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1、下面句中用到的关联词是（ ）
（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）会抽出时间学习英语。他知道，（ ）坚持不懈，（ ）能提高英语水平。
A．只要……就；即使……也
B．即使……也；只要……就
C．虽然……但是；因为……所以
2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．设记 清爽 别至 扑腾
B．冰雪 戏要 分裂 娇软
C．布料 衬衫 流淌 思绪
D．莫非 池塘 题前 负责
3、《上帝创世》中，耶和华首先创造的是（ ）。
A．夜晚
B．白天
C．陆地
D．男人
4、下面各句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。（跑）
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（梅花的清香之气）
C．白发谁家翁媪？（妻子）
D．问之，曰：“欲作针”（代指老婆婆）
5、下列划线字读音有错误的一组是（ ）
A.绮qǐ丽 露lù天
B.活泼pō 闪烁shuò
C.瞥piē见 夜莺yīng
D.猛厉liè 卜bǔ落卜落
6、下列句子各运用了什么修辞手法？
(1)他在呼唤什么？在呼唤和平。 ( )
(2)烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 ( )
(3)下课了，操场上难道不热闹吗？ ( )
A. 反问 B. 拟人 C. 比喻 D. 设问
7、下列哪一个词语的故事主人公不是关云长？（ ）
A. 刮骨疗毒 B. 夜走麦城 C. 空城计 D. 过五关，斩六将
8、辨字组词。
评（ ） 没（ ） 巨（ ）
坪（ ） 役（ ） 臣（ ）
9、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
；
心中的风雨来了，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是_________，选自她的诗集《_______》。
【3】“心中的风雨”比喻_____________。
【4】作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
_______________________________________________________________________________________
10、阅读《麦哨》，完成练习。
麦哨
“呜卟，呜卟，呜……”
田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
“呜卟，呜卟，呜……”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……
【1】“麦哨”是用什么做的？（ ）
A．麦秆
B．塑料
C．铁皮
D．茅茅针
【2】“呜卟，呜卟，呜……”中的省略号表示什么？（ ）
A．声音的延长
B．没写完，而且不断重复
C．内容的省略
D．说话断断续续
【3】“每根麦秆都擎起丰满了的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如 ”横线上应填哪一项？（ ）
A．春天里的使者
B．一盏盏彩灯
C．一个小绒球
D．乐谱上的线条
【4】“草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！”对这句话的理解，最恰当的是哪一项？（ ）
A．草地就是运动场。
B．草地上有一个体育馆的垫子。
C．草地上的草长得多而茂盛，写出了作者对草地的喜爱。
D．草地又柔又软，真的连体育馆的垫子也比不上。
【5】“白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。”这句话是什么描写？（ ）
A．外貌
B．动作
C．神态
D．心理
【6】短文主要写了哪三件事？用小标题概括。
（1）___________ （2）____________ （3）____________
【7】仿写句子。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
___________谢了，结出了____________；____________谢了，长出了____________；____________谢了，结出了_____________。
11、课外阅读。
大拇指汤姆（节选）
汤姆在空中飘哇，飘哇，最后落到了海里。一条大鱼游过来，张开大嘴，把他吞进肚子里。没多久，那条鱼让渔民逮住了，第二天被送到了王宫。当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。她惊讶得张大了嘴，连菜刀砸到自己的脚背上都没反应厨娘把汤姆带到国王面前。汤姆站在国王的餐桌上，向周围的人鞠躬问好，还跳起了舞大家的肚子都笑疼了。从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠。
有一天，国王问汤姆：“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”
“不，”汤姆说，“我的父母是穷苦的农民。他们长得不比别人大，也不比别人小。”
国王说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。”
于是，汤姆带了一个鱼鳔（biào）做的袋子来到国王的宝库。他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了。汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
【1】文中的哪些情节让你感到很奇妙？用“﹏﹏”画出其中的一处，并写出它的奇妙之处。
____________
【2】通过读短，我们知道了汤姆长得________________，对父母非常________________。
【3】汤姆一家为什么会得到幸福？农夫和妻子具有什么品质？
________________________________
【4】汤姆之前在父母家生活的时候，会发生哪些趣事？请你发挥想象写一写。
___________________________________
12、开心阅读。
登山人
三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说:“我是知难而退。”
第二个人登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说:“还是适可而止吧!”也退了下来。
只有第三个人，在撃登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了峰顶。
过了见天，三个人又碰面了。
第一个人说:“登上了峰顶，也不过那么回事，还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说:“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是很明智的。”
那登上峰顶的人笑了笑，说道:“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”
【1】在短文中找出下列词语的近义词。
害怕-------（_______） 聪明-------（_______）
【2】在短文中用“ ”画出表示三个人不同态度的成语。
【3】朗读短文中画横线的句子时，应用 的感情。
A. 傲慢、漫不经心 B. 生气、稍带讽刺 C. 自豪、喜悦
【4】本文说明了什么问题或赞扬了什么精神?（ ）
A. 说明登山的困难。 B. 赞扬不畏艰险、勇于攀登的精神。
C. 说明知难而退，能省力气。 D. 赞扬适可而止是明智的。
13、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】写出下列词语的近义词。 倘若（______） 吃惊（______） 附近（______）
【2】照样子写词语。
天高地阔 天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ）
【3】“他们的好友”指的是：___________________。
【4】作者在夏天的傍晚出去散步时看到了_____________________________________。
【5】你喜欢文中的哪个句子？请写出来。
_____________________________
14、课外阅读。
奇怪的大石头
李晓明 刘凤东
李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”
“是谁把它放在那儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑
可它为什么没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的，为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从递远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果震惊了全世界。
【1】给句子中加点的字选择正确的解释。
遗：①丢失；②漏掉；③余，留。
（1）李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。( )
（2）在放学路上，他遗失了一只手套。( )
（3）由于心里紧张，他遗忘了一个步骤。( )
【2】李四光的研究成果是（ ）
A．大石头是从秦岭被洪水带到这里来的。
B．在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
【3】根据本文最后一个自然段概括文章的主要内容。
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15、按要求写句子。
1．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！（仿写比喻句）
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2．他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有连续动作的句子）
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3．他有一个高高大大的身躯，不愧为北方之强。微胖，推光头，脸上刮得光净，略带苍白；穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标志。（仿写一个人物外貌）
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4．阳光射进来。（扩写句子）
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5．巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）
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6．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
这句话运用了______的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子。
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16、修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
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②常年洋溢着孩子们的笑声。
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③我差不多全部做完了作业。
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17、修改病句。
（1）《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
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（2）父亲的教导使我终身受到教育和益处。
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18、修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
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19、题目:这件事,我
提示:我们的生活犹如一个大花园,里面有酸甜苦辣、喜怒哀乐,相信有些事情一定让你难以忘怀。请选择一件事,把题目补充完整,然后把事情写清楚,写出自己的真情实感。
