钦州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列加点字的注音完全正确的一项是(  )

A.)   走(niǎn)   住(zhuài

B.gǎng)   墙(qiè) 脸jiá

C.许() 喜xùn止(jìn

D.摸()   巧(guāi)   呼xiào

2、下列词语书写全部正确的一项是( )

A.水壶 乾坤 嘶鸣 燕门关

B.锦囊 恭敬 腹部荧火虫

C.勤奋 博学 贫富 维持

D.行驶 凌辰 调遣 相逢

3、下列诗句中与“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”表达的情感一致的诗句是(   )

A.桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。

B.高楼送客不能醉,寂寂寒江明月心。

C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

D.暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。

4、下面这句话中,使用标点符号完全正确的是(   )

青草下面藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔

A. ,、、;、、;、、!

B. ,,,,,,,!!!

C. ,、、、、、、,,!

5、和成语“一丝不苟”意思相近的一项是(   )

A.一声不吭 B.纹丝不动 C.尽心竭力

6、下列词语中没有错别字的一项是(   )

A.行驶  零晨  践行  失魂落魄 B.洛阳  唯持  秩序  小心翼翼

C.主宰  调遣  贤惠  腾云架雾 D.窟窿  芙蓉  岗位  心悦诚服

7、下列各组词语中,字形完全正确的一项是(   

A.狂吠   附近   汤园   反抗

B.凄惨   警诫   贪顽   成绩

C.解闷   昂首   忠厚   预备

D.勇猛   叫嚣   饭管   满月

二、填空题(共1题,共 5分)

8、填空。

1._____,飞入菜花无处寻。桃花一簇开无主,___________?不要人夸好颜色,__________________________,学海无涯苦作舟。

2.正是江南好风景,__________。春风得意马蹄疾,__________________。自信挥戈能退日,__________________,引无数英雄竞折腰。己所不欲,____________

3.胤恭勤不倦,_________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,________。天行健,_________

4.这些事——是永不漫灭的回忆:________的园中,_________的叶下,母亲的膝上。到哪儿去找这么多的绿:_______、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得_____________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、默写古诗,回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,

追黄蝶,

【1】补全古诗。

【2】这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。

【3】“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

【4】这首诗运用了____________手法,平易自然,形象鲜明。

【5】“_______________”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课内阅读。

呼风唤雨的世纪(片段)

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

②20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

【1】文中“地球村”引号的作用是( )

A.特殊称谓

B.表示引用

C.表示否定

D.特殊含义

【2】下列问题中,针对课文写法提出问题的一项是( )

A.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢?

B.20世纪的科学技术还可以创造哪些神话?

C.文中对“人类上百万年的历史”的描述有何作用?

D.现代科学技术给我们带来的全是好处吗?

【3】与句子“那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。”句式一样的句子是( )

A.乡村的夜柔和、静寂、梦幻。

B.读书,可以开阔视野,活跃文思,启人心智。

C.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

D.走进展厅,引人注目的是那团团、一簇簇的珊瑚。

【4】人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。这里的“千里眼”“顺风耳”指( )

A.看的很远、听的很远的人B.想象中超脱自然的能力C.《西游记》中的两个人物

【5】发挥想象,写写“未来科技”可能会创造的一个奇迹:___________________________________

11、阅读短文,完成练习。

5G来了!你准备好了吗?

①近来,我国多地开展5G试点。以高速率、高可靠性、低时延、超大数量终端网络为特点的5G,正在走入我们的生活。5G时代来临,普通用户将收获哪些好处?又需要做好什么准备?

②5G+上网,超快网速需设备升级。5G网络,几秒钟就能下载一部高清电影……从4G到5G的升级,不仅是技术升级,更意味着用户上网体验的大升级。用户可以轻松在手机上看高清电影,玩VR(虚拟现实)游戏更加流畅真实。

③铺设5G网络,需要大量基础设施的投入。为了获得更快传输速率,需要建设数量更多、密度更大的5G基站,基站设备、天线选址建设、优化调试等方面,都需要比4G高得多的资本投入。

④对于用户来说,目前的主流手机均不支持5G,用户想“尝鲜”,可能先得换一台新手机。

⑤5G+出行,无人驾驶应安全第一。一方面,司机变乘客,解放了双手;另一方面,把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能,总是不太放心。2018年3月,中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中,无人车转向、加速、刹车都不在话下。未来,无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。

