昆明2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点字的读音全对的一项是（　　）

A.和谐（xié）　蹲着（dūn）　鸡冠花（guàn） B.踏步（tà）　慰藉（jiè）　霸气十足（bà）

C.敏锐（ruì）  应和（hé）  猫头鹰（yīng） D.绮丽（qí）  璀璨（càn）  炊烟袅袅（niǎo）

2、下列词语书写完全正确的一组是（   ）

A.屋檐   凶很   蝙蝠 成千上万

B.锐利   拂式   隧道 无能为力

C.教炼   淘气   啼叫 生气勃勃

D.呼唤   脾气   分辨 一丝不苟

3、下列关于课文的说法，完全正确的一项是（ ）

A.《囊萤夜读》启示人们应该努力学习，并要学会利用周边的事物，增加读书的乐趣

B.《铁杵成针》说明做事要谦虚、不耻下问，正所谓“虚心万事能成，自满十事九空”

C.《小英雄雨来（节选）》多次写到还乡河的景色，是为了突出景色的优美，暗示雨来对家乡的热爱

D.《黄继光》讲述了抗美援朝特级英雄黄继光的事迹，赞美了黄继光战士舍己为人、不怕牺牲的英雄气概

4、《蜂》这首诗的作者是（          ）

A．唐   罗隐

B．宋   苏轼

C．唐   王维

D．唐   李白

5、下列句中加点的词语不能用括号中的词语替换的一项是（　　）

A．李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记拿铅笔盒。（忘怀）

B．身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉。（安慰）

C．阅读课文时，可以先看看后面的提示，会大有裨益。（提醒）

D．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。（凄清）

6、依次填入下面语段中的关联词，最恰当的一项是（　　）

他（　　　　）身患重病，（　　　　）意志坚强，（　　　　）勤奋学习，（　　　　）坚持锻炼身体，凭借顽强的意志，他终于战胜了病魔，重新返回课堂。

A.虽然　但是　如果　就 B.虽然　但是　不仅　而且

C.不仅　而且　无论　都 D.即使　也　不仅　还

7、下列加点的字词解释有误的一项是____________。（ ）

A.欲将轻骑逐（骑兵） B.平明送客楚山孤（天刚亮）

C.逢老媪方磨铁杵（正在） D.博学多通（通过）

8、写出有下列偏旁的字并组词。

1．辶：（______）   组词（______）（______）

2．土：（______）   组词（______）（______）

3．阝：（______）   组词（______）（______）

9、开心阅读。

乡村四月

【1】默写古诗。

【2】这首诗是   代诗人   写的，作者以白描手法写了江南农村  

(季节)的景象。前两句着重写 ，后两句写 ，突出了“乡村四月”劳动的紧张繁忙。

【3】关于第三、四句诗，理解正确的一项是 （   ）

A. “才”“又”两个词充分地说明了农民劳动的繁忙紧张，表现了作者对劳动人民不幸遭遇的深深同情。

B. 这两句诗的意思是:四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

【4】这首诗表现了(多项选择)   （ ）

A. 诗人对衣村风光的热爱与欣赏。

B. 诗人对劳动人民的同情和对统治者的不满。

10、根据课文内容填空。

（1）峨眉山的路又______、又______、又______。

（2）想到这里，我的内心感到一阵愧疚。

“愧疚”的意思是______。

作者想到了____________，内心一阵“愧疚”，因为____________。

（3）啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。说明铺路人是“真正的无名英雄”是因为________________________。

11、阅读课文片段，完成练习。

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍药，风仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】给加点字注音。

屋檐( ) 　　装饰( )       芍( )药       鸡冠( )花

【2】多音字组词。

结      jiē( )            jié( )

场       chǎng( )        cháng( )

【3】从短文中找出合适的词语填空。

( )的藤          ( )的装饰       ( )的农家风光

一( )石狮          两( )大旗杆       几十( )竹

一( )浓阴          几( )春雨

【4】划线句子运用了_______的修辞手法，将____________与 ___________进行对比，衬托出乡下人家屋前瓜架装饰的____________、____________。

【5】几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写句子）

________________________________________

【6】作者为什么说乡下人家屋前的瓜架比高楼门前的石狮子、旗杆“可爱多了”？

_______________________________________

12、阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答问题。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。

