榆林2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语书写完全正确的一组是（   ）

A.屋檐   凶很   蝙蝠 成千上万

B.锐利   拂式   隧道 无能为力

C.教炼   淘气   啼叫 生气勃勃

D.呼唤   脾气   分辨 一丝不苟

2、下面词语中没有错别字的一组是（       ）

A．慰藉   机翼   开僻

B．寂静   孵蛋   敏捷

C．臀部   原头   渗出

D．隐身   腾萝   寻觅

3、《卜算子·咏梅》中最能体现梅花坚强不屈的品质的句子是（ ）

A.风雨送春归，飞雪迎春到。

B.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

C.俏也不争春，只把春来报。

D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。

4、下列词语中，书写完全正确的一组是（    ）

A．彼此    资料    毫放    神密莫测

B．树稍    温柔    撒慌    慢条斯理

C．慈爱    主宰    榕树    如怨如诉

5、下列说法不正确的一项是（ ）

A．纳米是非常小的质量单位。

B．《清平乐·村居》抒发了词人喜爱、向往农村平静、恬淡美好生活的思想感情。

C．“双龙洞”这一风景名胜位于浙江省。

6、下列句子中，关联词语运用不恰当的一项是（        ）

A．如果有什么东西响了一声，母鸡就立刻警戒起来。

B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

C．无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

D．不但是在院里，而且是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

7、下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是（   ）

整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。

A.写湖面广阔 B.写山影树影 C.写天池景美 D.写微风怡人

8、品读诗句，按要求完成练习。

1．给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

“凉爽又温柔”中的“__________”把泥路当作人来写，写出了泥路_________的特点。请用这种结构的词组写一写妈妈的性格：___________又_____________。

2．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

诗句中“赤”可以用__________字代替，“携”可以用__________字代替。“涉”的意思是____________，我能写出一个含有“涉”的成语：_________。

9、阅读《忆江南》诗歌，回答问题。

忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？

___________________________

【2】从哪一句，看出诗人来过江南？_________________________

【3】江南美在哪儿？抄出两句。_______________________

【4】“能不忆江南？”是（　 ）

A. 设问句   B. 反问句   C. 陈述句

10、仔细阅读下面这个片段，完成练习。

“丛林法律”十分明确地规定，任何一头狼的孩子长大到能够站立起来的时候，就必须被带到狼群大会上去，让别的狼认识他们。狼群大会一般是在每个月月圆的那一天举行。经过检阅之后，狼崽（zǎi）子就可以自由自在地到处奔跑了。

今晚，狼爸爸带着他的狼崽子，以及莫格里，还有狼妈妈，一同来到了狼群大会。大灰狼阿克拉——全狼群的首领，站在他的岩石上“在他的下面蹲着四十多头有大有小、毛皮不同的狼。阿克拉喊道：“大家都知道咱们的法律。谁先来介绍自己的崽子？”

狼妈妈和狼爸爸把莫格里推到圏子中间，狼群里立刻发出一片低沉的嗥（háo）叫声，很显然，狼群不接受莫格里。“丛林法律”规定：如果狼群对于某个崽子被接纳的权利发生了争议，那么，除了他的爸爸妈妈，至少得有其他两个成员为他说话，他才能被接纳入狼群。

“谁来替这个娃娃说话？”阿克拉说。没有人回答。狼妈妈脖颈上的鬃（zōng）毛竖了起来，她做好了战斗的准备，她知道，如果事情发生到非要搏斗一场的话，这将是她这辈子最后一次战斗。

唯一被允许参加狼群大会的异类动物——褐熊老巴卢用后脚直立起来：“我来替他说话。这个娃娃是不会伤害谁的，就让他跟狼群一起奔跑好了。我愿意来教他。”

一条黑影跳进圏子，这是黑豹巴希拉,他大声说道：“我没有权利参加你们的大会，但是丛林法律规定，如果对处理一个新的崽子有疑问，那么这个崽子的性命可以用一笔价钱买下来，对吗？我准备给你们一头公牛，一头刚刚杀死的肥肥的公牛，只要你们按照法律规定接受这个娃娃。怎么样？”节选自《丛林之书》

