安阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列加点的字读音有错误的一组是（ ）

A.挣扎（zhá） 应和（ hè） B.隧道 （suí）   乒乓（bīng）

C.膝盖 （xī）   胆怯（qiè）

2、（构词方式）下列四字词语的构词方式完全相同的一项是（   ）

A.嫦娥奔月 白雪皑皑  猝然而至

B.繁花似锦  绿草如茵 光阴似箭

C.神清气爽  耀武扬威 文质彬彬

D.姗姗来迟  彬彬有礼 生气勃勃

3、如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。这个句子运用的说明方法是（   ）

A．列数字、作比较

B．举例子

C．打比方

4、辽宁西部的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。在这里“点睛”之笔是指（ ）（多选）

A．给眼睛点上一笔

B．让人一看就明白的一笔

C．最重要、最关键的内容

D．辽宁西部的发现为古生物学家研究工作提供可强有力的证据

5、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（5分）

（1）难道我们中（采  彩）得到的汽车是不道（得  德）的吗？我迷（或  惑）不解地问。

（2）年轻的护士为母亲扎（ zhá  zhā）了两针也没有扎进血(xuè  xiě)管里。

6、下列诗句与图画相对应的一项是（ ）

A.小娃撑小艇，偷采白莲回。

B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

7、下列选项中，没有错别字的一项是（　　）

A.琥珀　　隧道　　繁衍　　蔬菜

B.响午　　猜测　　番茄　　隐身

C.弩吼　　渗透　　俯视　　敏捷

D.端祥　　开辟　　崭新　　急病

8、在括号里填写适当的词语。

（_____）的台布　　（_____）的空气

（_____）的火炉　　（_____）的长发

（_____）的景象　　（_____）的树枝

（_____）的成果　　（_____）的烤鹅

9、补充古诗，完成练习。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，                                 。

相看两不厌，                                 。

【1】补充古诗。

【2】这首诗的作者是__________________。

【3】“两不厌”中的“两”指的是__________________和__________________。

【4】古诗体现了诗人__________________心情。

10、阅读文章，回答问题。

雨花石

1946年夏天，天快亮了，一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。

突然，从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁道：“你爸爸已经死到临头了，只要你让他交出地下党的名单，他就可以不死；不然的话，连你的小命也保不住！”

小男孩没有说话，他倔强（jiàng  qiáng）地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧搂住爸爸：“爸爸，我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。

敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊（bó  pō）之中，小男孩被敌人拖走了。

这天晚上，这个小男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人没办法，只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。

【1】用“√”在括号里选择正确的读音。

倔强（jiàng  qiáng） 血泊（bó  pō）

【2】从文中找出下列词语的反义词。

犹豫—________   敬重—________ 笑眯眯—________

【3】画线句子是对人物的________描写和________描写，由此可以猜测这是一位________。

【4】你是怎样理解“黑暗就要过去，天就要亮了”这句话的？

________________________

【5】革命战争年代，涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄。说一说，你还知道哪些小英雄的故事？

_________________________

11、课外阅读。

种植春天

从前，有一位国王，性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太累太饿了。但是，国王从来都不愿帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫，农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为她做了面包，煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天奇迹出现了，尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天，农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是便享受了她带来的春天。

原来，只要付出，就会有收获，无论你付出得多么早或者多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去种植和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

【1】用“ ”画出这篇短文的中心句。

【2】填一填。

（1）春天不肯光临国王的国家，其原因是________________________。

（2）“在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花”，这是因为____________________。

【3】对文中画“~~~”的句子的理解正确的是（　　）

A.我们要保持安静。

B.只要我们富有爱心，终会有收获。

C.耐心等待，只有春天会到来。

【4】假如你遇到了一位可怜的少女，你会怎么做？

_______________________________________

12、课外阅读。

窗

①我最喜欢从窗子里看外面的景物。

②四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

③五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。

④六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。

⑤多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友，我们分不开了。

【1】第2自然段是按照___顺序写的。

【2】“祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。”作者想到了___。“我每年都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是___。

【3】本文表面上看是写___，实质是写透过窗，看到了___美景。

【4】本文和本课课文都是围绕“窗”来写的，本文表达了___；本课课文则表现了________。

13、阅读检阅台

夏　夜

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，前一排刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当所有的红光都消失之后，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，就像一盏挂在高空中的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们倒映在深蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踩在软绵绵的沙滩上，望着这夏夜的迷人景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

(有改动)

【1】从文章中找出下列各词的近义词。

渐渐 ——(　　　　)　漂亮 ——(　　　　)

消失 ——(　　　　)  快乐 ——(　　　　)

【2】短文按照________顺序具体描写了夏夜的景物，短文是围绕第________自然段写的。

【3】短文最后一个自然段中“________”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到________和________。

【4】短文描写了海滨夏夜的景色，通过描写大海、________、________和________这些有代表性的景物，写出了海滨夏夜的________，表达了作者对______________________________的思想感情。

【5】海滨夏夜有那么多迷人的景色，你的家乡都有哪些美景呢？请你写一写。

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14、课文回放。

第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈就对她说   孩子 刚才有人送给你一个包裹 小女孩打开包裹一看 天哪 正是那顶假发 里面还夹着一张纸条。纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。祝你快乐。”

落款署名：圣诞老人！

【1】在空白处加上标点。

【2】那顶假发是谁送给小女孩的？

【3】“圣诞老人”在文中指   。

【4】你想对送假发的那个人说什么？

15、按要求完成练习。

1．屋前瓜架上的纺织娘叫着。（改成拟人句）

____________________________

2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（1）这句话使用了________的修辞手法，把_______比作________ 。

（2）使用句中的修辞手法造句：_____________________________

3．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用句中关联词造句）

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4．一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（修改病句）

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16、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

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17、要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。

请用修改符号修改上面的病句。（有两处错误）

18、修改句子。

今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……

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19、习作。

我们正在慢慢长大，学会了很多事情，你学会的哪件事情让你最有成就感？请以“《我学会了 》”为题，写一篇作文，先补充题目，再把自己学做这件事的经历、体会写出来和大家分享一下，注意语句要通顺，中心要明确，书写工整、不写错别字，不少于350字。