昌江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、一字多义。请给下面带线的字选择正确的解释。

附：A.附带；B.靠近；C.依从，依附。

1. 蓝蓝附在爸爸的耳朵旁低声说着悄悄话。（ ）

2. 老王说：“请你在信的后面,附上一笔，让他收到信后立即回信给我。”( )

3. 傍晚时分，下起了雨，刮起了风，还打雷了，小陈一个人在家吓得魂不附体，躲在被子里不敢出来。（   ）

颜：A.脸，脸上的表情；B.体面，面子；C.颜色。

4．你这个人太顾全颜面了。（   ）

5. 公园里的鲜花盛开了，五颜六色的真好看。（ ）

6. 三军过后尽开颜。（ ）

2、成成很聪明，就是学习上怕吃苦。爸爸想勉励他勤奋学习，赠给他下列哪一句名言最合适？（   ）

A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B．一日读书一日功，一日不读十日空。

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入括号里最恰当？请你把它找出来，把序号写在括号里。

【1】母亲为了这个家，像（ ）一样勤勤恳恳，任劳任怨。

A．纸老虎

B．老黄牛

C．领头羊

D．铁公鸡

【2】他把书一丢（ ）连一句话也不听我解释。

A．扬长而去

B．生气勃勃

C．姗姗来迟

D．局促不安

【3】这个推销员三番五次来我家，奶奶（ ）就买了他的东西。

A．左顾右盼

B．无忧无虑

C．不胜其烦

D．高楼林立

4、下列各组词语中，结构不完全相同的一项是（   ）

A.嗷嗷  嗡嗡  嗖嗖 B.唔哩哇啦  咕咚咕咚  咯吱咯吱

C.光溜溜  亮堂堂  笑眯眯 D.飘飘悠悠  唧唧咕咕  推推搡搡

5、下列句子中，没有语病的一项是（        ）

A．我们要养成把垃圾分类投放的好习惯。

B．鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。

C．亲子共读，密切了家庭关系，增长了学生的知识和写作水平。

D．我们可以断定：在远古时代，世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。

6、《江畔独步寻花》一诗出自______代诗人_______的笔下。（ ）

A.唐  李白 B.宋   苏轼 C.唐 杜甫

7、用“  ”画出下面词语中带点字的正确读音。（3分）

呼吁（yù   xū ）动弹（tán dàn ）  削好（xiāo  xiè）

8、写出下面词语的近义词。

明朗——（ ）  欢心——（ ） 炽热——（ ） 腼腆——（ ）

零散——（ ）  异常——（ ） 明确——（ ） 和煦——（ ）

9、阅读古诗，回答问题。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【1】本诗的作者是___________。

【2】理解下面词语的意思。

蓬头：   稚子： 遥： 应：  

【3】古诗后两句表现出儿童 。

A. 可爱与机灵   B. 不懂礼貌

【4】后两句的意思是：_________________________________

10、现代文阅读

柿树

    我的家乡出产柿子。那里的人们常在庭院中栽上柿树。

    阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽、抽枝、长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展着枝叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在伞下乘凉。

     金色的秋天来了，柿树的一身绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火炬一样，装点着庭院。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们：“快快收获吧！”

    柿子是圆的___成熟的柿子有我的小拳头那样大___吃起来软乎乎的___果肉像蜜汁那样甜___可口极了___啊___多么诱人的柿子___

【1】给短文的第4自然段加上标点。

柿子是圆的________成熟的柿子有我的小拳头那样大________吃起来软乎乎的________果肉像蜜汁那样甜________可口极了________啊________多么诱人的柿子________

