1、“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。”一句的写法是( )。
A. 排比 B. 比喻 C. 拟人 D. 夸张
2、下列句子中,加点关联词使用不正确的一项是( )
A.不管附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们总不吃惊。
B.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
C.无论谁说多少好话,小猫也一声不出。
D.因为母鸡有了一群鸡雏,所以它变得很伟大。
3、下列句子中,冒号运用不恰当的一项是( )
A.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏马上集合到它身边来。
B.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子增你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
C.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
D.鹅的高傲:更表现在它的叫声、步态和吃相中。
4、下列说法不正确的一项是( )
A.《伊索寓言》中的故事篇幅短小,能带给人启示。
B.《十万个为什么》是一本科普作品,从中可以了解到不少知识。
C.《五三班的坏小子》中的主人公们虽然调皮捣蛋,但也有很多可爱之处。
D.《寄小读者》通过写日记的方式,记述了冰心在海外的见闻,也表达了她对故乡的热爱与思念。
5、给加点字选择正确的解释
【1】曝着阳光( )
A.晒
B.使照相片或感光纸感光
C.隐秘的事被别人知道
【2】赤着脚( )
A.指红色
B.象征革命
C.忠诚
D.光着、露着
E.空
【3】闲游( )
A.不在使用中
B.没有事情,有空
C.与正事无关的
6、下列句中的加点词语运用正确的一项是( )。
A.这么多树根在大地里触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮供养。
B.抬头一看,一座八角形的三层建筑耸立在半山腰上。
C.因为是孔隙,所以也容得下一只小船进出。
D.黄继光愤怒地凝视着敌人的火力点。
7、我能选恰当的词填在括号里。 (4分)
赞许 赞扬
(1)孩子们爱护公物的事迹受到了人们的( )。
(2)黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示( )。
照例 先例
(3)我们班可没有这种( )。
(4)鸡,乡下人家( )总要养几只的。
8、填一填。
(1)诗是_________,诗给__________。——艾青
(2)_____被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇(部)作品,有长篇小说____、话剧______等经典著作。
(3)天行健,__________。——《周易》
9、读《卜算子·咏梅》,回答问题。
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】这首词的作者是______________。
【2】词中画横线的句子运用_______的修辞手法,赞颂了梅花_______的品格。
【3】这首词的感情基调是( )。
A.积极乐观 B.低沉孤高
10、阅读。
巨人的花园(节选)
春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍(rēng réng)旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆(fù fū)盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸(xiào xiāo)着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹(báo bào)来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。
“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”
可是春天始终没有来,夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实,但巨人的花园却什么也没有。
【1】划去文中括号内不正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
踪迹________ 凄凉_________ 盼望________
【3】春天终于来了,可巨人的花园里为什么仍然是冬天?
_______________________________________
【4】第二自然段中巨人的话说明了什么?
________________________________________
11、阅读下面的短文,并完成练习。
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。不幸的是,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛苦万分,埋(mái mán)怨命运不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹(dàn tán)琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说来也怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它往往还会留下另一条道路!”
【1】请给文章加个合适的题目,写在文章前面的横线上。
【2】划掉括号里不正确的读音。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
喧闹(______) 抱怨(______) 苦恼(______) 扰乱(______)
【4】给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。
(1)心里一亮(______)
A.光线强 B.发光 C.响亮 D.清楚;明白 E.显露;显示
(2)名扬(______)四海
A.高举;往上升 B.往上撒 C.传播出去 D.称赞
【5】你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它往往还会留下另一条道路!”的?
___________________
【6】你从这个故事中感悟到了什么?
__________________
12、课外阅读。
小爬虫的道理
那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。
我停下笔,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拔,希望将它弄近一点,谁知刚刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但是不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身子翻转站立。( )每次老以失败告终,( )它毫不气馁。一阵激烈的努力过后,稍稍停歌几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我①始料不及的,我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来,看它怎样“东山再起”。
小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没有发生过似的沿着尺子快快地爬开去。
我将尺子翻过来,那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬着。
我轻轻放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而②坚持不懈地努力着。
一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而已 为了生存 它正是这样不懈怠地奋斗者。
【1】文中带括号处的关联词应为( )
A.如果……就……
B.因为……所以……
C.即使……也……
D.虽然……但是……
【2】给短文最后一段加上标点。
【3】给短文中加点的词语各换一个意思相近的词语,写在下边的横线上。
替换词语:①________ ②________
【4】短文第6段画“﹏﹏﹏”的句子中“东山再起”指的是( )
A.东边的山再一次起来
B.再一次回到原来的状态
C.太阳从东边升起
【5】短文的主要内容是什么?
__________________________________
【6】短文的题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写掉在书桌上的小爬虫,向我们说明了什么道理?
__________________________________
13、课内阅读。
孩子像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得不远,我看见孩子两眼睁得溜(liū liú)圆,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù chù)在一起。忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎(qíng jìng)在手中,“哧(chī cī)溜”一下滑进了河里。
【1】在括号里选择正确地读音。
【2】多音字。
挨——( )——( )
似——( )——( )
【3】用“——”画出文中的比喻句。
【4】我是模仿秀。
孤零零
【5】写出下列词语的近义词。
蹙在——( )忽然——( )
【6】在文中找出描写少年赤身下河时的动作的词语: ,这些词表现了男孩的 性格。
14、课内语段阅读。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
1.在文中找出表示“看”的词语。
2.找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的________和________。
3.文中的破折号的作用是______________________。
15、根据下面的情境,补充小明谈话的内容,语言要文明得体,清楚。
本学期你一定读了不少好书,请推荐一本你认为比较好的书,并说说你推荐的理由。
书名:《________》
理由:_________________________________________
16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,这学期,学校组织了一次游泳竞赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是不是勤学苦练有很大的关系。
___________________________
17、修改下面一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”
______________________________________
18、用修改符号修改下面的语段。
我很喜欢唱歌,每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听,歌唱比赛上,都忍不住情不自禁地为我鼓掌,所料不出,评委们全都大加赞赏,我最终取得了一等奖。
19、习作乐园。
写写给你留下深刻印象的一个朋友,可以此而他(她)的性格、特点、爱好、兴趣等,也可以写你和他(她)之间发生的事情。题目自拟,注意语句通顺,字迹工整,条理清楚。