

18、修改下面一段话。

我喜欢特别读书,坚持天天读。工夫不负有心人,今年学校组织了一次读书比塞,我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说,好成绩的取得,跟是否坚持读书有很大关系。

________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作训练。

每个节日都寄托着人们的美好情感,但这些节日都是大人设立的,如果让你按照自己的心愿来设立节日,你会设立一个什么节,这个节日将有些什么活动,你将如何度过?题目自拟,400字以上。

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