1、“迟日”的意思是( )
A没有升起的太阳。 B春天的太阳。
2、(易错音)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.杂兴(xīng) 绮丽(qí) B.酣睡(gān) 渗透(shèn)
C.栖息(qī) 杀菌(jūn) D.不懈(jiě)浏览(liú)
3、下列说法有误的一项是( )
A.《琥珀》是一篇科普文,运用生动的语言,写出了琥珀的形成过程。
B.《白鹅》一文的作者是丰子恺,通过描写鹅的叫声、步态、吃相表现了鹅的高傲。
C.《蜂》这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。
D.《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记叙了作者游览时的所见所闻。
4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的那一天。
B.雨来浑身被太阳晒得黝黑发亮。
C.他对所有的滋味都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以热烈地等上三刻钟。
D.看着这些鞋,他们嘴里啧啧啧地感叹不已。
5、选词填空。(6分)
美言 直言 谣言 忠言
(1)你不经意的一句( ),有时能给自卑的人带来很多欣慰。
(2)我们不能相信社会上听来的一些( )。
(3)彭德怀是一位敢于( )进谏的大将军。
既然…就…, 宁可…也不…, 无论…都…, 与其…不如…
(4)林小明( )自己吃苦,( )愿意父亲过于劳累。
(5)( )环境多么恶劣,战士们( )不会屈服。
(6)( )天气这么热,我们( )去游泳吧。
6、下列书写和加点字读音完全正确的一项是( )
A.雄鹰 朴素 鸡犬相闻 绮(yǐ)丽
B.蓠笆 稀疏 灯火晖煌 率(shuài)领
C.装饰 杂乱 炊烟袅袅 应和(hè)
D.寻觅 蚊账 依山傍水 卜(bǔ)算子
7、下列有一个词语含有错别字,选出来( )
A.推测
B.腾萝
C.花穗
D.狂吠
8、把下列词语补充完整,并用加横线的词语造句。
无(_____)无(_____) 屏(_____)凝(_____) 丰富(_____)(_____)
变化(____________) 枝(_____)花(_____) 生气(_____)(_____)
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9、阅读诗歌,完成各题。
当黎明穿上了白衣
艾青
紫蓝的林子与林子之间,
由青灰的山坡到青灰的山坡,
绿的草原,
绿的草原,草原上流着
——新鲜的乳液似的烟。
啊,当黎明穿上了白衣的时候,
田野是多么新鲜!
看,
微黄的灯光,
正在电杆上战栗它的最后的时间.
看!
【1】诗人在黎明的田野上看到了____,____,____以及____此时的田野是________的。
【2】本诗描绘了一幅怎样的黎明景象?
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【3】诗歌末尾的“看”字表达了诗人怎样的感情?
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【4】找出诗中运用比喻手法的语句,试分析其好处。
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10、课外阅读
乡村图景
(一)
雨中的乡村,朦朦胧胧的,让人感到非常舒服。烟雨中,不时传来几声杜鹃啼叫声,和雨声交织在一起,奏出优美的旋律,让人心旷神怡。乡村的房屋已经洗刷过了,虽然比不上城里的别墅,却有一种干净朴素之美。
(二)
雨停了,太阳出来了,暖洋洋的。“啊!”乡村孩子都叫了起来。原来彩虹出来了,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一样都不少。,如果你使劲儿往上跳,似乎能抓住彩虹。
彩虹的颜色渐渐淡了,慢慢的消失了……
(三)
这时,小竹林就是孩子们最向往的地方了。
村子里的小河边有一片小竹林,每到七八月时,数那儿最热闹了。刚踏进竹林,就仿佛来到了另外一个世界,从炎热走进了凉爽。在有空隙的地方,几束阳光溜进来了,风儿也跳着舞来了,竹林中发出“沙沙”的声音,这,是竹叶在唱歌呢。
(四)
一转眼,太阳就要落山了。瞧!天边的白云已经换了件衣服,变成了红霞;鸟儿也要归巢了;,忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的精致,却清淡、爽口,营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢!享受自己的劳动成果,乡下人心里多么欣慰啊!
