贵港2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语中，没有错别字的一项是（   ）

A．设记       清爽       别至       扑腾

B．冰雪       戏要       分裂       娇软

C．布料       衬衫       流淌       思绪

D．莫非       池塘       题前       负责

2、一锤定音。（给下面带点的字选择正解的读音。）

频率（lù  lǜ ） 怔怔地（zhèng  zèng）

疏朗（sū  shū） 半晌（ shǎng  xiǎng）

3、正确读音我来选。

sā sǎ

撒谎( )  撒网( )  撒种( )

sāi sài

塞外( )  塞满( )  边塞( )

è wù

可恶( )  凶恶( )  厌恶( )

4、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（ ）

A. 少年（shào）  偶然（ǒu）  家乡（xiāng）

B. 笑话（xiào）  儿童（tōng）  分离（lì）

C. 双鬓（bìn）  为何（hé） 改正（jǎi）

D. 互相（xiāng）  衰败（suāi）  客人（kè）

5、词语全对的一组是（ ）。

A. 固执   信奉   辨论   膘肥体壮   鹅黄嫩绿

B. 糟塌   捐赠   凯旋   与世常辞   风声鹤唳

C. 企图   栖息   僵硬   梦寐以求   响彻云宵

D. 款待   惩罚   敬佩   坚韧不拔   一曝十寒

6、下列词语中有错别字的一项是（　　）

A．慰藉

B．装饰

C．栽人航天

D．阔达

7、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。 （5分）

（1）我游览过红叶似（sì shì）火的香山。

（2）溪声也时时变换调（diào  tiǎo）子。

（3）小朋友最爱喝饮（yǐn  yìn）料。

（4）中（zhōng zhòng）国有上千万的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。

8、按要求完成下列题目。

1．把下列词语补充完整。

猝然（______）（______） 失（______）落（______）

心（______）（______）焚 惊（______）（______）地

惊慌（______）（______） 镇定（______）（______）

临（______）不（______） 锲而（______）（______）

2．根据上面补充完整的词语，选词填空。

（1）面对困难，我们只有（_______）地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

（2）钱塘江大潮声势浩大，（_______）。

（3）革命者那（________）的精神深深地鼓舞了我们。

9、阅读词，完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？       大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】在加点字的正确读音下面打“√”，在横线上写出词语的意思。

（1）翁媪（wēn ǎo）：

（2）亡赖（wú wáng）：

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。( )

（2）《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。( )

（3）“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。( )

（4）这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。( )

【3】写一写你从下面的词句中读出的画面。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

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10、课内阅读。

春　　潮(节选)

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在堤岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

【1】第一句话中破折号的作用是(　　)。

A. 解释说明   B. 话题转变   C. 声音延长

【2】画波浪线的句子运用了____的修辞手法,写出了春潮_______________。

【3】文段中三个加点的“它”各指什么？

它①   它②   它③

【4】找出本段中用得好的动词,用“·”标出来,并说说好的理由。

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【5】为什么说春潮是不可抗拒的?

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11、课外阅读

侯宝林妙语连珠观瀑布

1985年5月，受国人爱戴的相声艺术大师侯宝林，在大瀑布涨水的日子里来到黄果树。人人都想亲睹大师的风采。

我有幸陪着侯老游览景区。一路上我除了介绍景观景点外，还有机会领略侯老妙语连珠的语言艺术。

说话间，我们到了大瀑布前象鼻岭看台，侯老突然抬手说：“同志，你备有微型雨刮器吗？”当时我真是“丈二和尚摸不着头脑”，正不知如何作答，跟随的人群猛然大笑起来，这时我才看清他摘下了眼镜，正用镜布擦镜片上的积水呢……嗬！原来瀑布的水珠迎面扑来，打湿了眼镜，这才使侯老爆出“微型雨刮器”的问题。我才回过神来，这不正是一个相声“包袱”吗？

进了水帘洞，站在第一个洞窗，仰看从天而降的瀑布，一片雪白的水帘遮住了洞口，我大声说：“这是水帘洞最大的洞窗，现在水大，瀑水集成一块帘布，完全把洞口蒙住了，但随着水量的变化，水帘就会随水的大小关上或打开，对面的景色一览无余。”他风趣地说：“真妙啊！这个水帘还是自动化的嘛！”侯老的“包袱”一出，又赚得一片笑声。

往前走四五米，到了“听瀑洞”，我当即请侯老听瀑布的轰隆隆水响，那轰鸣就像军乐队在打铜鼓一样，侯老说：“对的，我听见了，我的耳朵很好噢！我听到了雄伟的进行曲啦！”大家的笑声再次和瀑布声共鸣。

【1】根据意思，从文中找出相应的四字词语。

(1)表示精彩的话语一句接着一句。（_______）

(2)表示一眼看去，所有的景物全看见了。（_______）

【2】短文按照游览顺序，依次写了侯老一行人由____________到____________再到____________这一游览黄果树瀑布的经过。

【3】侯老问“我”要“微型雨刮器”，随行的人员为什么会大笑起来？

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【4】为什么侯老说“这个水帘还是自动化的”？用横线画出来。

【5】侯老说“我听到了雄伟的进行曲啦”又逗笑了大家，他的这句话妙在哪里？

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12、课内语段阅读。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机滕飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。