【1】文中画了“   ”的是由色的名字,你弄清楚他们各自的身份了吗？请连线。

莫格里   一头褐熊，他愿意为英格里说话。

阿克拉   不被狼群接受的娃娃。

老巴卢   狼群首领。

巴希拉   一头黑豹，他也愿意为莫格里说话。

【2】每个月的月圆之夜，举行狼群大会的目的是（   ）

A.让狼崽子们比赛奔跑。 B.让别的狼认识自己的狼崽子。

C.让狼崽子认识狼群的旨领。 D.讨论丛林法律。

【3】实际上，莫格里并不是狼崽子。文中有些地方已经透露了这个信息。请找出一处来。

_____________________________

【4】最终，莫格里被狼群接纳了。你认为谁在其中起了决定性作用？为什么？

______________________________

【5】文中提到了三项“丛林法律”，请勾画出来，再选择其中一项“法律”，说说你是否赞同，理由是什么。

11、阅读

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可，真是架子十足！

【1】这个片断选自课文《______》，作者是（______）。

【2】大白鹅吃食时，是先（_____）再（______）然后（________）。

【3】白鹅是一种（_____）的动物，这个选段从（_______）上反映了它的这一特点。

【4】这个片断把白鹅当作人来写，这样写有什么好处？

_________________________

【5】“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”这个“位”能不能改成“个”或“只”，为什么？说明理由。

________________________

12、阅读课文片段，完成练习：

①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。

③发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

【1】这是“我”在( )的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。

【2】用“     ”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是 句。

【3】天窗象征什么？

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【4】如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。

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13、阅读短文，完成练习。

巨人和春天

寒冷的冬夜，冰雪冻结了一切。

一位独处的巨人，惊讶地发现一个快要冻僵的小孩，挂在窗外的树技上，身上只穿了一件披风。巨人急忙把小孩救下来，然后把小孩轻轻捧在手心，带进屋，小孩甩几头，抖抖披风，屋里的植物，便长出许多新叶子。巨人弄东西给小孩吃，并且用热水为他洗澡。小孩脸上露出了微笑。这一笑，屋里的花全开了。巨人这才明白，原来他就是“春天”！

巨人对春天说话，春天都用笑来回答。春天指指书架上的一本书。巨人知道春天要什么，就拿起书，为春天讲故事。春天听完故事，在他怀里睡着了。巨人从来不曾感觉这么温暖，兴奋得整个晚上都没睡。

第二天早上，村里的孩子看见巨人的房子周围闪着金光。孩子们很好奇，便都跑来趴在窗子上偷看。孩子们发现房子里面有个小人儿，小人儿走到哪里，哪里此有光。他们看得发呆，突然一声大吼传来——“你们在这里做什么？走开，统统给我走开！”巨人说完便把孩子都赶走啦。接着，巨人把门窗紧闭，还把春天的披风“咔嚓”一声，锁在箱子里，高高地摆在书架上。

春天知道巨人不想让他离开，但他非走不可。否则花儿怎么开？草儿怎么生？树儿怎么发芽？……春天想把披风拿走，可是巨人却把钥匙拿走，藏好。春天拿不到披风，他就走不了。巨人为了让春天高兴，动手做了一个玩具木马，哪有小孩不喜欢玩具，他会知道我有多爱他。可是春天只是摇摇头，一直望着窗外。

巨人的心情也好不起来，他对春天说：“我不肯让你走，你会恨我吗？”春天摇摇头。巨人接着说：“我不是故意的，你来了以后，我才明白什么叫幸福。我害怕你离开。”春天又摇摇头，用手指着窗外。巨人顺着春天的手指望去，白茫茫的大地，没有一点动静，没有一个人影。这情景令他心痛，突然他感觉有一股力量，从心中涌上来，他自言自语道：“你比别人高大，心却小，你把春天锁在家里，外面冰天雪地，你也出不去，等于锁住了你自己，你和世界比，是很小，但你的心，可以和世界一样大！”巨人听见自己的话，愣了一下。接着，他拿出披风给春天穿上，并把春天送出家门。