⑥2018年4月,重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。5月17日,工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。

⑦5G+家居,可以提升用户的智能生活家居体验。业内人士指出,5G网络地址数量大,允许每个人拥有多台物联网设备,5G网络的功耗又相对较低,能保障较长的续航时间,加之网络延迟出错概率小,因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。

(选自2018年5月24日《人民日报》,有删改)

【1】阅读全文可知,5G时代来临,普通用户除了收获上网速度更快的好处外,还将收获_________________________两大好处。

【2】5G的特点是什么?用“_____”在文中画出来。

【3】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.5G网络传输速度远快于4G,从4G到5G的升级是技术与用户上网体验的大升级。

B.对于用户来说,目前的手机均不支持5G,用户想体验5G,得换一台新手机才行。

C.如果5G基站数量少、密度小,网络传输速率就小,就很难提升智能生活家居的体验。

【4】5G时代来临,无人驾驶出行有人赞成,有人反对。你支持哪个观点?请简述理由。

________________________________________

【5】用“○”圈出第⑦自然段中你不理解的词语,并尝试通过查资料的方法解决。

_____________________________________

12、课外阅读。

竹林

我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴,绿是生命的象征,竹林里生机勃勃。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳,它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆宛转。细看,这些鸟儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝头,向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像在问:哪里来的庞然大物,到这里来捣乱?

有鸟语便有花香,花儿有名的、没名的,朵朵艳丽而芬芳。低头看去,花儿朵朵,一簇一簇的。我真担心,看多了,我的眼睛会被染成五颜六色。不过,染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了芳香,人世间便充满了温馨。禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口,我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是,竹林间竟有一条小河。河水叮咚,更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从.竹缝中跳到河面上,顿时,小河波光闪动,光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃,在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。

我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。

【1】根据短文内容把词语补充完整。

____________香 青翠____________

________________________

【2】按要求写句子。

(1)小鱼忽上忽下地蹿动着。(扩句,至少扩两处)

______________________________________________

(2)这幅竹林醉人图真令人陶醉。(改为反问句)

___________________________________________

【3】这篇文章中总领全文,表达出作者对竹林的喜爱之情的句子是“____________________________”。

【4】文中画“_________”的句子运用了______的修辞手法,请你也写一个这样的句子吧。

_____________________________________________

【5】作者通过( )为我们描绘了一幅竹林醉人图。

A.鸟语、花香、小河

B.鸟语、竹叶、河水

C.竹叶、鸟语、小河

13、课文《猫》片段阅读,回答问题。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家。______

(2)“小猫贪玩,一天一夜不回来。”流露出作者对猫的厌恶之情。______

(3)“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可……”来说明小猫很尽职。______

2用横线“   ”在文中画出写猫贪玩的句子,用波浪线“﹏﹏﹏”在文中画出写猫尽职的句子。

3在文中选词或句填空。

(1)选段中“______”一词让我们感受到猫的认真、专注。

(2)“___________”让我们感受到猫的耐心。

(3)从“_________________”让我们感受到猫的决心。

4选取的片段围绕哪一句话写的?

_____________________________

14、阅读理解

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有一年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。

那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的馒头。

回家的路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已经不见了。又走了一点,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢吃麦粑呀! 我回家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进的门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。

呆立间,同院的二娘过来串门,老远就嚷到平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头回来了吗?你看我家孩子,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!

娘从灶间抬起头来:可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛—”

娘说着打开锅盖,锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头!你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!

二娘看看我,我慌乱地点点头。

那天晌午,娘把馒头分给我和妹妹,淡淡地说:平娃,不就是几个馒头嘛!妹妹大口大口咬着馒头,我却的一声哭了。

后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

1用下面词语造句。

热腾腾:____________________________________________

2明明没有拿回学校发的三个馒头,为什么娘却对邻居说我拿回了馒头?

________________________________________________________________

3为什么作者说就在那一天,我的童年结束了?

________________________________________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为字句:_______________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、用修改符号修改下面这段话。

无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》,成了游人们更加想往去的地方。

17、修改病句。

1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。

 

18、修改病句。

1.小明端正了学习态度,学习成绩增强了。

_____________________________

2.这篇文章的词汇和句子都很通顺。

_____________________________

3.经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了。

_____________________________

4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。

_____________________________

5.我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

_____________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、作文。

你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请你把它写下来。题目自拟,字数不少于400字。

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