吴忠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列比喻句表达的情感和例句不同的是（   ）

例：她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

A.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。

B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

2、下面对句子蕴含意义的理解，最恰当的是（       ）

地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占2．5%，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。

A．说明地球上的水资源很丰富。

B．警示人类要爱惜水、节省用水。

C．说明地球上的淡水资源贫乏。

D．提示可供人类饮用的淡水很少。

3、胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。这句话要读成（   ）。

A.平缓 B.紧张、惊险  C.高亢、有力

4、下列加点字读音完全正确的一项是（  ）

A.捆绑（kùn） 安徽（wī） B.污垢（wū）  沮丧（jǔ）

C.轮廓（kuò）倔强（qiánɡ） D.嘹亮（liǎo）枪毙（bǐ）

5、易错点 下列词语中加点字的解释错误的一项是（  ）

A．一丝不苟   苟：苟且、暂且。

B．引吭大叫   吭：嗓子、喉咙。

C．相提并论   提：说起、举出。

6、下列诗句中，描写桃花自由自在地盛开，绚烂绮丽，表达了诗人对花之美的欣悦之情的一项是（ ）

A.白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

7、在下面句子中填入关联词，最恰当的是（       ）

同学们___喜欢校内体育活动，___喜欢登山远足等野外运动。

A．因为 所以

B．如果 就

C．不但 而且

D．虽然 但是

8、日积月累

（1） 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ _____________________,_____________________。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生的诗句：“ _________________________，

（2） 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______ ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 _______；科学家研究_______，研制出了_______。                            

（3）学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容）

9、阅读

繁星（一五九）<节选>

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是_______________，她是中国诗人，现代女作家，著名的______________文学作家。

【2】诗中第一个加点的“风雨”指_____________________，第二个加点的“风雨”指_________________________。

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________

【4】假如你把这首诗送给妈妈，她会有怎样的反应？想一想，写下来。

__________________________________________

10、课内阅读。

  这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时  12小时  24小时  36小时  没有再阻挡他  他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。挖到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

【1】在文中空白处加标点。

【2】多音字。

血 （ ） （ ）

【3】用“——”画出表示时间的词语，用“～～～”画出父亲神态的词语。体会这样写的好处。

【4】理解“破烂不堪”的意思。

11、阅读理解。

《第一次抱母亲》

我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说□□快把我放下□别让人笑话□□护士说□□大妈□你就让他抱一回吧□□母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲（抱 搂）在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地（摆动 摇动）。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我（忽然 突然）看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……

【1】给文中画线句子加上标点。

【2】用“√”选出括号里正确的答案。

【3】“我突发奇想”，“我”的“奇想”是______。

【4】“我”是怎样抱母亲入睡的？用“     ”在文中画出来。

【5】倘若你是站在边上的那个护士，看到这样的情景，你会怎么想？

_____________________________________________________________________

【6】母亲的恩情我们永远也报不完，正如孟郊在《游子吟》中所说的那样：_____，_______。

12、阅读课内片段，完成练习。

①我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”

②他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”

【1】“我们跟你们不一样”中“我们”指_______，“你们”指_______。结合课文内容，把不一样的具体表现填一填。

【2】选文第二自然段运用了______________描写和______________描写，我从中体会到了挑山工____________________________的品质。

【3】挑山工的话蕴含着哲理，请你结合生活实际，举出含有类似道理的例子。

_______________________________

13、读下面一段话，回答问题。

1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。经过8年的浴血奋战，这场战争以日本宣布无条件投降，中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。

在这场战争中，涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”，你还知道哪些？赶快查查资料，写下来吧！

14、阅读课内片段，完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘   漂）着的浮云像一块一块红（绸   稠）子，（映   应）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇（塘   糖）的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

_______________________________

【1】用“√”选择括号内正确的汉字。

【2】把文中“_______”上的内容补充完整。

【3】你认为雨来是个怎样的孩子？

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15、按要求写出下面句子。

1、学了《一个有缺口的馒头》这一课受到了教育。（修改病句）　　

_________________________________________________________________

2、为人类造福，有什么错呢？（改为陈述句）　　

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3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利（缩句）_____________________________________________________________

4.我们不会忘记这些革命烈士们。（改为反问句）

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5、天上布满了星星。（扩句）_______________________________________________

16、修改病句。

1．妈妈还是死命追着不放，到底没追上。

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2．“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

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3．青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

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17、修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

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②我知道了活动的下一次内容和时间。

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③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

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④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

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18、修改下面这段话。

（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。

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19、快乐习作。

题目： 的我（如：好强的我，爱笑的我，爱打抱不平的我……）

要求注意用具体的事例来突出自己某一方面的特点。语句通顺，条理清楚，不写错别字。