攀枝花2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。”加点词意思是（　　）

A.表现出来的活力。 B.活跃；有生气。 C.英俊；相貌、身材好。

2、下列词语的意思与词语不对应的一项是（   ）

A.（声音）高而刺耳。（尖锐）

B.（脸、身体）极瘦。（消瘦）

C.幼小的鸡。（雏鸡）

D.抖动摇晃的样子。（摇动）

3、下列词语中书写正确的一组是( )

A. 坚硬 留连 鼓动 多资多彩

B. 引异 飞翔 缤纷 磕磕绊绊

C. 捐赠 孤线 震动 怦然心动

D. 泛滥 经历 扑闪 傲然挺立

4、父亲神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。（    ）

A. 细长而尖的毛      B. 一点儿   C. 毫米

5、下列（ ）不是老舍先生的作品。

A．《海燕》

B．《茶馆》

C．《猫》

D．《骆驼祥子》

6、下面诗句中依次填入的花名是（ ）

（1）春*满园关不住，一枝（ ）出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。

（3）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。（4）竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。

A．桃花 红杏 菜花 梨花

B．红杏 菜花 梨花 桃花

C．红杏 菜花 桃花 梨花

D．菜花 桃花 梨花 红杏

7、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。

A.泛滥（nàn） 巡弋（yì）   不折不扣（zhé） 引吭大叫（hánɡ）

B.馈赠（kuì） 堤坝（dī）   辽阔无垠（yínɡ）   热泪盈眶（kuànɡ）

C.卓越（zhuó）   拮据（jū）   一曝十寒（pù）   无坚不摧（cuī）

D.湖畔（pàn） 怜悯（miǎn）   风声鹤唳（lì）   走街串巷（xiànɡ）

8、照样子，写词语。

1．毛绒绒（ABB式）

_______________ ______________ _______________

2．干净（AABB式）

_______________ ______________ _______________

3．咯吱咯吱（拟声词）

_______________ ______________ _______________

9、片段阅读

繁星

小孩子!

你可以进我的园，

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿，

刺伤了你的手。

（选自《繁星 春水》西南师范大学出版社）

【1】“摘”在诗中的意思是（   ）

A.取 B.选取 C.摘借

【2】诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______，表达殷切叮嘱的句子是_______。

【3】这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢？

______________

【4】你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。

______________

10、阅读理解。

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

【1】用“    ”画出写内洞很黑的句子。

【2】内洞的特点是_____（填序号）

A．大  B．奇  C．黑  D．小  E．高

【3】用“﹏﹏”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。

【4】石钟乳和石笋值得观赏的原因是____________。

【5】读下面的“驴友点评”，请根据信息向双龙洞景区提出一条合理化建议。

________________________。

11、阅读《澳门》，完成下列问题。

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？……

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗中所说的“母亲”、“生母”是指________。从修辞角度看，这既是________，又是________。

【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是（   ）

A. “他们”是指葡萄牙等殖民帝国，“我”指澳门。

B. “我的肉体”是指澳门的主权，“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。

C. “你”是祖国的拟人化，“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民没有忘怀祖国。

D. 这两句诗谴责了殖民帝国的暴行，抒发了澳门人民不屈服于列强统治的精神。

12、阅读，完成练习。

呼风唤雨的世纪

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【1】从文中找出下面词语的反义词。

秘密（________）     舒服（________）

【2】读短文，按要求画出句子。

（1）20世纪之前的上百万年间，人类社会是怎么样的？请用“﹏﹏﹏”画下来。

（2）第五自然段说“现在，这句话依然适用。”这句话是什么？请用“      ”画下来。

【3】读短文并联系生活实际，回答问题。

（1）第三自然段说“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”今天，人类的美好愿望早已实现：“千里眼”让我想到了___________；“顺风耳”让我想到了__________；乘坐_________和________让我们感觉自己就像腾云驾雾的神仙。

（2）第四自然中说“……日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’”写出对这句话的理解

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【4】选择恰当的关联词语，将下面的两个句子连成一句话，写下来。

虽然……但是……   因为……所以……   不但……而且……  即使……也……

（1）科学在改变着人类的精神文化生活。 （2）科学在改变着人类的物质生活。

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【5】读短文，判断下面的说法是否正确，在（  ）里画“√”或者“×”。

（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这里运用了反问的修辞方法。（______）

（2）文中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，说明在短短100年时间里，人类社会涌现出了太多太多的发明和发现，20世纪真实一个呼风唤雨的世纪。（_______）

（3）短文第三、四自然段的内容形成了鲜明的对比，从中能感受到人类的生活在20世纪100年时间里有了很大改观。（_______）

13、一个中国孩子的呼声(节选)

