1、在下面句子中填入关联词,最恰当的是( )
同学们___喜欢校内体育活动,___喜欢登山远足等野外运动。
A.因为 所以
B.如果 就
C.不但 而且
D.虽然 但是
2、下面词语搭配有误的一组是( )
A.驶进港口 宣布喜讯 拆除围墙
B.接受祝福 维持次序 踏过积雪
C.冰雪覆盖 旗帜飘扬 哭声瞭亮
D.轮船沉没 神情沮丧 步调从容
3、我国古代谚语中“天上鱼鳞斑,晒谷不用翻”的景象预示着天气是( )
A.天气晴朗
B.乌云密布
C.要下雨了
D.要刮风了
4、下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )
A.太阳热辣辣地照着大地。/他羞愧得脸上热辣辣的。
B.喷香的饭菜摆上了桌面。/我用风景照片作电脑桌面。
C.房间的窗口可以采光和通风。/整洁的街道是城市文明的窗口。
D.潜水运动能改善人体的心肺功能。/他在微信群中总是潜水,从不发言。
5、下列词语中有错别字的一项是( )
A.住宿 稀疏 装饰 霸气 B.闪烁 蹲着 描绘 倘若
C.照例 和楷 觅食 锐利 D.杂草 老翁 河滩 踏步
6、给下列加线的字选择正确的读音。
挑(tiǎo tiāo)山工 挑(tiāo tiǎo)明 曲(qū qǔ)折 曲(qǔ qū)谱
7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.爸爸就像一匹千里马,勤勤恳恳任劳任怨。
B.你可真是铁公鸡,连只冰淇淋都不肯请我吃。
C.困难是只纸老虎,只要你努力就会打败它。
D.姐姐被大家称为“百灵鸟”,她唱的歌儿婉转动听。
8、查字典填空。
(1)“厌”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
(2)“螺”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
9、阅读现代诗完成练习。
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯忘记一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船。
从舟上抛下在海里
有的被天风吹卷到舟中的窗里。
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲倘若你梦中看见一只很小的白船,
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的。
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】请在诗中找出下列词语的近义词。
丢弃( ) 如果( ) 无故( ) 哀伤( )
【2】面对纸船遭遇的“不测”,诗人“仍是不灰心的每天叠着”,是因为__________;“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________,从这里我们感受到了______________。
【3】诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么?
________________________________
【4】认真读读这首诗歌,用“ ”画出最让你感动的地方,再写下你的感受。
10、品读语段,完成练习。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
【1】在孩子们的眼中,雨脚“___”和闪电“___”,运用了___的修辞手法,这样写的好处是___。
【2】请你运用句中的修辞手法仿写一句话。_____
11、阅读课内片段,完成练习。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】片段节选自《________》,作者是___________。
【2】这段话主要写的是___________,其主要特点是________。
【3】洞内的景物很多,作者在写的时候,用了“______”和“______”这两个词来表明看的先后顺序。
【4】双龙洞内的龙是真的吗?你是从文中哪里看出来的?
__________________________________
【5】请你发挥想象,从形状和颜色两方面,写一处石钟乳或石笋。
_________________________________
12、课外阅读。
“高斯”号脱险记
著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验:他取来几块大小一样,颜色不同的碎布,放在雪地上。几小时以后,其他的碎布仍在雪地上躺着,只有黑布深深地陷进雪里。可不要小看这个实验,这个实验说明:黑色物体吸收阳光的能力最强。正是这个实验成果,使探险船“高斯”号死里逃生。
1903年夏天,探险船“高斯”号刚到南极,就遇到了一场罕见的暴风雪,被封锁在茫茫无边的冰原上。( )船员们想尽了各种办法,累得筋疲力尽,( )没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少,眼看大伙就要坐以待毙了。
一天,船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空,暴风雪过后,烈日当空,万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验,眼睛一亮,精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员,把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上,铺成一条长二千多米,宽十米的黑路。不久,黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光,使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中,“高斯”号徐徐启航,走上了新的航程。
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
因为……所以…… 如果……就…… 尽管……也……
【2】用“ ”画出船长想出办法后神态变化的语句。
【3】文章主要写的是_____________________________。
【4】读了短文后,谈谈你得到了哪些启示。
___________________________________
13、根据课文内容填空。
(1)“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”这句诗出自 代诗人 的《 》,读了这句诗,感受到诗人 的心情。“相看两不厌,只有敬亭山。”运用( )的手法写 。结句中“只有”两字也是经过提炼的,突出了诗人对 。
(2)“湖光秋月两相和, 。 ,白银盘里一青螺。”诗中描写的景物有 、 、 和 。“白银盘”指的是 ,“青螺”指的是 。
(3)《忆江南》是( )代诗人( )的作品。通过作者回忆曾经观光游览江南春景所留下的印象,赞美了 。诗中的 , 两句描写出江南的风光。“能不忆江南?”江南的这种风光在洛阳是看不到的,所以词的结尾用( )说,江南的风景这样美好,能不让人回忆吗?
