陇南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是（       ）

A．因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

D．对于知识，他真是贪得无厌。

2、下列成语书写有错误的一项是（     ）

A．肝胆相照 开诚相见

B．初出茅庐 才华横溢

C．万众一心 众志成诚

D．国泰民安 人寿年丰

3、下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）

A．一笔收入 一条黄龙

B．晴朗的夜晚 晴朗的月亮

C．欣赏美景 游赏美景

D．缓缓地流动 缓缓地前行

4、它回想起在康涅狄格州的时候，也见过猫和（       ）在草地上打架。

A．老鼠

B．狗

C．蟋蟀

5、什么动物是具有一对外壳的海生动物？（    ）

A．两栖动物

B．鱼类

C．腕足动物

6、给加点字选择正确的读音，画“√”。(4分)

模样(mú mó)     唱和(hé hè)

牛圈(quān juàn)   呼应(yīnɡ yìnɡ)

7、联系课文内容，朗读下面句子的情感应该是(　　)

我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

A. 祈盼   B. 悲痛   C. 憎恨   D. 欣喜

8、看拼音，写词语。

天窗，是乡下房子的zhuāng shì（_____），是孩子们的wèi jiè（______），它会使你的想象ruì lì （______）起来。你可能会从玻璃上那些shǎn shuò（______）的群星，想象到母鸡zhào lì （______）shuài lǐng （______）小鸡们在竹林中觅食的情景。

9、阅读现代诗完成练习。

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯忘记一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船。

从舟上抛下在海里

有的被天风吹卷到舟中的窗里。

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲倘若你梦中看见一只很小的白船，

不要惊讶它无端入梦。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的。

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】请在诗中找出下列词语的近义词。

丢弃( )     如果( )     无故( )     哀伤( )

【2】面对纸船遭遇的“不测”，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，是因为__________；“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________，从这里我们感受到了______________。

【3】诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么？

________________________________

【4】认真读读这首诗歌，用“ ”画出最让你感动的地方，再写下你的感受。

10、课外阅读。

小爬虫的道理

那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。

我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拔，希望将它弄近一点，谁知刚刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但是不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。（   ）每次老以失败告终，（   ）它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歌几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。

我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我①始料不及的，我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起”。

小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没有发生过似的沿着尺子快快地爬开去。

我将尺子翻过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬着。

我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而②坚持不懈地努力着。

一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而已 为了生存 它正是这样不懈怠地奋斗者。

【1】文中带括号处的关联词应为（   ）

A．如果……就……

B．因为……所以……

C．即使……也……

D．虽然……但是……

【2】给短文最后一段加上标点。

【3】给短文中加点的词语各换一个意思相近的词语，写在下边的横线上。

替换词语：①________  ②________

【4】短文第6段画“﹏﹏﹏”的句子中“东山再起”指的是（   ）

A．东边的山再一次起来

B．再一次回到原来的状态

C．太阳从东边升起

【5】短文的主要内容是什么？

__________________________________

【6】短文的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，向我们说明了什么道理？

__________________________________

11、听写。

12、课内语段阅读。

  “琳达，爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

（1）“给予”一词中加点字的正确读音是________，用另一个读音组个词语是________。

（2）这是琳达的________劝慰________时说的一段话。表达了两层意思：一是你所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于__________________；二是死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死是__________。

（3）这段话体现了琳达父母善于为他人着想，________的高尚境界。(2分)

13、阅读

黄果树瀑布

黄果树瀑布真是大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。

瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇（hōng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

喧哗—( )       舒适—( )     闻名遐迩—( )

【2】用“﹏﹏”画出描写黄果树瀑布形状的句子。

【3】本文是按______的顺序写的。先写远听______，再写近观______，接着写来到______之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。

【4】文章从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？（填序号）（       ）

A．听觉、触觉、嗅觉

B．视觉、触觉、嗅觉

C．听觉、视觉、触觉

D．听觉、视觉、嗅觉

【5】文章表达了作者怎样的感情？

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14、阅读理解。

《第一次抱母亲》

我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说□□快把我放下□别让人笑话□□护士说□□大妈□你就让他抱一回吧□□母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲（抱 搂）在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地（摆动 摇动）。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我（忽然 突然）看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……

【1】给文中画线句子加上标点。

【2】用“√”选出括号里正确的答案。

【3】“我突发奇想”，“我”的“奇想”是______。

【4】“我”是怎样抱母亲入睡的？用“     ”在文中画出来。

【5】倘若你是站在边上的那个护士，看到这样的情景，你会怎么想？

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【6】母亲的恩情我们永远也报不完，正如孟郊在《游子吟》中所说的那样：_____，_______。

15、根据要求完成下列句子练习。

（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

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（2）我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）

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（3）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿写句子）

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（4）说它老实吧，它的确真的有时候很乖。（修改病句）

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16、用学过的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）

我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

17、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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18、修改病句。

1．语文对我产生了兴趣。______________

2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________

3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________

19、习作。

我们正慢慢长大，学会了做很多事情，你学会的哪件事情让你最有成就感？请以“我学会了 ”为题，写一篇习作。注意先把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写具体。