乡村有一些独特的风景是城里远远比不上的。
【1】给短文四个部分各拟一个合适的小标题,写在下面横线上。
第一部分:__________ 第二部分:___________
第三部分:__________ 第四部分:___________
【2】短文是按什么顺序写的?最后一句中,“独特的风景”指的是什么?
_____________________________
【3】短文第四部分中写“天边的白云已经换了件衣服,变成了红霞”,白云还会在什么情况下换上什么衣服呢?想一想,写下来吧。
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【4】“竹叶儿的歌”一定很好听,请你帮竹叶写几句歌词吧。
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11、课外阅读。
没有人喝彩的工作
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( ① )地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。地连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我:“为什么这般伤心?”
我一边抹着眼泪,一边鸣鸣咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。"
“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角,却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了……”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( ② )地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:“你看里面是些什么?
“是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的指针不走或走得不准的时侯,别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。
停了一会儿,妈妈又望着我( ③ )说,“这是没有人喝彩的工作。但却是重要的,而且是不能没有的工作。”听了妈妈的话,我( ④ )。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
【2】文中画横线句“这时我完全忘记了我的伤心事”中“我的伤心事”指的是什么?_________________________________
【3】读画“波浪线”的句子,回答问题。
(1)这句话中的“这”指什么?为什么说它“是重要的,而且是不能没有的工作”?
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(2)听了妈妈的话,我会怎么想?怎么做?
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【4】现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。
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12、阅读短文,完成练习。
“这比人民群众吃得好多了!”
周总理的饮食清淡,每餐一荤( hūn yūn)一素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从不浪费一米,一片菜叶。国务院经常召开国务会议,会议过午还不能结束,食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”,饭后每人交钱交饭菜票,谁也不准例(lì liè)外。总理吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃干净,最后再把菜叶吃掉。吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解,总理说:“这比人民群众吃得好多了!”三年困难时期,总理和全国人民同甘共苦,带头不吃猪肉、鸡蛋,不吃稻米饭。一次,炊事员对他说:“你这么大年纪了,工作起来没黑天白日的,又吃不多,不要吃粗粮了!”总理说:“不,一定要吃,吃着它,就不会忘记过去,就不会忘记人民哪!”
【1】将括号中不正确的读音划去。
【2】照样子写词语。
同甘共苦 __________ ____________
【3】总理怎样将饭吃干净?将有关语句抄下来。
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【4】读了短文,你有何感受,说一说,再写下来。
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13、课内阅读。
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫,海鸥,鲣鸟的口中之食,我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“( )不是我们,这些海龟根本( )不会受到危害。”
【1】在文段中的括号里填上合适的关联词语。
【2】根据原文在括号里填上合适的动词。
( )下帽子 ( )起幼龟 ( )向海边
【3】从原文中找出下列词语的反义词。
缓慢——( ) 悲伤——( ) 保护——( )
【4】为什么食肉鸟会发出欢乐的叫声?
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【5】通过对本文的学习,你懂得了什么?
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14、认真听老师读短文两遍,然后回答下面的问题。
知了学飞
传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。
这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!
可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!
(1)知了为什么要学飞? _______________________________________
(2)这篇寓言告诉我们一个什么道理?
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15、句子天地。
1.几百万年,几十万年,几万年,时间一转眼就过去了。(修改病句)
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2.读下面两个句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。
①如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
②有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
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16、修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
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17、修改病句。
1.指南针是我国古代的四大发明。
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2.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
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3.经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
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4.我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
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5.公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
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18、用修改符号修改病句。
这里景色真美!泉水清如明镜,山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木,在蓝天白云的映衬下,真想一副漂亮美丽的风景画。
19、妙笔生花。
题目:我喜欢的
提示:横线上可以填一处风景、一个人、一本书、一种小动物……注意把自己印象最深或最感动的内容写下来。