14、阅读理解。
鸟语
弟弟买了一只年幼的八哥回来,从头开始训练它说话。
母亲教它念唐诗:“春眠不觉晓……”八哥偷工减料成“春眠晓”,腔调倒是力求吟哦(é),母亲只好同意它把唐诗缩水。
这只八哥骨子里是有点儿调皮的,不知什么时候,它学会了我妹夫的一句南京普通话:“我要吃饭!”(“饭”字的发音为“放”),于是经常听到它大声宣告:“我要吃放!吃放!”惹得大家哈哈大笑。
这只鸟是我们全家的宝贝,更是我母亲的心肝。有一次忘了关鸟笼,八哥不辞而别,我母亲站在阳台上望眼欲穿。这时对面那幢楼的一位女士出来遛狗,只见她的两条大狗出门后一头扎进了路边的灌木丛,然后其中一只叼了个黑东西蹿出来。
我母亲失声大叫:“那是我的鸟!那是我的鸟!”
八哥奇迹般地失而复得之后,很快就恢复到了原先的衣冠楚楚和滔滔不绝。每天很夸张地要求吃饭,很殷勤地向从阳台走过的路人问好。
母亲后来眼底病变,每逢下楼走动,父亲推着轮椅,我提着八哥的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下,八哥就立刻开始了它的“语言秀”。小区里的大人孩子越围越多,大家不停地惊奇、不停地大笑,导致八哥骨子里的“人来疯”发挥到了极致,母亲的开心当然也是显而易见的,她笑得眼泪都出来啦!
不料随着我母亲的去世,八哥变得寡言起来,后来难得发出声音,吃得也越来越少,终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里,它的身体慢慢地变硬了。
数九寒天,弟带它去了母亲墓地,把它埋在了母亲的墓旁。八哥就这样被我母亲带走了。
【1】联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)望眼欲穿:_____________
(2)显而易见:_____________
【2】为了突出八哥是母亲的“心肝”,本文一共写了它与母亲之间的四件事,请仿照例子,给其他两件事列出小标题。
(1)母亲教八哥念唐诗 (2)_____________
(3)母亲为失而复得的八哥惊叫 (4)_____________
【3】文中画“的句子是对母亲的描写,这句话连用两个感叹号,从中可以感受到母亲怎样的心情?
_____________
【4】读了文章后,你有什么疑问?并尝试着联系上下文写出答案。
我的问题:_____________
我的答案:_____________
【5】读完文章,这只八哥给你留下了怎样的印象?结合文章内容谈一谈。(至少写出两点)
__________________________
15、用自己的话说说你眼前浮现出怎样的情景?
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
_______________
16、用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
17、下面这段话中有六处错误,请修改。
周六下午,华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说:“不讲诚信的人,是种极坏的作风。”华华听了,不住得点头。
______________________
18、修改病句。
①老师讲的知识,我全部完全都懂了。
__________________________
②我打扫教室干干净净。
__________________________
③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。
__________________________
④我提高了良好的学习习惯。
__________________________
19、习作。
四年的学习生活,你一定经历过不少的事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚,题目自拟。