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1、下列说法不正确的一项是（ ）
A．冰心是我国著名的儿童文学作家，主要作品有诗集《繁星》《春水》和散文集《寄小读者》等。
B．《巨人的花园》告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐！
C．《母鸡》一文描述了老舍先生对母鸡特别讨厌，一点儿也不喜欢它。
D．童话故事不仅让人感受到充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡能力，还能让人感受到人物真善美的形象。
2、下列关于课文的说法不正确的一项是（ ）
A．《芙蓉楼送辛渐》诗的后两句表现出了对于家乡亲友们深深的思念之情。
B．《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
C．“做好垃圾分类，打造文明校园窗口形象”和“请帮我关掉显示屏上的窗口”中的“窗口”意思相同。
D．《巨人的花园》这则童话故事告诉我们：快乐应该和大家一起分享。
3、下列加点字读音无误的一项是（ ）
A．鸡冠花（guān） 慰藉（jí）
B．捣衣（dǎo） 应和（hè）
C．卜落（bǔ） 绮丽（ qí）
D．蝙蝠（piān） 描绘（huì）
4、下列各组句子，前后两个句子意思完全相同的一项是（ ）
A.把人民当英雄，要真正尊重人民。／被人民当英雄，要真正尊重人民。
B.同窗四载的情谊，我们难道能忘记吗？／同窗四载的情谊，我们不能忘记。
C.海参睡眠的季节，不是冬天，而是夏季。／海参睡眠的季节，不是冬天，就是夏季。
D.海参要睡多长时间？一般来说，要睡上四五个月。／海参要睡多长时间？准确地说，要睡上四五个月。
5、下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
B．大家呆呆地在河沿上立着。
C．窗口边的旅客异口同声地伸手去抱他。
D．一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
6、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．4月14日，在浙江金华，游北山的双龙洞。
B．通过这个学期的学习，我又掌握了许多知识。
C．我不禁忍不住对他说：“你真专心哪！”
7、关于文学作品常识及内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．我国唐朝出现了很多伟大的诗人，其中李白称作“诗仙”，杜甫称作“诗圣”，刘禹锡称作“诗象”。
B．“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”诗人运用了反问的修辞方法。
C．“曝”的读音是“pù”，左右结构，部首是“日”，第九笔是横“一”。
D．有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，作者运用了作比较的说明方法。
8、按要求填空。
（1）“绒”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 。
（2）“椅”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 。
9、比较阅读。
春雪
[唐]韩 愈
新年都未有芳华①，
二月初惊②见草芽。
白雪却嫌春*晚，
故③穿庭树作飞花。
注释：
①芳华：泛指芬芳的花朵。
②惊：新奇，惊讶。
③故：故意。
村居
[清]高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳①醉②春烟③。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
注释：
①拂堤杨柳：杨柳的枝条轻拂着堤岸。
②醉：迷醉，陶醉。
③春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
【1】读两首古诗，完成练习。
（1）《春雪》中，选用了______、______这两种景物来表现春天的特点。诗中一个“惊”字，表现了诗人__________。
（2）《村居》写诗人__________________时见到的景象。诗中通过描写草、______、______、______、______等景象，表现了春天的特点。“忙趁东风放纸鸢”表现了儿童______的心情，同时也描绘了一群儿童__________的热闹场面。
（3）这两首诗同是描写春天，在内容上却有许多不同之处。完成表格。
比较的内容 | 《春雪》 | 《村居》 |
地点 | 庭院 | ___ |
时间 | ___ | 盛春 |
天气 | ___ | 晴天 |
表达的情感 | ___ | ____ |
【2】除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写春天的古诗？（写出其中两句即可）
（1）________________________________________
（2）______________________________________
10、阅读。
学会购书
材料一
材料二：
《十万个为什么》这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年首创的，文章通常采用“为什么”的标题，毎一篇文章都是几千字的科学普及作品。1961年至今，《十万个为什么》被业界视作图书品牌，大规模开发利用，同名图书层出不穷。但是上海少年儿童出版社出版的《十万个为什么》凭借其独特的编辑理念和对质量的严格要求，仍然是广大读者的第一选择。
【1】根据材料判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）版本二的价格比版本一低。（________）
（2）版本一可以装在兜里，空闲时可以随时掏出来看。（________）
（3）版本一现在的抢购价是680．00元。（________）
【2】妈妈想给你买一套《十万个为什么》，阅读了上述材料之后，你会建议妈妈购买哪个版本的《十万个为什么》呢？结合材料，写写你的推荐理由。（至少写两个方面）
我建议妈妈购买________，理由：_____________________
11、阅读
爱痕
记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。
我是太阳底下最幸福的人。
我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔倔强。年近四十，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲郊外散心。
郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地（蹬 踩）着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头（沁 流）出一层汗珠。车爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，（呼 喘）着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（猛 突）然侧过头去，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下：“好香香，妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗？”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！
后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上，我感悟到了做人的真正价值。
【1】在括号里圈出合适的词。
【2】联系上下文理解词语的意思。
潸然泪下：______
破涕为笑：______
【3】请摘录一句描写景色宜人的句子。
______________________________
【4】根据文章内容填空。
①“我”陪母亲到郊外散心，是为了______。
②当车倒人翻的一刹那，“我”用自己的身体挡住了母亲，是因为______。