【2】文中“覆盖”的“覆”用部首查字法应查________部。在字典中“覆”的解释有：

①遮盖②翻、倒③回去④回答等，在本文中应取第________种解释。

【3】文中写了三个季节的柿树，分别是________季、________季、________季。

【4】把你喜欢的几个词语或一个句子抄写在下面。

______________________________________

【5】短文的第3自然段主要写了：

__________________________________

11、   迎春花

传说很久很久以前，花神召集百花，商议谁在什么季节开放。当冰雪还未融化，北风还在呼呼地吹着，一切都还在寒冷的睡梦中时，谁踏着刺骨的冰雪到人间去，向人们预告春天呢？

玫瑰、牡丹、荷花、芍药……都默不作声。

沉默中，一个小姑娘毅然站出来，轻声说道：“让我去，好吗？”她的目光是（真诚 忠诚）的。

花神吃惊地看了看这个娇弱而（勇敢 勇猛）的小姑娘，她是那么天真，又是那么自信。她穿着鹅黄色的裙子，像从没见过生人似的，非常害羞。花神微笑着点了点头，说：“去吧！只有你，才属于春天！”她送给小姑娘一个美丽的名字——“迎春”。

迎春花只稍稍地打扮了一下，在发辫上插上一朵金黄色的、散发着淡淡清香的小花，便告别众姐妹，只身来到人间。

啊，迎春花！迎春花！她来到我们身边时大地还被厚厚的冰雪覆盖着，春天还在远处的路上，孩子们还在做着堆雪人的梦呢！可是，迎春花是春天和大地的女儿。她来了，一切渐渐地都变得温暖起来，一切都变得湿润起来。小河悄悄地解冻了，雪花在天空中化为细雨，泥土变得（松软 柔软）了……

【1】选择文中括号内正确的词语。

【2】写一个带感叹号的句子，表达对迎春花的赞叹。

_________ 

【3】你从“一个小姑娘毅然站出来”中看到什么？

_________ 

【4】第2段写“玫瑰、牡丹、荷花、芍药……都默不作声。”起什么作用？

_________ 

【5】读了这篇文章你明白了什么道理？

_________ 

12、课内阅读。

鸡，乡下人家照（例 列）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡，在竹林觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后（淌 倘）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一（幅 副）自然、和谐的田园风景画。

【1】短文选自《________》

【2】在文中括号里选择正确的字。

【3】在文中括号里填上合适的关联词。

【4】“都是他们的好友”中，“他们”指的是谁？“好友”指的是谁？

___________________________

【5】仔细体会文中划线句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。

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13、课外阅读。

嫦娥四号

嫦娥四号探测器，简称“四号星”，是嫦娥三号的备份星。它由着陆器与巡视器组成，巡视器命名为“玉兔二号”。作为世界首个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，其主要任务是着陆月球表面，继续更深层次更加全面地科学探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。

2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地冯·卡门撞击坑的预选着陆区，月球车“玉兔二号”到达月面开始巡视探测；同年1月11日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。

3月20日，嫦娥四号探月工程团队获得“世界因你而美丽——2018～2019影响世界华人盛典”大奖。5月16日，根据《自然》发表的论文，嫦娥四号着陆月球背面后所得的测量结果显示，着陆点存在来自月球地幔的物质。同日，中国科学院国家天文台宣布，利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极——艾特肯盆地存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质，国际学术期刊《自然》在线发布了这一重大发现。

【1】“嫦娥四号”是由________和________组成的。

【2】用“____”在短文中画出嫦娥四号本次登月的任务。

【3】嫦娥四号着陆月球背面后有什么重大的发现？

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14、阅读理解

从前，有位画师收了三个徒弟。

有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。

二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。

画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？”

两个弟子恍然大悟。

【1】读了这篇文章，我明白了__________。

【2】如果要我画“花香”，我会画_______________

【3】按要求从文中找出词语写下来。

AABB ___ ___ ABAC___

15、用关联词把两个句子连成一句话。

（1）一个平凡的人拥有宝葫芦。  一个平凡的人能心想事成。

___________________________

（2）毛泽东是伟大的革命家。 毛泽东是伟大的文学家。

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（3）这本书写得太精彩了。大家都喜欢看这本书。

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16、用修改符号修改病句。

出金华城大约五公里到，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上映山红开满了，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，特别多，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明亮。

17、修改下面这段话。（错字、病句、标点有错误都要修改哦。）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！

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18、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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19、习作

要求：在日常生活中，我们有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是老师的鼓励、同学的陪伴，还是亲人的关爱？请以温暖为话题，选择一件事写下来，注意内容具体生动，写出真实感受。字数不少于400个。