武威2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、我们把烧好的菜端上桌，就差寿星妈妈到场了，真是   啊。 （ ）

A. 一夫当关，万夫莫开 B. 过五关，斩六将

C. 万事俱备，只欠东风 D. 千里之行，始于足下

2、下列句子有语病的一项是（　　）

A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。

B.经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。

C.开展“无烟日”的活动，可以增强人们的自我保护意识。

D.随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。

3、《卜算子·咏梅》中最能体现梅花坚强不屈的品质的句子是（ ）

A.风雨送春归，飞雪迎春到。

B.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

C.俏也不争春，只把春来报。

D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。

4、下列词语中有错别字的一项是（  ）

A．枪栓

B．推侧

C．末期

5、下列词语中的字书写全部正确的一项是（   ）

A.讨厌 脾气 刹那 细菌 迟顿

B.慌凉 和谐 稿纸 敏捷 冷酷

C.趁机 昏暗 发愣 辛琴 贪玩

D.规矩 纳米 笨重 具备 呼啸

6、下列句子有语病的一项是（ ）

A．我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。

B．巨人轻轻地抱起小男孩，放在树被上。

C．小明同学课余时间经常观赏优美的少儿歌曲。

D．小班干认真地维持着自习课的秩序。

7、下列各句中，没有语病的一句是(        )

A．校园里开满了五颜六色的红花。

B．每次老师提问他总是首先第一个发言。

C．我们要养成边读边想的好习惯。

D．《万年牢》的作者是新凤霞写的。

8、按要求填空。

（1）“掀”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 。

（2）“疲”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 。

9、日积月累。

蜂

______________，

______________。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

【1】这首诗的作者是______代诗人___________________________。

【2】把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。

______________________________

【3】体会这首诗表达的思想感情。

这首诗通过吟咏__________采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了____________的劳动人民，鞭挞了_____________的人。

10、课内阅读。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

【1】写出下列词语的近义词。

柔和——( )             沉睡——( )

静寂——( )             模糊——( )

【2】联系上下文，解释词语。

摇摇欲坠：_________________________。

【3】“昧”字的意思有：①糊涂，不明白；②隐藏；③昏暗。“半明半昧”中“昧”字应解释为______。（填序号）半明半昧的意思是____________________。

【4】为什么作者会觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里。

_________________________

11、课内阅读。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

【1】这段文字的作者是___国童话作家____。

【2】“没有孩子的地方就没有春天”中的“春天”指的是____。

【3】片段中描写巨人醒悟后的行为的句子是_____，巨人在醒悟前对待孩子的态度是____，两者之间形成鲜明______。

【4】片段中“____”和“____”两个词语表现出巨人深深的自责与悔恨。

【5】“巨人终于明白”，他明白了什么？（　　）

A.春天不到花园里的原因，是自己太任性——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。

B.因为春天还没到来。

【6】巨人感谢孩子的原因是（　　）

A.孩子使他明白：快乐应与大家一起分享，没有孩子的地方就没有春天。

B.孩子给他带来了快乐，孩子们和他一起玩耍。

12、阅读理解

生活中常有一些坏人相互勾结起来坑骗那些善良的人，这就需要我们好好地利用智慧来对付他们。读读下面的故事，想一想，阿凡提是怎样治服国王和财主的，从中你明白了什么道理。

有个财主，在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋，临走，一摸口袋，身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。

不要紧  财主（ ）说  3个鸡蛋算得什么  以后再说吧

过了半年 阿凡提又来到城里 急忙跑到这家饭馆来还钱 见了财主 阿凡提（ ）问道

上次我吃了3个鸡蛋 该给你多少钱呢

财主从墙上取下一个大算盘 拨拉了半天才（  ）说

不多 不多 3个鸡蛋 就算3百块钱好了

财主 你这是发昏了吗  阿凡提（   ）

“咦，这还算多吗？”财主（   ）说，“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉，早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋，30只母鸡要下90个鸡蛋，90个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”

阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。

到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。

“你好大胆！”国王吼道，“你为何才来？”

“我正忙着，”阿凡提说：“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。”

“哈哈！”国王和财主一起大笑了起来。国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！”

“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”

（摘自金城出版社《火狐狸小智慧丛书•边走边悟》）

【1】给划线字选择正确读音。

临走（lín  nín）拨拉(lā  la) 孵成(fú  fū) 后晌(shǎng  xiǎng)

【2】说说下列“算”的意思。

（1）3个鸡蛋算得什么？（ ）

（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（   ）

（3）算了，这件事不能怪他。（ ）

（4）咦，这还算多吗？（   ）

【3】给短文2-7自然段加上标点。

【4】分别用一些词语来形容阿凡提、财主。

财主：_______________________

阿凡提：_______________________

【5】读了这个故事以后你明白了什么呢？

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13、阅读

我爱乡村的傍晚

6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！

【1】填上恰当的词语。

（ ）的空气 （ ）地呼吸 （ ）的晚景 （  ）地欣赏

（ ）的夕阳 （  ）地爱抚 （ ）的炊烟 （  ）地啃着草

【2】把句中画线的部分用词语代替。

（1）6月里的一天，我回到了离别很久山村故乡。（______） 

（2）上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不污染，非常清洁。 （_____） 

（3）这里看不到城市的那种车像流水，马像游龙，车马或车辆很多，来往不绝。（____） 

（4）三五只水牛面对着充满诗画一般的美好意境的乡村夜景，长叫几声。（_____） 

（5）我要把那西瓜地里丰收的景象和放开喉咙高声歌唱的大水牛—拍摄下来。（____）

【3】短文第2、4自然段是按（____）顺序观察乡村傍晚景色的。摘录最能体现这种顺序的三个词语，写在下面的括号里。

A．按从外到内的顺序观察。    B．按从远到近的顺序观察。

C．按不同方向转移顺序观察。  D．按先整体后局部顺序观察。

摘录词语：（_____）（_____）（____）（____）

【4】文中第一段中写道：“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”文中哪句话与这句话相照应？请画上“   ”线。 

【5】作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了______、______、______及______等有特点的景物进行描写，抒发了作者___________________的情感。

14、根据课文内容填空。再读一读句子，说说体会到了什么。

（1）楚国的百姓知道后，放声大哭，他们（　　　　　）涌到屈原投江的地方想去救他。

（2）那怎么办呢？大家（　　　　　），终于想出了一个办法。

（3）他们（　　　　），可捞了（　　　　），还是没有捞到他的尸体。

15、句子训练营。

1．他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，写一组连续的动作的句子。）

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2．雾越来越浓了，驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上。（修改病句）

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3．营参谋长对黄继光说：“我相信你能完成任务。”（改为转述句）

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16、修改病句

1．大厅里摆满了看演出的观众。

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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

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5．异口同声地说：“赞成！”

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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

18、修改下面的语段。（共5处毛病）

颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊，颐和园长廊横槛（jiàn）上有五彩的画，画着人物，花草、风景等……园内裁满了花木，昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看！

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19、习作（30分）

童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少300字。