1、下面词语的书写完全正确的一项是( )
A.蜻蜒 和谐 慰藉 老鹰
B.觅食 膨大 蔬菜 拂拭
C.朦胧 寂静 糟殃 美餐
D.装饰 响午 健康 譬如
2、从感情色彩的角度,下列各组词语不属于同一类的是( )
A.坚毅 信心十足 赏心悦目
B.顽固 自以为是 用心险恶
C.自豪 胆大妄为 知难而进
D.珍惜 坚定不移 一丝不苟
3、给多音字选择正确的音节。(只填序号)
(1)和:A.hé B.hè C.huó D.huò
唱和( ) 和平( )
和面( ) 一和药( )
(2)应:A.yīnɡ B.yìnɡ
应当( ) 应答( )
回应( ) 应该( )
(3)剥:A.bāo B.bō
剥皮( ) 剥削( )
4、下列加点的字书写有误的一项是( )
A.肝脏 麦杆
B.黄浦江 哺育
C.沦陷 抡起
D.陡峭 俏丽
5、《草房子》中,乔乔不小心掉到河里,是( )把她救上来的。
A.秦大奶奶 B.桑乔 C.蒋一轮 D.邱二爷
6、下面句子说法不正确的一项是( )
A.“云技术”“克隆”“多媒体”这些词语都是近几十年出现的科技名词。
B.“潜水”是一个网络流行词,指的是大量发表自己的意见。
C.“窗口”是一个多义词。在“站在窗口远望”“窗口行业”“关闭电脑窗口”这三组词语中,“窗口”的意思是不同的。
D.“文件夹”的另一个意思是指计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
7、下列四项中,与“胜利”的“胜”字意思相同的是哪一个( )
A.引人入胜
B.乘胜追击
C.一个胜过一个
D.胜日寻芳泗水滨
8、按要求填空。
“避”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查_____画,意思:①躲,设法躲开。② 防止。在“躲避”中选______。
9、先把词补充完整,再完成练习。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。____________,________________。
【1】把诗词补充完整。
【2】这首词的作者是___________代词人_______________,有“________________”之称。
【3】下列句子对这首词的理解不正确的一项是( )
A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目
B.词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面
C.这首词是紧紧围绕着小溪布置画面,展开人物活动的
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情
10、课外阅读
①我曾有过三条狗。
②关于第一条狗,我们家留有它的相片。尖尖的脸,毛发灰黑,也没有光泽,真的丑陋极了。而我喜欢这样一只丑陋的土狗,甚至想要和它一起住在狗棚里。
③有一次,因为在饭桌上不珍惜粮食,爸爸对我发了脾气,勒令我去外面罚站。正午的天空十分阴沉,是要下大雨了,爸爸“砰”的一声摔上了门,只留下我一个人杵在庭院里。后来真的下起滂沱大雨,我哭得简直要看不清窗户。“爸爸,让我进去吧。”但是没有人理我,爸爸那么凶,妈妈仿佛如临大敌,似乎管一管我就要挨打。只有狗从狗棚里钻出来,陪我站在雨地里。它已经变成很大一只了,会吓坏来到家里的客人,爸爸于是不得不不用铁链子将它拴住。它的全身被雨淋湿,扯着脖子想要挣脱铁链,冲到我身边来。它听见我的哭声,开始低低地呜咽,焦急地原地打转。真不知那时,我和它有多幸福,多狼狈。二十岁的我,现在才意识到,在狗的陪伴下,我终于学会了委屈和哭泣。而能与一只动物那样要好,大抵只有年幼的我才可以,受到一丁点儿伤害,便会疼得叹息,爱得扼腕,将这样的情感交付给一条狗,是值得的。
④我没能完整地记住它的死,只知道那是在秋天里,凉凉的夜,生命显得很薄。我们的家是在郊区,房子的对面有一片荒草地,爸爸拿铁锹挖了一个坑,将它葬在了那里。
⑤关于第二条狗的记忆,真是悲凉。它来到我家时,爸爸和妈妈因为经营饭店的缘故,已经变得很忙了,而我也被父母送到了奶奶家住。因此,这条狗是用来看家的。狗的品种很好,是牧羊犬和藏獒杂交生的,叔叔从西藏回来,把它送给了爸爸。我仍记得它刚来我们家时的那一天,一个乌黑发亮的小家伙,兴奋地在院子里窜来窜去,我们纷纷伸出手给它挠挠痒,它于是就牢牢地记住了我们。那是唯一一次,我们一家人和它在一起。1998年,抑或是1999年的春夏之交,真是最后一个还算明亮的季节,从此往后的时光,则显得格外浮躁,爸爸妈妈回家的次数越来越少,最后竟然雇了一个人喂狗,而我,几乎再也没有见过它。中间听闻拴狗的链子松动了,狗逃了出来,咬坏了查水表的人。爸爸垫付了很多医药费。妈妈生气极了,要把它送人,可爸爸因为喜欢它的忠诚,对它还是一如既往地好,隔三岔五就给它吃牛肉。于是它一下子就长得很大,跳跃起来像个真的勇士,电影里的藏犬,也许就是像它这样吧。
⑥一天,喂狗的人跑来对爸爸说狗快要不行了,他们急忙赶回去,看见狗横卧在地上。它痛苦地颤抖着、呻吟着,两只前足做出告饶的姿态。爸爸目睹了这幅场景,心酸极了,仿佛看见了狗从前的影子。它是那么孤独。
⑦我的最后一条狗,我记得它的名字,叫豆豆。狗很小,能被整条放在自行车的前筐,尾巴则从缝隙里露出来,时不时扫着我的大腿,柔柔地,像是才学会了呢喃。我们出门的时候,便带着它玩。弟弟牵着狗,在回忆中奔跑着。狗的鼻子湿漉漉,发出那一下子奶油味的、使人心碎的鼻息。风中有树叶撞击树叶的响动,弟弟流过汗以后结满盐渍的脸颊,我想要凑上前去舔一口。我再也不能铭刻更多了,如果把这种相伴算作是爱的话。最终,爷爷嫌弃它脏,把它送去了乡下。有次上学的路上,我看见一车被捆住送往饭店的狗,当下便想起我的豆豆,而且有种预感,豆豆肯定是死了。
⑧后来,我再也不喜欢狗了。
【1】第②段中画线的句子形象地折射出“我”怎样的心理?
