1、下列词语全都是一类的一项是( )
A.繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 琳琅满目
B.肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 大街小巷
C.红色 褐色 五颜六色 五彩缤纷 五光十色
D.《村居》 《所见》 《清平乐·村居》《宿新市徐公店》 《四时田园杂兴》
2、下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )
A.白鹅需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
B.活泼会想的孩子们知道怎样从《无》中看出《有》。
C.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
D.你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
3、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( )
2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。( )
3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( )
4、难道荷兰不是欧洲的花园吗?( )
4、《礼物》总体构架更好的是( )
A.①今天是我的生日,妈妈买回了生日蛋糕。
②家里人都来给我过生日,每个人都送了礼物给我。
③我吃着可口的蛋糕,看着大家送的礼物,心里特别开心。我过了一个有意义的生日。
B.①哥哥收到英国某学校的录取通知书,要去英国留学了。
②大家都选好了礼物,准备送给他。可我想了很久都没有选好礼物。
③我突然想到了一份特殊的礼物。我买了一个精致的国徽,还做好一个香囊,并从家门口的花坛里挖了一些泥土放进了香囊中。
④哥哥走的那天,我将国徽别在他的胸前,把香囊作为礼物送给他,哥哥说这是他收到的最好的礼物。
5、下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.聋子(lōng) 屏息(bǐng) 抡起(lūn)
B.俊俏(jùn) 苇秆(gǎn) 枝折花落(zhé)
C.可恶(wù) 奢侈(shē) 急促(cù)
D.看守(kān) 哺育(pǔ) 侍候(cì)
6、下列句子中,表述恰当合理的一项是( )
A.我要连续努力,争取更大的进步。
B.我们要做到节约用水的好习惯。
C.联欢会上,大家表演了精彩的节目。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们全班几乎都爱踢足球
B.老师采纳并倾听了我们的建议
C.我的同桌是一个美丽、漂亮的小姑娘
D.他为班集体做了很多好事
8、填写量词。
一(________)花 一(________)风光 一(________)浓荫
一(________)春雨 一(________)母鸡 一(________)小河
一(________)风景画 一(________)风景 一(________)木板窗
一(________)玻璃 一(________)黑影 一(________)红莲
一(________)花瓣
9、阅读课文片段,完成练习。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姍姍来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】解释下列词语。
姗姗来迟:_____________________________
皑皑:_________________________________
【2】这两节主要是从白桦的_______(A.静态美 B.动态美)方面,突出表现了白桦的_______(A.外在形象 B.内在气质)
【3】第一小节中的“______________”写出了白桦挺拔高洁的精神,“______________”衬托出了它的绚丽辉煌。
【4】第二小节中的“_______________”突出朝霞的形态之美,更加衬托出白桦的秀美,朝霞渲染下的白桦变得更加_____________________。
10、读《海的女儿》连环画故事片段,完成练习。
①在大海的最深处,海底铺着雪白的细砂,海王的宫殿就建在这里。
②宫殿里还住着海王的六个女儿,她们都是美丽的人鱼。最小的那一个美人鱼长得最可爱,姐姐们都很喜欢她。
③宫殿的外面有一个很大的花园,花园里,树上的果子亮得像黄金,花朵开得像焚烧着的火,花枝和叶子在不停地摇动。在这儿,小人鱼和姐姐们都有自己的小花坛。
④小人鱼把自己的花坛布置成圆形,很像太阳。花丛中,有一个洁白的男孩石像,这是她从沉船上找来的。
⑤小人鱼向往人间,也最喜欢听老祖母讲人间的故事。啊,那儿有船只,有城市,花儿能散发出香气,小鸟能唱出动听的歌,这一切多么美好啊!
【1】(提取信息)读连环画内容,小人鱼是海王的第几个女儿?( )
A.5 B.4 C.3 D.6
【2】(分析判断)小人鱼喜欢听老祖母讲人间的故事,因为( )
A.她喜欢听神奇的故事。 B.她对人间十分向往。
C.她喜欢老祖母。 D.她喜欢把故事讲给姐姐们听。
【3】(推理预测)从故事内容来看,这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部分?( )
A.开头 B.中间 C.结尾 D.无法推测
【4】(语言运用)想想下面的句子是怎样描写花园的,照样子写写你想象中的海王的宫殿。
花园里,树上的果子亮得像黄金,花朵开得像焚烧着的火,花枝和叶子在不停地摇动。
______________________________
11、自主阅读。
绿手指
在法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别觉奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色便是棕色,白色的不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。终于老奶奶成功地栽种出白色的金盏花。老奶奶自信地说:“黑色的金盏花我也能栽种出来。”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
1. 划去括号里不正确的字词。
2. 按要求摘抄句子。
(1)摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。
(2)摘抄文中最令你感动的句子,并简要说明理由。
3.联系上下文,根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为老奶奶决定一个人干下去是因为
4.老奶奶说黑色的金盏花她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗?模仿文章的第三自然段写一写。
5.选择一个问题回答。
(1) 读读文章最后一句话,说说这句话的含义。
(2) 文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?
