昭通2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、（审题训练）“新编”是本次习作的题眼，下列说法不正确的是（   ）

A.新编熟悉的故事，人物的性格等基本特征可以与原著大体一致

B.新编，即写出新意，或者编写出新的情节，或者表达出新的主旨等

C.随意想象故事情节，可以荒诞一些，逻辑性不用太强；也可以跟原故事一模一样

2、下面词语中的“顾”字与“环顾四周”的“顾”意思相同的是（ ）

A．三顾茅庐

B．左顾右盼

C．顾此失彼

D．顾全大局

3、下面标点符号使用不正确的一项是（   ）

A．当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。

B．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”

C．他勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”

D．我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

4、给下面加点的字选择正确的读音（4分）

粗糙（cāo  zào） 禁（jīn  jìn）不住  执著（zhù  zhuó）  躯壳（ké  qiào）

吟（jīn  yín）唱  赋（fù  wǔ）予   覆（fǔ  fù）盖 莲蓬（pénɡ  fénɡ）

5、下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是（   ）。

A.刹那/古刹      阻塞/边塞   处心积虑/处世原则

B.湖泊/血泊      殷红/殷实 细嚼慢咽/咬文嚼字

C.瓶塞/出塞       蒙骗/蒙古 罪大恶极/深恶痛绝

D.蹊跷/蹊径      屏风/屏息 当之无愧/蝗臂当车

6、“人是什么时候开始洗澡的？水为什么可以清洁污垢？”“最古老的一本书究竟是什么样子的？它是印刷的还是手写的呢？它是纸做的还是其它材料制成的？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读下列哪一本书？（    ）

A．李四光《看看我们的地球》

B．高士其《灰尘的旅行》

C．米·伊林《十万个为什么》

D．贾兰坡《人类起源的演化过程》

7、（易错字）下列词语中，书写有误的一项是（   ）

A.气势 昏暗 石笋 发愣 B.尸首 凌晨 劈面 踪迹

C.行驶 秩序 每逢 蝙蝠 D.充许 妨备 宣闹 敏捷

8、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。

______规蹈_____   _______为_____观   _____山_____岭   初____茅____

______志成_____  山外________  _____死______伤   天_______酬______

（1）他一向做事______，没想到这次他竟然和别人想的都不一样。

（2）这次比赛，我输得心服口服，它让我知道了______，人外有人的道理。

9、古诗阅读

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟________，孤云____。

____________，只有敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】李白独自坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见___________。眼前只有_________陪着他。这时，他感到__________________。

10、阅读片段，完成后面的练习。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】文段中加点的“他们”是指__________“它们”是指___________

【2】“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉？

________________________

【3】为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画？

_________________________

11、课内阅读。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，（ ）已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，（ ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】在文中的括号里填上关联词。

【2】这段话是课文《______________》中的片段，作者是_________，原名_________，字_________，被誉为“_________”，写有长篇小说《_________》，话剧《_________》，本册还学了他的另一篇文章《_________》。

【3】从中我们能够体会到作者对小猫是怎样的感情？是从哪些词语中体会到的？

_______________________________________________

12、阅读理解。

队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

【1】在括号里填上恰当的词语。

(　　　　)的小路　　　(　　　　)的空地　　　(　　　　)的小山

【2】用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。

__________________

【3】“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到了什么?

__________________

【4】对选段中画线的句子理解正确的是(　　)

A. 孩子不明白军官在问什么,随便回答。

B. 孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了自己,放松警惕。

C. 这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。

【5】你喜欢小夜莺吗?为什么?

__________________

13、课外阅读。

小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯家去玩。在他那个花园里，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。

以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。

怕狗成了我的一种病。

我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。

我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。

它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。

这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。

我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫．却不敢朝我扑过来。

“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。

它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。

我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子．就对准狗打过去。石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。

我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。

从此狗碰到我的石子就逃。

【1】给文章起个题目，写在短文的横线上。

【2】简单概括“我”小时候怕狗的原因：_____________________

【3】短文是按照“怕狗——____——____——笑狗”的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。

【4】“我”长大后为什么不怕狗了？原因是____和____。

A．“我”的个子渐渐长大了

B．狗不再咬“我”了

C．“我”觉得怕狗是一件可耻的事

D．“我”找到了对付狗的办法

【5】如果“狗”就是我们要面对的困难，或者敌人，那么作者对待狗的做法给了你什么启示？

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14、仔细观察漫画，完成练习。

【1】请你简单描述一下漫画的内容。  

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【2】这幅漫画给我们的启示，叙述错误的一项是（   ）

A. 在商言商，无所谓诚信。

B. 坚持诚信才能赢得信任。

C. 诚实守信必须坚持实事求是。

15、我能按要求写句子。

（1）太阳透过黑云的重围发射出耀眼的光芒。（缩句）

___________________

（2）我把天山美景尽数刻在脑海里。（改成“被”句）

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（3）蒲公英飞起来。（扩句，至少扩两处）

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（4）内洞大约肯定有十来进房子那么大。（修改病句）

____________________   

（5）面对急需帮助的人，我们岂能袖手旁观？（改为陈述句）

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16、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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17、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

18、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

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2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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3．他的一双手几乎完全冻僵了。

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19、大作文。

成长中，我们学会了很多东西。每一次的学会都需要克服许多困难，正是这些困难，锻炼了我们。请你以“难学的______”为题，写一篇400字左右的作文，写出学的过程。