【1】写出下列词语的反义词。

秘密_______创新_____危险_____模糊_______

【2】“终于”一词说明：_____________

【3】“秘密”指的是什么？用“——”画出来。

【4】抄写短文中的一个比喻句：____________________

【5】科学家们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达，我还知道他们模仿_____发明了_______；模仿_____发明了_________。

【6】读了这段话，你想对科学家们说什么？

____________________。

13、阅读短文，完成文后练习。

永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，他记下过这样一则真事。

校园里的花房里开出了一朵朵大大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花朵！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个三四岁的小女孩，她径直走向大玫瑰花，摘下一朵，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过来，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”

“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这种大玫瑰花，奶奶有点不相信。我把花摘下来送给她看，看后我再把花送回来。”小女孩害羞地说。

听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，从花房里又摘了两朵大玫瑰花，并对她说   这朵是奖给你的   你是一个懂得爱的孩子   这朵是送给你妈妈的   感谢她养育了你这样好的孩子

是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

【1】在短文第六自然段的方框内填上标点符号。

【2】文中“惊讶”一词出现两次，第一次“惊讶”是因为________________，第二次“惊讶”是因为_______________________________，文中“我”对___________也感到惊讶，是因为_______________________。

【3】你认为文中“永不凋谢的玫瑰”指的是什么？

______________________________

【4】你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？

____________________________________

14、课外阅读

细微之处的爱国精神

外语课又开始了。简短的开场白后，外籍教师想请一位同学到黑板上画中国地图。“唉呀，可千万别叫我，我肯定画不好！”我暗暗地捏了一把汗，再看看周围的人，个个也都把头埋得低低的，教室里静得连掉根针都听得见。终于，一位“不幸”的同学被叫了上去。他磨蹭着走上讲台，拿着粉笔的手好半天才按到黑板上，而粉笔就如同钉在那儿一样。幸亏台下的同学递给他一本地图册，他才草草地完成了这幅“杰作”，走下讲台，仍不住地抹着一脸虚汗。

乍一看，这算不了什么。但是，请你仔细想一想，作为一名中国人，连中国地图，并且只是一个轮廓都完成不了，这说明了什么呢？而我们的美籍老师在上课时随手就可以画出一幅美国地图，并在地图上熟练地标出一个个地名来辅助教课，这又说明了什么呢？这只能看出我们对自己的国家是多么的不了解。对此，难道我们不觉得脸红，不觉得惭愧吗？

我还清楚地记得，有一次，外籍教师向我们介绍自己，说到“USA”这个单词时，兴奋地挥动着手臂，几乎是喊出了“USA”，她的眼睛也仿佛射出一种异样的光彩，这种激动之情是难以用语言来表达的，但真切地表现在她的脸上。

中国和美国是两个不的国家，受着不同文化思想的浸染。一方面，我们津津乐道于自己的爱国思想比人家的要强，所受的爱国主义教育比人家的多得多。但另一方面，这些让人感到无奈感到尴尬的事情又屡屡在我们周围发生，我们能说什么呢？这就是一种区别，一种需要用心领悟，用心理解的区别。它使人明白细微之处见精神。

【1】画横线的句子运用了什么修辞手法？为什么大家都把头埋得低低的？

_________________________________

【2】“她的眼睛也仿佛射出一种异样的光彩”这句话中的“异样”表明了什么？

___________________________________

【3】“画地图”这一件小事说明了什么？

_________________________________

15、句子乐园。

1．小小的天窗会使你的想象锐利起来！（改为反问句）

______________________________

2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

______________________________

3．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是葫气十足的猫头鹰。（用加点的词语写一句话）

______________________________

16、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

_______________________________________________

2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

_______________________________________________

3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

_______________________________________________

4．春天的景色我觉得十分美丽。

_______________________________________________

5．你必须一定要认真负责。

______________________________________________

6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

_______________________________________________

7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

_______________________________________________

17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

18、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

_______________________

②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

_______________________

③我今天的作业全部基本上做完了。

_______________________

④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

_______________________

⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

_______________________

⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

_______________________

19、快乐习作。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西：会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！