看啊，春天又回到了人间，处处生机勃勃：__________________。

【1】选择题。

（1）巨人为春天做很多事情的主要原因是______

A．他没见过春天。 B．他再也不用出门。

C．他感受到了幸福。 D．他喜欢给别人读故事。

（2）《巨人和春天》和《巨人的花园》这两个故事中的巨人的共同特点是______

A．自私 善良 B．孤独 忠厚 C．高大 谦虚 D．冷酷 贪玩

（3）童话故事里都有神奇的宝物，下列说法不正确的是______

A．《宝朗芦的秘密》中的宝葫芦 B．《灰姑娘》的水晶鞋

C．《巨人与春天》中的披风 D．《小红帽》中的毒苹果

（4）从巨人的变化，我们获得了很多启示。下列说法不正确的是______

A．知错能改也是善良的表现。 B．对自己喜欢的事物可以占为已有。

C．真正的幸福是懂得和他人分享。 D．不能只考虑自己不顾他人感受。

【2】请概括这个故事的主要内容。

__________________________

【3】你从哪些语句体会到巨人的幸福，用“ ”画出其中的两处。

【4】请你展开想象，把短文的最后一个自然段补充完整。

14、阅读理解

港珠澳大桥

港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省伶仃洋海域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。

港珠澳大桥分别由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。其中，三座通航桥从东向西依次为青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥；海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥之间，通过东西人工岛接其他桥段；深浅水区非通航孔连续梁式桥分别位于近香港水域与近珠海水域之中；三地口岸及其人工岛位于两端引桥附近，通过连接线接驳周边主要公路。

港珠澳大桥通车了，作为世界上最长的跨海大桥，它是我们国家建设史上投资最多、施工难度最大的一个跨海桥梁项目。它的建成连通了我们国家最具活力的经济区，实现了对香港、珠海、澳门三个地方经济一体化的深远意义。

港珠澳大桥是国家工程、国之重器，其建设创下多项世界之最，非常了不起。它体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国的综合国力、自主创新能力，体现了我国人民勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。港珠澳大桥建成通车，极大地缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离；作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。它不仅代表中国桥梁先进水平，更是中国综合国力的体现。

【1】三座通航桥从东向西依次为（　　）

A．青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥

B．江海直达船航道桥、青州航道桥和九洲航道桥

C．青州航道桥、九洲航道桥和江海直达船航道桥

D．海底隧道、人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥

【2】海底隧道在什么位置？（　　）

A．香港大屿山岛和九洲航道桥之间

B．香港大屿山岛与青州航道桥之间

C．青州航道桥和江海直达船航道桥之间

D．江海直达船航道桥和九洲航道桥之间

【3】“它的建成连通了我们国家最具活力的经济区”中的“经济区”指的是（　　）

A．香港

B．澳门

C．珠海

D．香港、珠海和澳门

【4】港珠澳大桥被英媒《卫报》称为（　　）

A．圆梦桥

B．国家工程

C．桥梁界的“珠穆朗玛峰”

D．“现代世界七大奇迹”之一

【5】从文中，你知道港珠澳大桥有哪些之最？

________________________________________________

【6】你还知道我国的哪些桥？请举一例简要说说。

_________________________________________________

15、按要求写句子。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：_________________________

例：绿绿的田野像一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：___________________________

（3）画上的街市难道不热闹吗？

改为陈述句：________________________________

（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）

____________________________________

16、修改病句。

1．我们必须讲究卫生的习惯。

2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

3．《海的女儿》的作者是安徒生写的。

4．他身穿军装和军帽，显得很威武。

5．今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子，我开心极了！（共4处错误）

6．我的妹妹天真活泼：聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，她学习成绩很好。（共4处错误）

17、修改病句。

（1）我认真完成了语文作业和各科作业。

___________

（2）大家一起欢度美好的佳节。

___________

（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

____________

18、用修改符号修改病句。

（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。

（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

19、作文。

题目：这件事真使我________

要求:1．在横线上填写恰当的词语（如，高兴、激动、惭愧，难忘等），把题目补充完整，写一篇记叙文。

2．中心明确，内容具体，层次清楚，有详有略。