五指山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列句子与原句意思相同的一项是（　　）

这不是很伟大的奇观吗？

A.这不是很伟大的奇观。

B.这是很伟大的奇观。

C.难道这是很伟大的奇观吗？

2、下列句子中关联词使用不恰当的一项是（  ）

A.小人鱼宁可自己化作泡沫，也不伤害王子。

B.这艘船因为载客多，所以速度快。

C.我问小林：“你是参加美术小组，还是参加体育小组？”

D.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

3、下列加点的字词解释有误的一项是（ ）

A．《四时田园杂兴》（杂兴：复杂的内心感情）

B．白发谁家翁媪（翁媪：老翁、老妇）

C．欣喜若狂（若：如，像）

D．枝折花落（折：断）

4、下列诗词句中，不是描写田园风光的一项是（ ）

A.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

C.茅檐低小，溪上青青草。 D.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

5、下列选项中词语类型完全相同的一项是（   ）

A.千里马 老黄牛 应声虫 百灵鸟

B.变色龙 铁公鸡 哈巴狗 小蜜蜂

C.奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落

D.崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀

6、下面句子中没有运用反语的一项是（   ）

A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。

B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

C.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

D.我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

7、关联词填空。

虽然……但是……  不但……而且……  既然……就……

1．（  ）答应了，你（  ）应该办到。

2．诸葛亮（  ）精通兵法，（  ）熟知天文地理。

3．我（  ）知道这件事情，（  ）并不了解事情的全过程。

8、词语填空。

英（ ）无（ ）   一（ ）万（ ）

一（ ）千（ ）   天（ ）地（ ）

百（ ）归（ ）   千（ ）壁（ ）

9、阅读短文，完成练习。

在天晴了的时候（节选）

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽（zhàn zàn）透；

抖去水珠的凤（碟 蝶）儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝（pù pò）着阳光一开一收。

【1】用“√”选择括号内正确的读音或汉字。

【2】用圆圈圈出诗歌中的两组反义词。

【3】用“绽放”写一句话。

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10、阅读。

守护武汉的志愿者

①今年25岁的武汉经开外国语学校的教师董梦婷，是忙碌在武汉方舱医院里的一名志愿者。因为疫情，她的这个寒假变得不同寻常。每天她都很早就来到方舱医院，和其他志愿者一起为病人们提供服务。她主要负责播报时事热点新闻、励志文章、感谢信等，同时也并记录发生在舱里的暖心故事。

②前几天，住在方舱医院里的一位患者徐海霞对董梦婷说：“我马上就要康复出院了，想为医护人员唱首歌，以表达我对他们的感激之情，您看行不行？”董梦婷为了实现徐海霞的心愿，多次与负责人沟通。负责人被董梦婷的诚恳打动了，答应了她的请求。

③出院的前一天，徐海霞走进了广播站，激动地拿起话简，唱起了《感恩的心》这首歌，歌声中饱含着对医护人员和志愿者们的感激之情。歌曲播完后，方舱医院里响起了经久不息的掌声。徐海霞握着董梦婷的手说：“谢谢你，是你们点亮了我们心中战胜病魔的信心。”董梦婷听完笑着说：“比起医护人员付出的艰辛，我们做的这点事算不了什么，只要看到病人康复，我们再苦再累也值得。”

④董梦婷告诉记者：“面对突如其来的疫情，我毫不犹豫地报名成为了一名志愿者。只要我们众志成城，一定能够早日战胜病魔！”说完，她竖起右拳做了个加油打气的动作。

⑤记者了解到，像董梦婷这样的志愿者在武汉随处可见，他们每天至少要连续工作12个小时。没人知道口罩的背后是怎样的面容，人们看到的永远是一双充满笑意的眼睛；没人知道防护服的里面是怎样的年纪，人们看到的的永远是一个忙碌不停的身影。这些志愿者就像一束阳光，温暖着这座城市。

【1】根据意思写出文中的四字词语。

（1）形容掌声持续很长时间，停不下来。（______）

（2）比喻大家团结一致，就能克服困难。（______）

【2】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）董梦婷是一名工作在武汉方舱医院里的医护人员。（______）

（2）武汉的志愿者们每天都要连续工作12个小时。（______）

（3）“随处可见”这个词表明守护武汉的志愿者有很多。（______）

【3】第②、③自然段写了一件事，用简洁的语言概括主要内容。

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【4】因为以董梦婷为代表的志愿者（   ），所以“像一束阳光温暖着这座城市。”（填序号）。

A.无私奉献 B.勇于担当 C.好出风头 D.热心助人

11、课外阅读。

欧阳修先生在四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。母亲用芦苇秆在沙地上写画，教他写字。还教他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。以至于白天黑夜废寝忘食，只用心读书。从小时候起，他所写的诗歌和文章就像大人写的一样有文采。

【1】我会给短文加个题目《__________》

【2】欧阳修小时候，遇到的困难是_________________。

他是怎样克服困难，刻苦读书的呢？ ____________________

【3】欧阳修的身上有怎样的精神品质值得你学习？

_______________________

【4】这学期我读过的名人读书的故事是《____》，我给老师介绍一个吧。

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12、课内阅读

从初夏到深秋，花儿 。一幅锦缎，始终保持着 的色彩，因为太阳花特别喜爱 ，特别能够经受住 。地夏日酷烈的阳光下，牵牛花 ，美人蕉   。富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是 ，它开得越加热情，越加茂盛。

【1】按原文填空。

【2】理解内容填空。

（1）“经久不衰”是指太阳花   ，“一幅锦缎”是指   。

（2）这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与 、   、   的对比，突出了太阳花   的特点。

【3】用文中的一句话概括这段话的意思。

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13、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

（1）“捎”的音序是（ ），部首是（ ）。（１分）

（2）给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。（2分）

闷：①mēn  ②mèn  ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去

（3）在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词： 烦闷（   ）  辨认（   ）  反义词：  喜气洋洋（   ）

（4）“我迷惑不解”的问题是  父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐   。（2分）

（5）父亲面临的道德难题指的是   ；他是这样处理这个难题的 。（4分）

（6）你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）

14、生命桥

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。

当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等（激烈 神圣 壮观）！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了手中的猎枪。

【1】在生死攸关的时刻，羚羊们迅速做了两件事情。请用简练的语言概括这两件事。

① ________________________________________

② ________________________________________

【2】“试跳成功！”年轻羚羊_________；而老羚羊却 _________，这个成功是以____________为代价的。

【3】“没有拥挤 ，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。”你从这句话中体会到了什么？

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【4】请你在文中的括号里选择合适的词语画“√”。

【5】谈谈你对题目“生命桥”的理解。

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15、品读诗句，按要求完成练习。

1．哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）

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2．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

（1）从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间______的关系。

（2）诗句中“______”一词写出雪中白桦的颜色美，“______”字把树当作人来写，把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是（_______）

A．高洁   B．高傲   C．孤独   D．挺拔

（3）我会仿写句子____________________。

16、修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

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②常年洋溢着孩子们的笑声。

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③我差不多全部做完了作业。

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17、修改下面的病句。

（1）顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

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（2）小明端正了学习目的，成绩提高很快。

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（3）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

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（4）我们一定能够实现学校交给的植树任务。

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18、修改下面这段话。

（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。

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19、习作。

读了《卖火柴的小女孩》，同学们一定都在为小女孩的命运感到惋惜，如果让你新编这个童话，卖火柴的小女孩又会发生什么呢？你一定也有自己的想法，请你写下来吧！注意要按一定的顺序把事情写清楚。

要求：题目自拟，字数在400字以上。