1、“腕”可能与下面哪个字的读音相近?( )
A. 肉 B. 月 C. 碗 D. 肥
2、端午节为什么要吃粽子?( )
A.因为粽子好吃。
B.据说吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。
C.因为端午节时做粽子的食材都上市了。
3、贝贝开始总是丢文具,听了妈妈的话,她是怎么做的( )
A.在文具上写上名字
B.仔细检查文具是否放进文具盒
4、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
蹲着(dēn dūn)孵小鸡(fū fú )
世界(shìsì)站起来(zàn zhàn)
5、课文内容我知道。
(1)桃对________,柳对杨。莺歌对燕舞,________对________。
(2) ________,非所宜,幼不学,________?
(3)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来________,花落________。
(4)朝霞不出门,晚霞________。
(5)蚂蚁搬家蛇过道,________。
6、比一比,再组词。
低________ 故________ 光________
底________ 放________ 兴________
乡________ 外________ 朋________
多________ 处________ 明________
7、学会查字典,按要求填空。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
爬 | _____ | _____ | _____ |
春 | _____ | _____ | _____ |
8、看拼音,写字词。
kuài fēi chánɡ xī ɡuā
(1)这是一______________甜的__________ ,真好吃。
wǎnɡ kònɡ dì jìn
(2)请你_____________这边前 _______ 吧!
9、看拼音,写词语。
tài yáng qiū tiān jīn sè
(__________) (___________) (____________)
yīn wèi xué xiào guǒ yuán
(__________) (__________) (____________)
10、我会查字典。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
块 | ____ | ____ | ____ |
哥 | ____ | ____ | ____ |
玩 | ____ | ____ | ____ |
11、写出带下面偏旁的字,并组词
木( )( ) 亻( )( ) 辶( )( )
12、我会看拼音写生字,我能把字写漂亮。
1.今天,天ān(______)mén(______)guǎng(_______)场摆满各种各样的鲜花。
2.我huì(_____)画jīn(______)色的tài(_____)yáng(_____)给qiū(_____)天。
13、读拼音,写字词。
你知道shén me是春天吗?qīng
的草、hóng
的huā
是春天。dōng
天走后就是春天,wàn
物复苏的shí
候就是春天。
14、拼一拼,写一写。
tài yáng xué xiào qiū tiān yīn wèi
15、给古诗上下句连线。
江上往来人, ①低头思故乡。
只在此山中, ②但爱鲈鱼美。
举头望明月, ③云深不知处。
16、我是小裁判。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】《春晓》的作者是孟浩然。________
【2】《一分钟》中,元元因为早上晚起了一分钟,结果上学时迟到了二十分钟。________
【3】《小猴子下山》中,小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。________
17、我会判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____
【2】端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____
【3】音序查字要记牢,先把首个字母找,字母下面找音节,看看它在第几页。_____
18、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.打篮球需要许多人一起玩。(______)
2.独自一个人玩太没意思了。(______)
3.一个人玩跳绳很好,许多人玩跳绳更好。(______)
19、课外阅读我来练。
兔子与老鹰
兔子对老鹰说:“你并没有什么真本事,就是会飞罢了。如果在陆地上与我赛跑,说不定谁是谁的手下败将呢。”见老鹰展翅飞走,兔子更神气了,大声嚷道:“你笨的只能做一个巢,而我呢,至少有三个洞窟……”老鹰忽然俯冲而下,兔子吓的赶紧向最近的洞窟逃去,还没跑出几步,就被鹰爪轻轻的抓起飞向了蓝天。
真正的本事,往往只需要一个。
【1】这篇文章中,兔子和老鹰各有什么本事?
______________________________
【2】你喜欢老鹰还是兔子,为什么?
_______________________________
20、课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子见状,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,喜不自禁,以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子察觉到危险,扑闪着翅膀飞走了,农民的美梦也泡汤了。
【1】在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子,并写下来。
_____________________________
【2】在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子,并写下来。
___________________________
【3】农民的美梦为什么泡汤了?
_______________________
21、种子成长记录。读课文内容,完成练习。
顽皮的( )( )伸了个懒腰,( )( )个哈欠,伸出绿色的( )( ),揉揉( )( ),懒懒地探出( )( )向( )( )瞧了瞧。
(1)根据课文内容填空。
(2)这段话中表示动作的词语可多啦,把它们找出来,并画上“_______”。
(3)下面括号里该填哪个动词呢?动动脑筋,相信你一定能行!
( )电脑 ( )虫子 ( )课文
( )花灯 ( )书包 ( )尾巴
22、开心写作。(不会写的学用拼普代替)
仔细看看每一幅图,连起来写一个小故事。