1、给加点字选择正确的读音。
暂时( zàn zhàn ) 蜕皮( tuó tuì ) 淙淙流淌 ( zōng cōng ) 草垛(duǒ duò)
蝙蝠(biān bián) 殷红( yín yān ) 卑微 ( bēi bī ) 檀香 (chán tán )
2、遇到不懂的问题,可以采用以下方法( )解决。(可以多选)
A.联系上下文
B.查资料
C.请教别人
3、关于“屏”字,下列说法不正确的一项是( )
A.“屏”是个多音字,在“珍珠屏”中读作píng,在“屏住呼吸”中读作bǐng。
B.“屏弃”与“屏息凝气”的“屏”意思相同。
C.“屏”属于半包围结构,按部首查字法,应先查尸部,再查6画。
D.“屏”当读“bǐng”时,按音序查字法应先查大写字母B。
4、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛,奖品是——( )。
A.和一位知名作家共进午餐
B.一本笔记本
C.一张明信片
5、下列句子中的标点符号使用无误的是( )
A.什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。
B.离地9分5秒,第三级火箭发动机启动工作,飞船在预定的时间,预定的高度进入预定的轨道。
C.宋朝的林和靖的咏梅名句不少,最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”
D.诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风韵,意境等……因此,古人曰:诗是有声画,画是无声诗。
6、选出下面词语和诗句中加点字或词的正确解释,将序号写在括号里。(6分)
(1)辽阔无垠。( )
①没有 ②不 ③不论
(2)童孙未解供耕织。( )
①分开 ②解释 ③明白
(3)子规声里雨如烟。( )
①杜鹃花 ②杜鹃鸟
7、下面加点字注音错误的是( )
A.绮丽(qǐ)
B.悲戚(qī)
C.宾馆(bīng)
D.炊烟(chuī)
8、多音字注音组词。
倒____(_____)____(_____)
重____(_____)____(_____)
9、阅读课文片段,回答问题。
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽 ( dìng zhàn)透;
抖(dǒu dòu)去水珠的风蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
【1】给诗歌中的加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】这个片段运用______的修辞方法,描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候 _________、__________的样子。
【3】“五彩的智慧书页”指的是_____________ 。
【4】在天晴的时候,还有哪些景物?它们又是怎样的呢?学着写一写吧!
__________________
10、课外阅读。
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。
【1】这篇文章是按照________________的顺序来介绍天安门的。
【2】用“___________”画出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点?
__________________________
11、 蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味,触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物 (辨别 分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1、用“/”将文中( )内不合适的词画掉。
2、在文中的( )里填上合适的关联词语。
3、这篇短文是按 顺序写的。(请写上序号)
a、总--分 b、分--总 c、总--分--总
4、第三自然段用了 修辞手法。
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在( )里打“√”。
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。( )
(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )
6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
7、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下。
12、阅读课内片断,按要求作答。(14分)
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K是代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
(1)“捎”的音序是( ),部首是( )。(1分)
(2)给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。(2分)
闷:①mēn ②mèn
①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着,不到外面去
(3)在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词: 烦闷( ) 辨认( )
反义词: 喜气洋洋( )
(4)“我迷惑不解”的问题是什么?(2分)
(5)父亲面临的道德难题指的是 ;他是这样处理这个难题的: (4分)
(6)你赞赏“父亲”的行为吗?为什么?(2分)
13、阅读理解
港珠澳大桥
港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程,位于中国广东省伶仃洋海域内,为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。
港珠澳大桥分别由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。其中,三座通航桥从东向西依次为青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥;海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥之间,通过东西人工岛接其他桥段;深浅水区非通航孔连续梁式桥分别位于近香港水域与近珠海水域之中;三地口岸及其人工岛位于两端引桥附近,通过连接线接驳周边主要公路。
港珠澳大桥通车了,作为世界上最长的跨海大桥,它是我们国家建设史上投资最多、施工难度最大的一个跨海桥梁项目。它的建成连通了我们国家最具活力的经济区,实现了对香港、珠海、澳门三个地方经济一体化的深远意义。
港珠澳大桥是国家工程、国之重器,其建设创下多项世界之最,非常了不起。它体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国的综合国力、自主创新能力,体现了我国人民勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。港珠澳大桥建成通车,极大地缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离;作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作,该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”,被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。它不仅代表中国桥梁先进水平,更是中国综合国力的体现。
【1】三座通航桥从东向西依次为( )
A.青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥
B.江海直达船航道桥、青州航道桥和九洲航道桥
C.青州航道桥、九洲航道桥和江海直达船航道桥
D.海底隧道、人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥
【2】海底隧道在什么位置?( )
A.香港大屿山岛和九洲航道桥之间
B.香港大屿山岛与青州航道桥之间
C.青州航道桥和江海直达船航道桥之间
D.江海直达船航道桥和九洲航道桥之间
【3】“它的建成连通了我们国家最具活力的经济区”中的“经济区”指的是( )
A.香港
B.澳门
C.珠海
D.香港、珠海和澳门
【4】港珠澳大桥被英媒《卫报》称为( )
A.圆梦桥
B.国家工程
C.桥梁界的“珠穆朗玛峰”
D.“现代世界七大奇迹”之一
【5】从文中,你知道港珠澳大桥有哪些之最?
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【6】你还知道我国的哪些桥?请举一例简要说说。
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14、阅读短文,完成练习。
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在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,“哎哟哎哟”地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个个来看我,我想和他们作最后的告别。”
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟( )住得远,走得又慢,( )落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向--只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
【1】给短文加上一个合适的题目。____________
【2】在( )里填上适当的关联词。
【3】短文中共讲了( )个动物,分别是______________。请你结合故事的内容,选出两个动物,分别对他们说一句话。
对( )说_______________________________________
对( )说_______________________________________
【4】如果你也是森林动物中的一员,遇到这种事,你会怎么做?把你的做法写下来。
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15、按要求改写句子。
1.小猫很可爱。小猫也很贪玩。(用恰当的关联词语把两句话连在一起)
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2.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(用相同的修辞手法写一句话)
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3.这是一幅自然、和谐的田园风景画。(改为感叹句)
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4.我不允许任何人在里面玩。(换一种说法,意思不变)
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16、修改下列病句
汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。
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17、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。
(1)父亲十分关心。
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(2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
_______________________________
(3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
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(4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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(5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。
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(6)这是有趣的一本故事书。
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18、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。
我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。
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19、作文。
以“记一次 比赛”为题,写一篇作文。注意作适当的描写,有详有略。字数400字左右。