12、 囚蚁
①大约是五岁的时候,有一天我和妹妹突发奇想:为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢?像养小鸡小鸭那样养它们,给它们吃,给它们喝,它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。
②这件事情并不复杂。找一个有盖的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了十五只蚂蚁,再旋紧瓶盖。这样,这十五只蚂蚁便有了一个透明、整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见……
③第二天早晨起来,第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下,安安静静地一动也不动,它们全都死了;我和妹妹很是伤心了一阵,想了半天,得出结论:因为药瓶里不透气,蚂蚁们是被闷死的。
④原因既已找到,新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子,准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死,我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼,作为透气孔。当时已是深秋,天气有些冷,于是妹妹又有新的担忧:“火柴盒里很冷,小蚂蚁要冻死的!”对,想办法吧。在妹妹的眼里,我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来:从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草,用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里,还放进一些饼干屑,我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。
⑤我们的试验还是没有成功。不到两天时间,火柴盒里的妈蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵。
【1】观察字形,并联系短文内容,写出“囚”字的意思。
_______________________________________________________________________
【2】读第②自然段中画线的部分,想象一下,蚂蚁们在喊叫什么?
_______________________________________________________________________
【3】请把“我”和妹妹两次囚蚁的方法简要写在下面。
_______________________________________________________________________
【4】在囚蚁的过程中,“我”和妹妹还特别注意总结得失,吸取经验教训,这从我们第二次囚蚁的哪些行为可以看出?
_______________________________________________________________________
【5】如果你是一只有幸从火柴盒里逃出的蚂蚁,你想对“我”和妹妹说些什么?
_______________________________________________________________________
13、读短文,答题。
_______
春天一到,百花盛开。“春*满园关不住”,满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红,美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。
油菜花的确漂亮。你瞧,那翠绿的叶子,金黄的花,黄宝石一样的花苗,这朵探出头来,那朵又缩回去,好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。己盛开的花朵,露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀,嗡嗡嗡的,正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目,真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过,娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看,这许许多多的鲜花,都把身子一摆一摆的,好像在跳集体舞似的。
我爱家乡的油菜花,不仅是因为它浓香扑鼻,娇艳动人,更重要的是它把自己的一切都献给人们,让人们饭桌上的菜更加美味可口。
【1】给短文加个题目,写在前面的横线上。
【2】文中有很多表示颜色的词语,请找出来,写在下面的横线上。
_____________________________
【3】课文第一节,引用了描写春天的诗句,像这样描写春天景色的诗句,你能写两句吗?
①______________,______________。
②______________,______________。
【4】查字典。
“的确”的“的”音序是_______,在这个词语中“的”读音是_______。
【5】第2节是围绕哪一句写的呢?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】用“_______”画出这篇文章的中心句。
14、阅读短文,完成后面的题目。
人类的秘密仓库
小朋友们,你们可知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们,有, 那就是海洋。陆地( )这么大,( )还占不到地球总面积的三分之 一;而海洋,却占了三分之二还多一些呢。
海洋( )非常辽阔,( )深得惊人。最深的地方,就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去,它的山尖也会被海水完全淹没! 就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面,蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿 物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物,从身长 30 多米、体重 120 吨 以上的鲸,直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物,就多达 15 万余种。那数 不清的鱼、虾、蟹、蚌,都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素, 可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处,更重要的宝藏, 是我们非常需要的石油!所有这一切,只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的了解还不全面,还有更多宝藏在海底深处等着人们去开发呢。
在弱者的眼里,那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智 的勇士,运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。
小朋友们,立下大志,勤奋学习,刻苦锻炼,准备做一个征服海洋的勇士吧!
【1】在文中的( )里填上恰当的关联词语。
【2】填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字,先查(______)部,再查(______) 画。
(2)用音序查字法查“深不可测”的“测”字,先查音序(______),再查音节(_______)。
【3】用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。
【4】“人类的秘密仓库”指的是________。海洋里蕴藏着______、 _______、_______和其他资源。
15、读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
春天的早晨,
怎样的可爱呢!
融冶的风,
飘扬的衣袖,
静静的心情,
夏天的正午是怎样的热情呢!
鸣叫的婵声,
_________________,
_________________。
16、修改病句。
(1)在班级讨论会上,他首先第一个进行了发言。
_______________________
(2)图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
________________________
17、修改病句。
①老师讲的知识,我全部完全都懂了。
__________________________
②我打扫教室干干净净。
__________________________
③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。
__________________________
④我提高了良好的学习习惯。
__________________________
18、修改下面这段话。
赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦,学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书,结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了,她说,我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此,她坚定做眼保健操,养成保卫视力的良好习气。
______________________________
19、作文天地。
题目;我最喜欢的
提示;先把题目补充完整,再详细叙述你最喜欢的是什么,真实地表述自己的感受与体验,写出自己从中获得的人生启迪。