③“爱痕”在文中指的是______，因为______，所以称它为“爱痕”。
【5】概括文章的主要内容。
____________________
12、开心阅读。
①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的卵石布满河床。②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
【1】选择词语填入方框中，完成选文的行文脉络。
（说明观察点 写景 抒情）
（____________）→（____________）→ （____________）
【2】用“﹏﹏”画出“我”回忆的语句。
【3】品读选文中画横线的句①和句②，体会重点词语的作用，完成练习。
句①：溪水在流，_________在流，________也在流。“一切景语皆情语”，因为“我”的内心充满_______的情绪，所以这些本无感情的自然景物仿佛也有了感情。
句②：这句话把小水塘当作_______来写。句中的“抱”字不仅形象地写出了小水塘的________，也生动地体现了“我”当时_________的心情。
【4】选文最主要的写作特点是（ ）
A.情节生动，描写具体 B.慷慨激昂，富有激情 C.寓情于景，情景交融
13、课外阅读。
神奇的机器人
①机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做各种各样的动作，因而被人誉“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在各地相继“出生”了。
②在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月球神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋翱翔，大显身手。
③在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，弛骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。
④在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。
⑤在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。
⑥机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人；有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
⑦随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走向家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。
【1】联系上下文，对“先驱”一词的理解正确的是（ ）。
A. 前行开路 B. 先驰而至 C. 先锋；前导 D. 泛指某一事业的先行者
【2】选文中②-⑥自然段选用的构段方式是（ ）。
A. 并列 B. 总分 C. 分总 D. 总分总
【3】第一自然段画横线的句子中，“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”分别写出了机器人具有什么本领？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】读了这篇文章，你认为机器人“神奇”在哪些方面？
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【5】阅读第⑤自然段，大胆想象，选择一处，仿例写下来，注意准确使用动词。
在 ，机器人 、 、 、 ……它们
14、对比阅读《水乡记忆》。
水乡记忆（节选）
李清明
水乡多水鸭。
水乡一望无际的湿地间到处苇林丛、水草茂盛，水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富，人工饲养的水鸭也特别多。
站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯看，望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点，以及“嘎，嘎——嘎嘎”十分聒噪的水鸭们的叫声。
小时候，我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间，用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”，胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨，手中举着一杆特制的长柄鸭锹，驱赶着一大群黑压压的水鸭，一会用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食；一会拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着，将吃饱了的水鸭领至河滩上，或集合“开会”或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军，牧鸭人常被我们叫成“鸭司令”也由此而来。
看大人们牧鸭有味，跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面，到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。有时运气好，我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时，还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。用野鸭蛋做成的炒鸭蛋，口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。
【1】《水乡记忆》给我们描绘乡村的哪些景色？请在文中画出来。
【2】画出自己喜欢的语句，并谈谈自己的体会。
__________________
15、按要求写句子。
（1）赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。（仿写一个有连续动作的句子）
______________________
（2）在我的窗前，有一棵白桦。（改变词序，句意不变）
______________________
（3）哪一颗星没有光？（改为陈述句）
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（4）风蝶儿在树叶间飞。（改为拟人句）
______________________
16、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
17、修改病句。
（1）我认真完成了语文作业和各科作业。
___________
（2）大家一起欢度美好的佳节。
___________
（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
____________
18、修改病句
（1）我把语文作业基本上全部做完了。
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（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
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（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
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19、写话
你眼中的乡村景致是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）
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