今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥(ní  mí)漫着战争的(消  硝)烟，罪恶的子弹还威胁着(娇  骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁  救救孩子们  要和平不要战争  为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧(sàng  sāng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

【1】用“√”标出括号里正确的音节和汉字。

【2】给第二自然段加上正确的标点符号。

【3】用“____”画出文中的排比句。

【4】从什么地方看出“世界并不太平”？用“   ”画出相关语句。

【5】“罪恶的子弹”指代（________），“和平之花”指（__________）。

14、阅读与欣赏。

孩子话（节选）

[丹麦]安徒生

①批发商家为孩子们安排了一次聚会，参加的都是有钱人家、体面人家的孩子。

②有一个小姑娘很漂亮，只是过于高傲了。“我是宫廷里的孩子！”她说道。于是她对别的孩子说，她是“生就”的，还说，如果不是生就的，那她就变也变不成；读书也没有用，即便你十分用功读书也不行，要是你不是生就的，那你是变不成的。“那些以‘生’字为姓的结尾的人，”她说道，“在世界上怎么也成不了大器！”

③可是批发商的小女儿很恼火。她的父亲叫玛兹生，她知道这个名字以“生”结尾。于是她便十分傲气地说：“可是我父亲能拿一百块银币买来糖果让大伙儿抢！你父亲能吗？”

④“是啊，可是我父亲，”一位作家的小女儿说道，“能把你的父亲，还有你的父亲，所有的父亲，都弄到报纸上！人人都怕他，我母亲说的，因为我父亲管着报纸。”小姑娘挺直了身子，翘起了头，就像她是一位真正的公主那样，挺身翘首。

⑤在半开的门外，有一个贫寒的孩子站在那里正从门缝往里看。那小孩十分穷困，进不到厅里来。这时他听到了那些孩子们刚才说的话，说真的，真叫人丧气。家中父母亲的柜子里一文钱也没有，他们连报纸都买不起，哪里还谈得上在报纸上写东西。但最糟糕不过的

是，他父亲的姓，就是说也是他的姓，一点儿不假，是“生”字结尾的！就是说他在世上绝不会有什么出息。这简直太惨了！然而他生到世上来了，他觉得，生得挺对！

⑥好多年过去了，孩子们都长成了大人。

⑦城里建起了一座宏伟的房子，讲究极了。人人都想看看它，甚至连外地的人都来看它。谁可以把这房子说成是自己的呢？是啊，这不难知道！不，也不是那么容易呢。这房子是那个贫寒的孩子的。他到底还是有了出息，尽管他的名字是以“生”字结尾的。

⑧另外那三个孩子呢？——有高贵血统的、有钱的、高傲的孩子，他们那天所想所说的那些只是些——孩子话。

【1】第②段中漂亮的女孩说自己是“生就”的，“生就”的意思可能是（   ）

A.天生 B.成就 C.聪明 D.高傲

【2】第④段中，“作家的小女儿”是一个（   ）的孩子。

A.有志气 B.很有钱 C.有高贵血统 D.很高傲

【3】第⑤段中，“贫寒的孩子”感到很沮丧，主要是因为（   ）

A.三个孩子嘲笑他

B.家中一文钱也没有

C.女孩说以“生”字为姓的结尾的人成不了大器

D.作家的小女儿威胁要把他的父亲弄到报纸上

【4】下列同学写的读《孩子话》的感受，最贴切的一项是（   ）

A.骄傲使人落后，谦虚使人进步。

B.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C.人生就像赛跑，只要你坚持不懈，就有可能抵达成功的终点。

D.出身并不能决定你的人生，后天的努力，才是你真正需要重视的。

【5】故事中有四个孩子，你最喜欢哪一个？为什么？

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【6】短文中的“孩子话”是什么意思？作者为什么要以“孩子话”为题？

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15、诗的第三、四句创造了怎样的意境？

答：__________________________________________

16、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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17、修改下面的病句。

1．今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了，我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。

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2．王老师已经大约五十岁了。工作起来却向年轻人一样。最近，他编写了一本新书“我的教育理想”。他说：“我要把教育事业奉献给毕生的精力。”

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3．学校组织朗诵竟赛，这是我有生以来第一次当众朗读自己的作文。刚开始还含糊不清，渐渐地，声音越来越洪量，表情越来越丰富，口齿越来越清晰。我又惊讶又兴奋，没想到大声朗诵是这么喜欢我。都情不自禁地为我鼓掌，我以后肯定大概不会不敢上台表演了。

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4．一万米长跑比赛非常激动，二十几名运动健儿你追我赶在跑道上。观众不停地喊“加油”，都希望盼着本班运动员取得好成绩。

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18、修改下列病句。

1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

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2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

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3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

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4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

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19、在学习或生活中，你做过哪些小实验？有过什么小发明？选择其中的一个，向大家做个介绍。

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