通化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列哪句诗不是描写春天景色的：（ ）

A．春*满园关不住，一枝红杏出墙来。

B．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

C．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

D．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

2、越往地球深处，温度越加增高，大约每往下降（    ）来，温度就升高1°C。

A．30米

B．33米

C．330米

3、“清平乐”是 名，诗人 描绘了一幅农村风俗画。（ ）

A．曲牌 辛弃疾

B．词牌 辛弃疾

4、下列句子没有语病的一项是（　　）。

A.我摘了美丽的一束鲜花。

B.蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻阻力。

C.清晨，我高高兴兴地走在上学的路上。

D.下雨了，校园里撑起了五颜六色的红伞。

5、给词语中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。

【1】变化多端（ ）

A．端正，不歪斜

B．东西的一头

C．项目，方面

D．用手很平正地拿着

【2】不胜其烦（ ）

A．赢，胜利，跟“败”“负”相对

B．优美的

C．能担任，能承受

D．超过

【3】供养不周（ ）

A．给，接济

B．周围

C．普遍，全面

D．完善；完备

6、你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……

句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（   ）

A.孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西。

B.孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。

C.屋子里太黑了，看不清东西，任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。

7、大猩猩、西弥猩猩、长臂猿中，谁最特别？（    ）

A．大猩猩

B．西弥猩猩

C．长臂猿

8、填上合适的关联词。

①________不让他干活儿，他是不会吃东西的。

②将来，他百分之百是个富翁，________他有尊严!

③________年轻人感到很饿，________他坚持先干活，再吃饭。

9、读古诗,完成下面的题

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是(   )

A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡

【2】下列说法有误的一项是（   ）

A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。

B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。

C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。

10、阅读短文。

回家

有一天，闻名全球的大科学家爱因斯坦回家时，边走边想问题，不知不觉走到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路时，想问别人，却偏偏忘了自己家的住址。幸好他还记得他的办公室的电话号码，就往办公室打了一个电话。他怕秘书笑话，就假装别人询问：“请问，爱因斯坦的家住在哪里？”秘书没有听出是爱因斯坦的声音，就说：“对不起，爱因斯坦博士不愿别人打扰他，他的家庭地址是不能奉告的。”这时爱因斯坦不得不说：“我就是爱因斯坦呀。”他的话使秘书大吃一惊。

无独有偶，法国大文豪巴尔扎克也发生过类似的事。

巴尔扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他，临出门时在大门上写上了几个字：“巴尔扎克先生不在家，请来访者下午来。”

他一边散步一边构思小说。几个小时后他饿了，就开始往家里走。到了家门口，他看到大门上的字，十分遗憾地叹了一口气说：“原来巴尔扎克先生不在家呀。”说完他掉头又往回走，继续构思他的小说。

一个是大科学家，一个是大文学家，为什么有时连自己家也想不起来呢？其实仔细分析一下，并不奇怪。从心理学的角度来看，当一个人极度迷恋于某件事时，在他的脑部神经中枢会产生一个极大的兴奋点，其他的一切都暂时被抑制住了。他此时已进入忘我的境地，除了他所思考的问题，世界上的一切都不存在了。他们暂时忘记自己的家庭住址是完全可能的。他们的这种“迷恋”状态，正是他们的创造精神达到高峰的体现。

【1】短文主要写了_______和____________这两个故事。

【2】用“”画出文中的过渡句，这句话在文中起的作用。

【3】为什么爱因斯坦和巴尔扎克会忘记了自己的家呢？把原因用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】对短文画“”的句子理解不正确的一项是 （ ）

A．“迷恋”通常表示对某一事物过度爱好而难以舍弃，在这里表示“专注”的意思，所以加了双引号，表示否定。

B．这种“迷恋”状态指的是两位名人专心致志、物我两忘的伟大精神。

C．告诉我们只要把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，就有可能激发潜能，有所创造。

【5】有人说爱因斯坦和巴尔扎克都有点傻，连自己的家也忘了。你是怎么看的？

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11、课内阅读

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

【1】“透”在字典中有如下解释：①渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④显露；⑤达到饱满的、充分的程度。文中“透”的意思是_____

【2】用“——”画出表示颜色的词。

【3】用“     ”画出最能体现作者心情的句子。从中你体会到作者怎样的心情？

【4】请你用一句话说说这段话的意思。

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12、阅读。

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨，（ ）能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光溜溜的。

这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”

【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。

【2】“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明（ ）

A. 蜘蛛自以为是，希望得到奖励。 B. 蜘蛛性子急。 C. 蜘蛛非常骄傲。

【3】用横线画出文中的一个比喻句。

【4】孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么？

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【5】蜘蛛没有得到奖状的原因是___________________________________________