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【2】第一条狗,在我挨罚遭雨淋时,它有怎样的举动?这样写意在告诉人们什么?
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【3】第二条狗,它咬人后,爸爸垫付了很多医药费,妈妈生气极了,为什么爸爸还是不肯送人?
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【4】写第三条狗时写道“预感”,这里写“预感”有什么意蕴?
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【5】作者选用典型事例,写出了狗的不同的特点,你能分别概况出三条狗各自的特点吗?
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11、课外阅读
侯宝林妙语连珠观瀑布
1985年5月,受国人爱戴的相声艺术大师侯宝林,在大瀑布涨水的日子里来到黄果树。人人都想亲睹大师的风采。
我有幸陪着侯老游览景区。一路上我除了介绍景观景点外,还有机会领略侯老妙语连珠的语言艺术。
说话间,我们到了大瀑布前象鼻岭看台,侯老突然抬手说:“同志,你备有微型雨刮器吗?”当时我真是“丈二和尚摸不着头脑”,正不知如何作答,跟随的人群猛然大笑起来,这时我才看清他摘下了眼镜,正用镜布擦镜片上的积水呢……嗬!原来瀑布的水珠迎面扑来,打湿了眼镜,这才使侯老爆出“微型雨刮器”的问题。我才回过神来,这不正是一个相声“包袱”吗?
进了水帘洞,站在第一个洞窗,仰看从天而降的瀑布,一片雪白的水帘遮住了洞口,我大声说:“这是水帘洞最大的洞窗,现在水大,瀑水集成一块帘布,完全把洞口蒙住了,但随着水量的变化,水帘就会随水的大小关上或打开,对面的景色一览无余。”他风趣地说:“真妙啊!这个水帘还是自动化的嘛!”侯老的“包袱”一出,又赚得一片笑声。
往前走四五米,到了“听瀑洞”,我当即请侯老听瀑布的轰隆隆水响,那轰鸣就像军乐队在打铜鼓一样,侯老说:“对的,我听见了,我的耳朵很好噢!我听到了雄伟的进行曲啦!”大家的笑声再次和瀑布声共鸣。
【1】根据意思,从文中找出相应的四字词语。
(1)表示精彩的话语一句接着一句。(_______)
(2)表示一眼看去,所有的景物全看见了。(_______)
【2】短文按照游览顺序,依次写了侯老一行人由____________到____________再到____________这一游览黄果树瀑布的经过。
【3】侯老问“我”要“微型雨刮器”,随行的人员为什么会大笑起来?
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【4】为什么侯老说“这个水帘还是自动化的”?用横线画出来。
【5】侯老说“我听到了雄伟的进行曲啦”又逗笑了大家,他的这句话妙在哪里?
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12、课内阅读。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】用“ ”画出双龙洞得名的原因。
【2】选文描写的是________的特点,其特点可以概括为(______)。(多选)
A.亮 B.黑 C.大 D.小 E.奇
【3】洞中的景物作者主要介绍了__________和__________,是从____________和____________两个方面介绍的。
【4】从选文画线的句子中你能体会到什么?
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13、阅读短文,完成练习。
①我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问,”
②一次科学课上,老师进行小测验,出了一道课外题:鱼有哪些内脏?同学们都给难住了:有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地落笔:肝,鳔(biào),胆、肠………一鼓作气写了出来。第二天,测试结果出来了,我拿了个满分。同桌半开玩笑地说:“亲,你杀过鱼吧?怎么会这么清楚?”我告诉他:“处处留心皆学问!”原来就在测试前的一个星期天,我看奶奶收拾鱼,把鱼的内脏都掏出来了,我就缠着奶奶,问它们叫什么名字。奶奶笑了,认真地讲给我听,我也很用心地记住了。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在测验中用上了。
③ 处处留心皆学问 这句话不但使我自己在学习上受益 而且还帮助我当了别人的老师呢 一天,我无意中看到同桌在作文中写道:“串红在美丽的春天里绽开了笑脸。”可我却想起,我观察过学校花坛里的几盆串红,它们是夏秋季节才开花的呀!我把自己的想法告诉了他,他不好意思地说:“谢谢你,我没有留心观察,差点闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,你看,不小心还成了同学的小老师,哈哈!
