1、下列句子中,没有运用反语表达感情的一项是( )
A.猫的性格实在有些古怪。
B.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。
D.我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。
2、下列是对本册内容的回顾,其中正确的一项是( )
A.这学期我们学习了现代著名女诗人冰心的《繁星》,诗中赞扬了母亲的伟大。
B.《海上日出》为我们讲述了日出至日落的全过程,从中表达了作者对大自然的热爱之情。
C.《琥珀》一文通过作者大胆的推测,通俗易懂、深入浅出地为我们介绍了蚊子和蜘蛛包裹在松脂球中形成琥珀的过程,揭示了大自然无穷的奥秘等待我们去探索、发掘。
D.《芦花鞋》是当代著名作家曹文轩的小说,讲述了青铜一家制作芦花鞋、大雪天卖芦花鞋的故事,详写的是青铜大雪天卖芦花鞋,最后他穿着剩下的一双鞋回来了。
3、下面句子中加点的关联词语使用不正确的一项是( )
A.如果你能捉住我,就请你来吧!
B.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。
C.因为母亲不相信,所以她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
D.这里既温暖,又舒适。
4、疑难点 “变色龙”是指哪一类人?( )
A.令人头疼的人。
B.坏人的帮凶。
C.立场不稳,见风使舵的人。
D.能说会道的人。
5、下列句子中画“ ”部分表达的感情与其他三句不同的是( )
A.他像一只老乌龟一样,永远都不敢出头,什么意见也不发表
B.下课了,我们就好像欢快的小马驹撒开了缰绳,冲向了操场。
C.他长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
D.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
6、下列说法有误的一项是( )
A.《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。
B.《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。
C.《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。
D.《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救,哈尔威船长随船沉没。
7、下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A.小人鱼被美丽的新娘打动了,所以她决定牺牲自己来成全王子。
B.小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛,可是王子并不知道。
C.小人鱼的姐姐们给了她一把刀,希望她能刺死王子,获得生命。
D.小人鱼是真善美的化身,她为了王子的幸福美满牺牲了自己。
8、在括号里填上合适的词语。
一(_____)曲线 一(_____)月季花
一(_____)经历 一(_____)蝴蝶
一(_____)奇迹 一(_____)香味
9、课外阅读我能行。
露
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上,
我在张开惺忪睡眼的花心里,
我没有向人们说“勿忘我”。
清晨和黑夜,
我自生又自灭。
我不是星星的眼泪,
也不是璀璨的明珠,
我就是我,
一滴纯洁的甘露。
很少人注意我,我不抱怨,
那——又有什么要紧。
阳光妩媚的清早
我会升华成一朵——
美丽的,洁白的云。
【1】诗中的“露”具有什么特点?
_________
【2】诗中的“露”拥有怎样的生活态度?
__________
【3】读了这首诗,你获得了怎样的人生启示?
__________
【4】仿写句子。
我不是星星的眼泪,/也不是璀璨的明珠,/我就是我,/一滴纯洁的甘露。
__________
10、阅读天地。
飞 龙
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼(yì jì )龙。
翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜(mó mé ),当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑(chēn chēng),不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空(kōng kòng )地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,跟它就沾不上边了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“___”画出。
【2】为什么有人会认为翼龙是蝙蝠的祖先呢?
______________________________________
【3】翼龙的飞翔能力怎么样?
_________________________
11、阅读理解,完成练习。
买小狗的小孩
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。
站在店门前,然后便(底 低)头算账。( )请问小狗多少钱一只( )一个细声细气的声音在问( )
老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
"一百块钱一只。”老扳回答道。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?"
老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)—拐的。
男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?"
"医生说它天生少一个关节,一辈子都得(dé děi)是个瘸子了。”
"我就要这只小狗儿。”小男孩说。
"哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得(de dé)了。"老板大方地说。
男孩子扬起头,涨(zhǎng zhàng)红了脸说:"我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。”
老板认真地说:"你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”
小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:"先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。"
【1】在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。
【2】在文中括号里选择恰当的读音或字。
【3】文章中的“小肉球”指的是________。
【4】老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。
【5】从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?
_________________________
【6】小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?
_________________________
12、阅读短文,完成练习。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百把遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”
人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!
【1】解释下面的词语
倘若:_____________
一字一板:____________
【2】把下面的反问句改成陈述句。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?
__________________
【3】组词。
漆______ 倘______ 遍_____
膝______ 淌______ 骗_____
【4】董遇所指的‘三余’各是什么时间?
______________________
【5】从这则故事中,你悟出了什么道理?
_______________________
13、阅读短文,完成文后练习。
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,他记下过这样一则真事。
校园里的花房里开出了一朵朵大大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花朵!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个三四岁的小女孩,她径直走向大玫瑰花,摘下一朵,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过来,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这种大玫瑰花,奶奶有点不相信。我把花摘下来送给她看,看后我再把花送回来。”小女孩害羞地说。
听了小女孩天真的回答,同学们不说话了,校长的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手,从花房里又摘了两朵大玫瑰花,并对她说 这朵是奖给你的 你是一个懂得爱的孩子 这朵是送给你妈妈的 感谢她养育了你这样好的孩子
是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
【1】在短文第六自然段的方框内填上标点符号。
【2】文中“惊讶”一词出现两次,第一次“惊讶”是因为________________,第二次“惊讶”是因为_______________________________,文中“我”对___________也感到惊讶,是因为_______________________。
【3】你认为文中“永不凋谢的玫瑰”指的是什么?
______________________________
【4】你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?
____________________________________
14、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】“他们”指_____ “它们”指_____
【2】填空。
(_____)的红霞 (_____)的微风
(_____)地吃起来 (_____)的田园风景画
【3】“向晚”的“向”的意思是( )
A.对着 B.将近 C.向来
【4】“天高地阔”在这里的意思是( )
A.吃得很多 B.吃的时间很长 C.吃的地方很开阔
【5】这段文字描写的就像幅图画,请给这幅图画命名为_____
【6】读了这段话,你体会到__________。
15、读一读下面这首童谣,圈出不认识的字。
花牛歌
花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
16、修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来,各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号,发出“垃圾分类我先行”的倡议;有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动,小朋友被老师和家长的帮助下,利用废弃生活品制成时装,并以走秀的方式展出;还有的小区使用了智能垃圾回收箱,采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
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17、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
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3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
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18、修改病句。
1.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
_____________________。
2.在中生代时期,鸟儿的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的恐龙。
_____________________。
19、习作。
写写自己和时间赛跑的故事。
要求:①题目自拟,语句通顺,内容真实具体。
②书写规范、整洁,字数不少于300字。
③用上恰当的名言警句加2分。