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1、下列各组词语分类不正确的一项是（ ）
A.高楼林立 车水马龙 华灯璀璨（城市）
B.炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻（农村）
C.黄沙漫天 荒无人烟 酷热难当（沙漠）
D.浩荡沙海 海市蜃楼 汹涌澎湃（大海）
2、下列语句中冒号使用不恰当的一项是（ ）
A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B．后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。
C．在乡下人家，你肯定会见瞧见一只母鸡：率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
D．一些猎食性恐龙越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。
3、下列加点的读音全部正确的一项是（ ）
A. 中彩（zhònɡ） 馈赠（kuì） 系绳子（xì） 耽误（dān）
B. 属于（shǔ） 胖瘦（shòu） 损失（sǔn） 拮据（jū）
C. 扎针（zhā） 兴奋（xīnɡ） 教诲（huǐ） 哺育（pǔ）
4、下面句子运用的描写方法是（ ）
黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发亮。
A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理描写
5、（多义词）一下列句子中，加点词语的意思相同的一组是（ ）
A．春运期间，各大车站都加开了售票窗口。／作文是同学与老师沟通的一个窗口。
B．他的桌面久未拂拭，落满了灰尘。／我将拍摄的鼓浪屿照片设置为电脑的桌面。
C．西沙群岛有许多可以潜水的海域。／潜水能够使蓝鲸获得足够的食物，维持生计。
D．他拿着一个蓝色的文件夹，严肃地走进教室。／先将文档保存到D盘“我的习作”文件夹，再通过电子邮件发送给老师。
6、下列句子中，加点字意思不正确的是哪一项？（ ）
A．胤恭勤不倦（疲倦）
B．家贫不常得油（贫穷）
C．太白感其意（感情）
D．世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃）
7、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．出征（zhēng） 将军（jiàng）
B．模范（fàn） 出塞（sāi）
C．宁可（níng） 要挟（yāo）
D．淮南（huái） 蓄须（xù）
8、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。
题目 _______________________
朝代（_________）作者（___________）
___________________________ ________________________
____________________________ _________________________
9、课外阅读。
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。
【1】“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？
___________________________
【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？
_______________________
10、课外阅读。
丑小鸭（节选）
【丹麦】安徒生
三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。小鸭认出这些美丽的动物，心里感到一种说不出的难过。
他把头低低地垂到水上，在这清澈的水上看到了什么呢? 他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!
对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子，他们向水上抛来许多面包片和麦粒，最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的，又来了一只新的天鹅!”于是他们
拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里，同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻，那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。
他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！”
【1】“兴高采烈”的意思是__________ 。孩子们兴高采烈的原因是__________。
【2】作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢？
______________________________
【3】面说他“心里感到一种说不出的难过”是因为__________
【4】你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢？
_______________________
11、根据预订双龙洞门票的说明，完成练习。（选做题）
【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①爱打篮球的小慧读四年级了，有1.5米高，她和爸爸妈妈一起去双龙洞，可购买这个套票。（______）
②爸爸进入景区后发现有东西落在车上了，赶紧带好购票凭证返回景区外停车场，拿好证件后凭票可重新进入。（______）
【2】如果想要顺利取票进入景区，预订时需填写________________等信息，并在____________________这个时间段进入。
12、阅读理解。
水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海里。我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天， 大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆;土里的害虫全都被冻死了， 保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤，我几乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房屋， （ ）田地，（ ）桥梁， 给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
【1】根据短文内容填空。
（1）在短文中“我”和“我们”各指____和_________。
（2）水在自由时是带省感情的。第3自然段表达了它_________。第4自然段表达了它___________。
【2】请从下列词语中选择合适的，填入第4自然段的括号中。
淹没 跃过 冲毁 毁坏
【3】短文中的哪句话是水对小朋友们提出的希望和要求？请抄写在下面的横线上。
_______________
【4】文章第____ 自然段写了水的作用。
【5】如果没有水世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？
________________________
13、读短文回答问题。
_______________
①对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。
②留给我印象最深的，要算在田垄上的一“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌（mò bǎi）上，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免跑到田地泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了。回过头来，看看深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作，在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作；或终日绕着石磨 （mò mó），朝同一方向，走不计程的路。
⑥在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。
⑦那时候，也许它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩 （nèng nèn）草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走附在身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。
⑧中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远踏踏实实的，默默地工作。这就是中国的牛。
【1】给文章拟一个合适的题目，写在横线上。
【2】划去括号内不正确的读音。
【3】在文中找出下列词语的近义词并写下来。
犹豫——_____ 收获——_____ 悠闲——______
【4】用自己的话简单概括我们和牛在田垄上的“相遇”经过。
____________________________
【5】回答问题。
（1）第五自然段，介绍中国牛主要做了_____、_____、_____等工作。
（2）第五自然段的“走不计程的路”指的是：_________________。
14、阅读课内片段，并回答问题。
记金华的双龙洞（节选）
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
【1】文中划横线的句子是（ ）
A．疑问句
B．设问句
C．反问句
【2】下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．文中划横线的句子具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉。
B．文中直接写孔隙的语句不多，主要写的是人的行为与感受，这样从侧面描写，更显得真实可信。
C．文中划横线的句子中出现了四个“小”字，显得有些重复。
【3】选择最恰当的一个词语来描述孔隙的特点（ ）
A．短小
B．矮小
C．窄小
【4】最后两句“大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞”作者没有放到写内洞的下一段中，这样安排的理由是（ ）
A．这句话只是写孔隙，与内洞没有丝毫关系。
B．这句话与上文承接紧密，讲的也是过孔隙的情形。
C．这句话放在结尾对本段起总结作用。
【5】“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”，作者为什么要用“贴着”这个词，请谈谈你的理解。
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15、句子训练营。
1．照样子，介绍一个玩具。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
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2．修改下面的语段。
在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
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16、修改下面这段话（两个错字一个病句）。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
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17、用修改符号修改病句。
这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。
18、我会修改病句。
（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。
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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。
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19、习作乐园。
如果你不想让小人美鱼死去，除了杀死王子这个办法之外，你能想出别办法吗？请以此为话题，改编小人美鱼的故事。文章题目自拟。