【6】这个故事告诉我们什么道理？

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13、现代文阅读

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①一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。

②我爱春天，那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的，甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。

③我也爱夏天，夏天的色彩是最丰富的了！那春天出土的小芽儿变成了深绿色，柳树结着白色柳绒儿，草地上的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

④金色的秋天也美，象征着成熟，象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！”

⑤银白色的冬天也别有一番滋味儿，雪花像鹅毛，像棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，大地银装素裹，分外娇娆。

⑥我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！

【1】给短文加上一个标题。

【2】用“／”划出句内的停顿。

例：她听到了／森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……

连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

模模糊糊________     五颜六色________

【4】给下列句子中划线的字选择正确的意思。

“深”在字典中的解释有：（a）从上到下或从外到里的距离大（b）深度（c）深奥（d）深刻，深入（e）感情深厚，关系密切（f）颜色浓（g）很，十分（h）距离开始的时间很久

①那春天出土的小芽儿变成了深绿色________

②老师说：“这句话的含义是深了点。”________

③深秋的早晨天气还是很冷的。________

④我对母亲的话深信不疑。________

【5】在文中用横线划出一句比喻句。句中把________比作________和________。

【6】用“∥”给文章分段。短文是按________分段的。

【7】这篇文章的中心是________

A. 南京的四季是美丽的。

B. 我爱我的家乡——南京。

C. 我爱南京色彩缤纷的四季。

D. 一年四季的色彩迥然不同。

14、奇奇在板报上抄写了一篇赞美乡村风景的文章，请你阅读并完成各题。

故乡的芦苇

安武林

①故乡的芦苇，在我印象中只有两种色彩，要么是绿得郁郁葱葱，要么是黄得壮壮烈烈。一年之中，变化仅此二种。若说其中微妙的变化，倒是没有特别留意，只能怪自己缺乏耐心了，是自己粗心了。

②芦苇是喜欢群居的植物，肩并肩，手拉手，脚勾脚，很是亲密。若是没有火或者刀这样的东西，恐怕很难把它们分开。

③我喜欢芦苇绿的时候，一片片，一丛丛，像绿色的火在燃烧。风一吹，那才叫熊熊燃烧呢。这青青葱葱的绿色，给荒芜的故乡增加了不少生命的活力。它是故乡一道迷人的风景线。虽然故乡也有树，有草，但都不成气候，好像兄弟们在怄气似的，东一棵，西一株的。

④芦苇绿的时候，我喜欢探头探脑地向里面张望，似乎里面藏着无数个秘密。那草，娇嫩；那叶子，鲜艳，好像从这一边就能看到那一面。还有些细小的藤蔓植物，轻轻地搭在芦苇的身上，好像怕芦苇生气一样，有着十二万分的小心。而且，随时准备逃跑。芦苇丛中，有细细的水流声，而风吹动的沙沙声，是温柔的，也格外好听。

⑤芦苇黄了的时候，是另外一番景致了。一片片，黄澄澄的，犹如金子一般。在阳光下，散发着耀眼的光芒。风一吹，哗啦啦地响，那响声，比绿色芦苇的响声要嘹亮多了。尤其是那柔情万种的芦花，绰约多姿。尤其是芦花飘扬的时候，如雪一样迷人。

⑥故乡的芦苇，比不得荷花淀的芦苇，但它毕竟和故乡有关，和我的童年有关。即便那个时候我认为故乡的芦苇是世界上最美的芦苇，最大的芦苇，我也不会因此而感到羞愧。

（选文有删改）

【1】奇奇想根据文章画一幅芦苇图，请你帮他补全下面的绘画准备单。

【2】

文章第②段中“芦苇是喜欢群居的植物，肩并肩，手拉手，脚勾脚，很是亲密”这句话将__________当作_________来写，使用了_________（比喻   拟人）的修辞手法，写出了芦苇________的特点。

【3】文章第③段作者为什么赞美芦苇是“故乡一道迷人的风景线”，而不赞美故乡的树和草？

_____________

【4】阅读文章第⑥段的画线句，说说它表达了作者怎样的情感。（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情）

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15、按要求写句子。

1．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！（仿写比喻句）

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2．他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有连续动作的句子）

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3．他有一个高高大大的身躯，不愧为北方之强。微胖，推光头，脸上刮得光净，略带苍白；穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标志。（仿写一个人物外貌）

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4．阳光射进来。（扩写句子）

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5．巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）

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6．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

这句话运用了______的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子。

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16、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

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17、修改病句

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

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2、画画的青年具有顽固的毅力。

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18、修改下面一段话。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

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19、造句。

宛如：

约莫：