焦作2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“鲁肃”这一人物形象出自（   ）

A. 《封神演义》 B. 《水浒传》 C. 《三国演义》 D. 《西游记》

2、“雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥＂一句运用的修辞手法是（             ）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比

3、下列句中带点词意思理解不正确的一项是（    ）

A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（疏远）

B．不论平地与山尖，无限风光尽被占。（山峰）

C．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（老翁和老妇）

D．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（困倦）

4、下列四个句子，没有运用“作比较”方法说明的一句是（  ）

A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。

B.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。

C.鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

D.狗的嗅觉十分灵敏，研究表明普通犬类的嗅觉约是人类的40倍以上。

5、下面四句话，按表达的语气由强到弱排列依次是（   ）

①四（3）班的学生都拥护班长的决定。

②四（3）班的学生怎能不拥护班长的决定呢？

③四（3）班的学生不反对拥护班长的决定。

④四（3）班的学生没有不拥护班长的决定的。

A.④②①③ B.②④①③

C.④②③① D.②④③①

6、下面的句子中没有语病的一句是（ ）

A．不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

B．我们必须养成遵守纪律的好习惯。

C．草地上有几只数不清的小鸡在散步。

D．我们要运用和理解已学过的成语。

7、在下面的场合中，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得让同学易于接受，那么表达恰当的一项是（       ）

小刚和小方为了一点小事，在自习课大声地争吵起来，这时，班长说：

A．“你们这样大声争吵，影响很坏。”

B．“你们这样大声争吵，影响不好吧。”

C．“你们这样大声争吵，难道不感到羞愧吗？”

8、我是拼写小能手。

　　他被zhěn duàn(　　　)为胃癌晚期,shùn jiān(　　　),他崩溃了,医生指着chōng pò(　　　)岩石bù qū(　　　)向上生长的小草说:“生命是yǒu xiàn(　　　)的,也是duō zī duō cǎi(　　　　　)的,我们不能zāo tà(　　　)它……”医生的话zhèn hàn(　　　)了他的心灵,他又找回了生存的勇气,决心与病魔抗争到底。

9、请认真阅读下列诗文，然后完成小题。

繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

【1】写出三个关于大海的四字词语。

_______________________

【2】下面对这首短诗的理解，说法不准确的一项是（ ）

A．这首短诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的歌颂。

B．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。

C．这首短诗运用连续的反问句，增强了抒情的效果。

D．这首短诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄凉悲苦。

【3】结合自己的生活感悟，仿写这首短诗。

_______________________

10、阅读短文，完成下列各题。

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢（ ）的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（ ）的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄（ ）住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催（ ）眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】在段中括号里给画线的字注音。

【2】选文中描写了两个场景，请你用自己的话概括出来。

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【3】用横线画出选文的中心句。这个句子集中体现了作者 的情感。

【4】想象一下，到了冬天，乡下人家会有一道怎样的风景呢？

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11、阅读片段，完成后面的练习。

发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

【1】“天窗”象征什么？

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【2】如何理解“发明这‘天窗’的大人们，是应得感谢的”这一句的含义______________

12、 拓展阅读。

  继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水(   )，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗(   )的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，(   )。湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。苍松挺立的群山环绕着赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是(   )。

1．从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。

  美不胜收   清澈见底   光彩照人   灿烂夺目

  ①______________  ②______________  ③______________  ④______________

 2．作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：(   )、(   )、(   )；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的(   )，像点点花纹的(   )、(   )、(   )、(   )；然后写了湖周围的(   )，湖中小岛像(   )；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者( )。

3．用“像……像……又似……”写句话。

  _____________________________________________________________________

13、读下面短文，回答问题。

观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又 （沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐（zú zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。

【1】在文段括号内，选出合适的词语。

【2】选择文段加点字选择正确的读音。

【3】写近义词。

顿时___ 犹如___ 颤动___ 逐渐___

【4】写出形容声音大的四字词语。

例如：山崩地裂  _______ ______ ______ ______

【5】“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指___ ， 说明___。

【6】动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。

大地好像都被江潮震得颤动起来。

①___

②___

14、课内阅读。

呼风唤雨的世纪（片段）

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

【1】文中“地球村”引号的作用是（ ）

A．特殊称谓

B．表示引用

C．表示否定

D．特殊含义

【2】下列问题中，针对课文写法提出问题的一项是（ ）

A．为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？

B．20世纪的科学技术还可以创造哪些神话？

C．文中对“人类上百万年的历史”的描述有何作用？

D．现代科学技术给我们带来的全是好处吗？

【3】与句子“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”句式一样的句子是（ ）

A．乡村的夜柔和、静寂、梦幻。

B．读书，可以开阔视野，活跃文思，启人心智。

C．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

D．走进展厅，引人注目的是那团团、一簇簇的珊瑚。

【4】人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。这里的“千里眼”“顺风耳”指（ ）

A．看的很远、听的很远的人B．想象中超脱自然的能力C．《西游记》中的两个人物

【5】发挥想象，写写“未来科技”可能会创造的一个奇迹：___________________________________。

15、请你在妙妙制作的卡片上写出搜集新闻的方法和途径。

16、修改下列句子中有毛病的句子。

①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。

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②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

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③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

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17、用修改符号修改下面这段话。

最近，学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂，有名著朗颂会，有唱家乡民摇，有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了我们的视野。

18、读一读，完成修改病句练习。

例：每天早上去公园锻炼身体。

改正后：我每天早上去公园锻炼身体。

1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。

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2、树上结满了许许多多数不清的果子。

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19、综合性学习(4分)

在“大自然的启示”综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗？可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。