克州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语中划线的字词解释正确的一项是（   ）

A．供养不周（环绕）   故人西辞黄鹤楼（老朋友）

B．年逾古稀（超过）   应接不暇（空闲）

C．异乡（分开）       隆冬腊月（程度深）

2、选一选。

“小小的天窗会使你的想象锐利起来！”句中的“锐”的意思是（　　）。

A．快或尖，跟“钝”相对

B．锐气，勇往直前的气势

3、下列加点字的读音，完全正确的一项（ ）

A.装饰（shì）  倘若（táng） B.觅食（mí）  绘成（huì）

C.和谐（xié）  闪烁（shuò） D.奢侈（chī）  敏捷（mǐn）

4、下列多音字读音全都相同的一项是（　　）

A.概率　效率　率领 B.挣扎　挣钱　挣脱

C.划船　划过　划算 D.奔跑　奔月　逃奔

5、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.徜徉（yáng）   慷慨（kài） 嘱咐（fù） 窥伺（shì）

B.奢侈（cǐ）   悠闲（yōu） 肺腑（fèi）   乾坤（qiǎn）

C.倔强（jiàng） 折本（shé） 悲戚（qī） 蜿蜒（wān）

6、在画线字的正确读音上画“√”。

 讣告(fù  bù) 愚蠢(yú  yū) 亲戚(qī  qi)

 纽约(niǔ  chǒu)   吊丧(sāng  sàng)

7、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现，对它的作用分析不正确的一项是（  ）

A.为下文勇斗鬼子作辅垫

B.既点明了雨来机智勇敢的力量源泉，又起到了总结全文的作用。

C.起强调作用，说明雨来受到的爱国主义教育深刻

D.这句话抒发了雨来对祖国的热爱之情

8、阅读语段，根据拼音写词语。

今年的超长寒假里，君君爱上了跳绳这项运动，他觉得这既能jiě mèn______，又有益身体jiàn kāng______。这不，他又在nǔ lì______锻炼了。瞧，他身手mǐn jié______，轻如飞燕。两只gē bo______不停晃动，绳子从他脚下一闪而过，彩环似的上下翻飞。偶尔，君君还双臂交叉，来一个花式跳法，那样子xiāo sǎ______极了。

9、阅读现代诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了

鸟儿躲到它的巢里

心中的风雨来了

我只躲到你的怀里

荷叶·母亲（节选）

母亲啊！

你是荷叶，

我是红莲。

心中的雨点来了，

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____，她的代表作有诗集《_______》、《_______》。

【2】《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_____________，“心中的风雨”指的是____________，它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。

【3】《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的的修辞手法，把母亲比作________，把“我”比作___________。

【4】这两首诗的主题和情感相同，共同表达了__________之情。

10、语段阅读。

有些人家，还在门前的场地上种几（   ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（   ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（   ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（   ）绿绿的浓阴。几（   ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来，构成一（   ）迷人的风景。

【1】上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入合适的位置。

①枝  ②株  ③道  ④派  ⑤片 ⑥场

【2】找出语段中的一对反义词：____——____

【3】这段话先描写了_____（什么地方）的花，然后介绍了______（什么地方）的竹，这样按_______顺序来描写景物，显得条理清楚

【4】《乡下人家》描写了多处生活场景，如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图，这段话中所写的两个场景可以概括为：_______、______。

【5】用“﹏﹏﹏”画出语段中的拟人句，句中的 “  ”字写出了春笋的长势迅速。

请写一个拟人句：

11、阅读检测台

①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，(　　　)什么时候，(　　　)什么季节，(　　　　)有一道独特、迷人的风景。

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】在选文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽——( )　　特别——( )

【3】选文最后一段的作用是(　　)

A．提出问题，总起作用。

B．总结全文，点明中心。

C．承上启下，过渡作用。

【4】你喜欢选文中哪个句子？用“　　”画出来，并说说你喜欢的原因。

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12、阅读课文中的语段，按要求做题。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

凶恶（è　wù）　　爪子（zhuǎ　zhǎo）

【2】用横线画出描写鬼子动作的词语，这些词语表现了鬼子的   。

【3】这段话主要写了什么？选一选。（　　）

A.敌人痛打雨来。 B.雨来很可怜。

C.敌人很凶。 D.雨来受伤了。

13、阅读课内片段完成练习。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁（suì cuì）。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三（劈   辟）面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅（行   型），一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

【1】用“√”选择括号内正确的汉字或读音。

【2】根据短文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）赵六因为听话得到一个宝葫芦。（____）

（2）张三撞见一位神仙，得了一个宝葫芦。（____）

（3）李四掘地得到一个宝葫芦。（____）

（4）文中破折号的作用是解释说明。（____）

【3】用“因为……所以……”写一句话。

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14、课外阅读。

小通讯员

解放战争时期，14岁的小通讯员马林奉命到敌占区八里屯去侦察情况。他化装成一个拾柴火的孩子，一边拾柴，一边观察敌人的动静。

突然，一个敌人从碉堡里跑出来，问马林是干什么的。马林不慌不忙地指着身边的一捆柴火说：“拾柴火的！”“胡说！你是给共产党探听情报的！”那个敌人吹胡子瞪眼地大声喊着，又说：“你家住哪儿？”“村东头！”敌人朝马林冷笑一声说：“走，领我看看去！你要是撒谎，老子崩了你！”

马林硬着头皮往村东头走，指着一间破草屋说：“这就是我的家。”说来也巧，正在这时，从破草屋里走出一位老大娘。马林立刻跑过去扑到她的怀里，哭着说：“娘！他要枪毙我，他说我是给共产党探听情报的。”

马林这突如其来的举动把老大娘吓了一跳。但她马上就明白是怎么回事了。她紧紧地搂住马林，说：“孩子，别害怕！人家长官跟你闹着玩呢！娘给你煮的粥都快凉了，快吃去吧！”那个敌人无可奈何，瞪了大娘一眼，转身走了。

马林在大娘的掩护下，完成了侦察任务。部队得到准确消息以后，做出战斗部署。第二天骑兵连包围了八里屯，把敌人全部歼灭了。

【1】划线句子属于_____描写和_____描写。这句话写出了马林的___________。他的这种做法用一个成语表示叫__________（随机应变  随遇而安）。

【2】马林之所以管老大娘叫娘，是因为__________________________。

【3】你觉得马林是个怎样的孩子？

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15、比一比，说一说。

1．①说它老实吧，它的确有时候很乖。

②说它老实，它的确有时候很乖。

句①和句②相比，表达效果有什么不同？

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2．①都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

②都知道鹅的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

句①和句②相比，表达效果有什么不同？

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16、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

17、修改下面的语段。

在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。

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18、修改下面这段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

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19、习作训练。

新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。题目自拟，400字左右。