【1】请找出文中出现的两个错别字，并改正过来。

（　　　）——（　　　）　 （　　　）——（　　　）

【2】用“　　”画出文中的一个比喻句。

【3】请用“　　”画出描写刘备动作的句子，这几句反映了刘备（　　　　　　　　　　　　　）。

【4】有人认为将文中的“轻轻敲门”改成“重重敲门”更能看出刘备要见诸葛亮的急切心情，你认为好吗？请说出你的道理。

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13、阅读

踩着面包走的女孩

[丹麦]安徒生

①从前有个家境穷苦的女孩，叫英格儿。她长得非常美丽，但也因此非常骄傲，什么都不放在眼里。

②后来，英格儿来到一个有钱人家当佣人。女主人很疼爱她，还买了漂亮的衣服给她穿，但是这样一来，英格儿变得更加傲慢了。

③很快，一年就过去了。一天，女主人对她说：“英格儿，你应该回家一趟，去看望你的父母。我给你一条长面包，你拿去送给父母，他们一定会很高兴的。”

④英格儿接受了女主人的建议。她穿上最漂亮的衣服，拿上面包就出发了。路过沼泽地的时候，她提着衣襟小心翼翼地走，为的是不让自己漂亮的鞋子沾上脏东西。

⑤很快，她就来到一个泥坑前。为了不把鞋子弄脏，她把那条长面包扔进泥坑里，打算踩着面包过去。可是，当她一只脚踩在面包上，另一只脚刚要向前迈时，面包突然开始下沉了。

⑥过了一会儿，英格儿觉得双脚着地了。这时，她看到周围堆满了酒桶，原来这里是沼泽巫婆的酒厂，这里的每一个酒桶都发出一种难闻的怪味，简直能让人昏倒。潮湿的地面上还爬满了癞蛤蟆和臭虫。她害怕极了，脚下紧紧地踏着那条面包。

⑦这天正巧魔鬼的老祖母来参观酒厂，她一看到英格儿，就戴起眼镜上下打量起来。随后，她对沼泽巫婆说：“我要你把这小东西送给我，我要把她变成石头，放在家里做摆设。”

⑧脏兮兮的英格儿就这样被送到了魔鬼的地狱，她被紧紧地粘在这条面包上动弹不得。英格儿此时悲伤极了，也后悔极了。她对自己说：“一个人如果怕弄脏鞋子，而踩踏在送给父母的面包上，就会得到这个结果！”

⑨这时英格儿觉得一滴热泪落到了她的头上，紧接着另一滴眼泪也流了下来。原来是英格儿的妈妈在哭泣。妈妈听说她的事后，哭得心都要碎了。

⑩英格儿想：唉，是我让妈妈难过了！这一刻，她的心里真正感受到了深深的愧疚。正在这时，一束光线射下来，照到了她的身上，瞬间英格儿就变成了一只小鸟，重新飞回了人间。

⑩变成小鸟的英格儿发现人间原来是这么美：空气新鲜，阳光明媚，树木和花草散发出清香。英格儿扇动翅膀，忍不住欢快地啼鸣。

⑪很快冬天就来了，动物们都找不到食物，而这只小鸟找到了一些面包屑。它自己只吃很少的一部分，而把大部分都分给了其他饥饿的小鸟。

⑫整个冬天，这只小鸟送给别的小鸟的面包屑加在一起，差不多和英格儿以前踩的那条面包一样大了。当这只小鸟找到最后一块面包屑，并献出来的时候，英格儿终于又变回了原来的样子。

【1】起初英格儿很骄傲，是因为她（   ）

A.出身高贵 B.家庭富裕 C.外貌美丽 D.当了佣人

【2】英格儿踩着面包走，是因为（   ）

A.面包掉进了泥坑 B.她不想弄脏鞋子

C.这本是铺路面包 D.她上了巫婆的当

【3】英格儿的妈妈难过，最主要的原因是（   ）

A.面包被糟蹋 B.女儿不孝顺 C.女儿成石头 D.女儿成小鸟

【4】下列对英格儿心理变化的概括，最恰当的一项是（   ）

A.骄傲一害怕一后悔一欣喜 B.傲慢一着急一愧疚一快活

C.骄傲一自信一悲伤一愧疚 D.傲慢一无奈一恐惧一后悔

【5】下列对第⑪段表达作用的理解，说法最恰当的一项是（   ）

A.没有这一段，故事也是完整的，所以此段可以删去

B.与前文形成对比，衬托巫婆酒厂和魔鬼地狱的恐怖

C.为下文作铺垫，引出对冬天来时动物们饥饿的描写

D.突出人间的美，烘托重获新生的英格儿内心的喜悦

【6】故事中，英格儿的身体发生了三次变化，分别是因为什么呢？请简要概括。

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【7】读第⑧段中画“______”的句子，联系文本或生活，谈谈你对这句话的理解。

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14、课内阅读。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。

【1】用“ ”在文中画出作者形容小猫叫声的词语。

【2】“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话运用____修辞手法，“小梅花”是指_____________。这个句子表达了作者_________________。

15、按要求改写句子。

1.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）

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2.天空中挂着明月。（扩句）

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3.树上结满了许许多多数不清的果子。（修改病句）

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4.天山这时并不是春天。  有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） 

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16、用学过的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）

我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

17、修改病句。

1．听到这个消息，我大声地议论起来。

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2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

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18、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

19、习作

英国作家萧伯纳曾说过“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”请想一想，你做过什么让自己佩服的事情，夸一夸自己，请以“我真棒”为题，写一篇习作。注意要将事情写清楚哟！