④在生活中,我们只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就像粒粒沙子,慢慢堆成了小沙丘。当你遇到问题时,从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我按照这句话努力去做,所以受益匪浅。
⑤是啊,处处留心皆学问。留心观察,你就会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣!
【1】请你给短文加个合适的题目,填写在文前的横线上。
【2】给短文第③段画横线的句子加上合适的标点符号。
【3】联系上下文解释词语。
胸有成竹:_______________________________
受益匪浅:_______________________
【4】短文通过两件事写出了作者留心观察的好处,请选择一件事把主要内容概括地写下来。__________________________________________
【5】你觉得留心观察有什么好处呢?
___________________________________________
14、《神奇的纳米技术》
有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房,躺到一张舒适安逸的床上。医生病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩,接着将一针试剂注入病人体内,然后吩咐:“所有人退出房间,手术开始。”
此时,屋里只剩下病人,病房里既听不到以前医生的吩咐声,也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时病人意识清醒,可并不感到疼痛,只不过有点紧张。当然,这是难免的,因为手术部位是人体最重要的器官----大脑,确切地说是脑垂体。半小时以后,手术已经完毕,医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常,可是手术的效果却很好,病根被彻底切除,而且是在细胞水平上被除掉的。
这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷,医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢?
其实,这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药,也不是其他任何药剂,而是一个小到肉眼看不到的微型机器人----纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要,通过体液,进入人体内部,对指定部位进行修复、抢救等,从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术,纳米机器人就是顺着病人的血液,直入大脑脑垂体部位,对发生病变的脑垂体细胞进行大清除,把病变细胞杀掉。很快,病变的细胞全都不见了。无需流血,没有疼痛,病人休息一段时间后很快就可以痊愈。
那么,什么是纳米机器人?什么又叫“纳米”呢?
纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。所谓纳米,它只是一种长度计量单位。我们知道,一毫米等于千分之一米,一微米等于百万分之一米,而一纳米则等于十亿分之一米。如此微小的单位,人类的肉眼是看不见的,甚至在光学显微镜、电子显微镜下都不能看见它!拿小小的纳米机器人与人相比,就像拿一个人与地球相比一样,悬殊实在太大。但是,也正是纳米机器人微小的个子和精确的控制能力,才使得它能自如地进入人体内部,对人体进行手术。
纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术,人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种----原子。通过排列原子制造出机器人、电视、房子……
不只是外科手术,总有一天,你会发现,你的生活和周围的世界会与一个被称为“纳米”的名词紧紧联系在一起:当你早晨醒来时,由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送入新鲜的空气,自动调节室内的亮度;你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上,杯子却像有弹性一样蹦了起来;又重又厚的电视已经不存在了,它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视;你所居住的地球周围的太空被无数的纳米卫星包围着,因为一次卫星发射可以将数百万颗微小的卫星送入太空……
1.本文的说明对象是 ,说明顺序是 .
2.从第2段来看,运用纳米机器人做脑手术的情形与传统手术的情形相比,不同之处表现在 。
这种新型手术的优点是 。
3.末段列举了许多属于未来的事物,其作用是:
4.本文所运用的说明方法主要有哪几种?举例说明。
答:
15、口语交际——与朋友相处
【1】和朋友相处的秘诀有很多,请你在正确的意见后面打上“√”,不正确的意见后面打上“×”。
(1)对待朋友要真诚。(______)
(2)朋友之间要互相帮助。(______)
(3)对待朋友要宽容。(______)
(4)与朋友交流时,多聆听。(______)
【2】请你再补充一条和朋友相处的秘诀。
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16、用修改符号改病句。
班长建议周末去敬老院看望老人,我不约而同地说:“赞成!”
17、修改病句。
①听到这个好消息,高兴得跳了起来。
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②在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。
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18、修改病句。
1.我认真了完成了各科作业和语文作业。
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2.桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
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3.全校师生和老师都参加了植树活动。
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4.草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。
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19、先读明白要求,再选择一个内容,自拟题目写一篇作文。
1.四年级的你,一定学会了做很多事情。你学会的哪件事让你最有成就感,就把学做这件事的经历、体会写下来和大家分享。
2.在你的脑子里,是不是常常充满奇思妙想?比如想发明一个有特异功能的东西,或者从某个故事想到另一个更有趣的故事,或者来到一个陌生的世界发生了奇特的事,等等。把你最新奇的想象写出来给大家分享吧。(提示:记得给自己的作文拟一个恰当的题目哦)