眉山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列成语填入句子中,最合适的一项是(  )

那位少年很有(   )的精神,向先生请教问题时,态度总是非常恭敬。

A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.程门立雪 D.手不释卷

2、画线词语和括号内解释搭配正确的一项是( )

A.我从来不敢期望(过高地希望)的最美好的事情,现在终于成了现实。

B.可是,她的耳朵听不见这欢快的音乐,她的眼睛看不见这神奇(极其崇高而庄严)的仪式。

C.小人鱼向东方凝望(注目远望),等待着晨曦的出现。

3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(    

A.看到她伤势这样严重却无能为力,做母亲的真是心如刀割

B.面对老师的提问,我们一定要从容不迫

C.经过几百次的失败,实验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。

D.广场上布置得一片火树银花,绚丽无比,吸引了成千上万的游客。

4、选择对加点词语理解正确的一项。

1毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。( )

A.自然大方,有神韵,不拘束 B.雨落的样子 C.景物凄清,幽雅

2白桦树四周徜徉在姗姗来迟的朝霞。( )

A.彷徨,心神不宁 B.悠闲,安闲自在 C.陶醉于某事物当中

5、下列词语中,没有错别字的一项是(   )

A.呼唤  勇猛 预备 狂吠 B.局促  田坝  焕散  附近

C.搞纸  讨厌 啼叫   敏捷 D.解闷  忠厚  既将  仰首

6、下列词语书写有误的一组是(   )

A.枪栓 照例 B.迟顿 推测 C.藤萝 丰硕 D.脸颊 狂吠

7、《三字经》中,教导我们从小就应该孝顺父母的是               ( 

A. 人之初  性本善 B. 孝于亲  所当执

C. 融四岁  能让梨 D. 涕于长  宜先知

二、填空题(共1题,共 5分)

8、按要求完成句子练习。

(1)他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

这两句话高度赞颂了哈尔威船长的高贵品质。面对死亡,哈尔威船长 _______________________,壮烈献身,完成了英雄的壮举。

(2)人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

“黑色的雕像”指的是________________,把他比作黑色的雕像的最主要原因是____(填序号)

A.他一动不动的样子像雕像 B.他像雕像一样坚定无畏

C.他在雾气中的颜色像雕像 D.他像雕像一样沉重无比

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

1该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?(    

A. 《赋得古原草离别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》

2能不忆江南?是(    

A. 设问句 B. 反问句 C. 陈述句

3从哪一句能看出诗人来过江南?

A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好

4江南美在哪?抄出两句。

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课内阅读。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调(    ),似(    )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫;甚至篱笆外有人走路,它也要(    ),不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调cōng cóng)容,大mú mó)大样的,颇像京剧里的净jiǎo jué)出场。它常做然地站着,看见人走来也(    );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,(    )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一ロ冷饭,再唱一ロ水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,(    ),(    )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定(    )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。

2根据课文内容在括号内填入合适的词语。

3在括号内写出与下面词语意思相近的词。

颇像——________ 高傲——________

4阅读课文片段,用“_____”画出后两个自然段的中心句。

5写出两个含有“鹅”的四字词语:____________

6第3自然段把______________对比来写,突出了鹅的____________

11、阅读下面文字,回答问题。

那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里蹿(cuān)将下来。那人被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。那人见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯(kuà)一掀,掀将起来。那人只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳(pī lì),振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。那人却又闪在一边。

【1】这篇短文选自《水浒传》中的第(  )回。

A.第22回   横海郡柴进留宾       景阳冈武松打虎

B.第42回   假李逵剪径劫单身 黑旋风沂岭杀四虎

C.第47回   一丈青单捉王矮虎 宋公明二打祝家庄

D.第50回   插翅虎枷打白秀英   美髯公误失小衙内

【2】文中通过“按”“扑”“蹿”等词语生动形象描写了老虎的动作,请你用一组连续的动作写一句话。

____________

【3】下列哪个故事不是出自《水浒传》(  )

A.大闹五台山

B.醉打蒋门神

C.倒拔垂杨柳

D.桃园三结义

12、阅读文段,回答问题。

   最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个大地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。

1写出几种动物的叫声。

哞哞     ____  ________     ____  ________

2忘记一词,一般用于__________。可文中写到马也忘记了……”这种写作手法称为_____________,这样写的好处是_____________________________ 。

3文中是按由__________________________再至_____________来描写 _____________的景色。

13、阅读短文完成练习。

四季之美

春天最美的是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。

夏天最美的是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美的是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美的是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无雪无霜的凛(lǐn)冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

【1】照样子,分别写两个词语。

漆黑漆黑:________________

翩翩起舞:________________

【2】联系上下文理解下列词语。

朦胧:______________

凛冽:______________

【3】这篇短文是按________顺序来描写景物的。春天,最美的是__________;夏天,最美的是________;秋天,最美的是________;冬天,最美的是________。从中,我们可以体会到作者_________的感情。

14、课内阅读。

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

【1】选文写出在________________的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。

【2】判断:

选文中画“____”的句子属于动作描写,从中我体会到乡下的孩子对自由快乐的生活的向往。( )

【3】画波浪线的句子运用了________________________的修辞方法,其作用是( )(多选)

①增强了文章的表达效果和气势。②点明了天窗没有什么作用。③渲染了孩子们想象的丰富程度。

【4】补充第2自然段中省略号省略的内容。

___________________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、口语交际。

和朋友相处,最重要的是什么呢?有人认为,是彼此的信任;有人认为,是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢?把你与朋友相处的秘诀写出来吧!(至少提出三条你认为重要的意见)

__________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。

___________________________________

17、修改病句。

1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

_______________________________________________________

2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

_______________________________________________________

3.漫山遍野响起了激动人心的口令。

_______________________________________________________

4.这个深深有趣的想法印在我心里。

_______________________________________________________

5.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

_______________________________________________________

18、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。

西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

题目:小时候,       

小时候,我把糖果种在地里,希望长出能结糖果的庄稼;小时候,我学着母鸡的样子,蹲在鸡窝里孵小鸡;小时候,我穿着妈妈的花裙子和高跟鞋,宣布自己长大了……童年,你一定经历过不少有趣的事情,请选择一件写一篇不少于350字的习作吧。

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