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1、下列词语书写正确的一组是（ ）。
A.成绩 拙地 一丝不局 B.慈爱 附近 大声叫嚣
C.牌气 敏捷 供养不周 D.窥视 忧虚 局促不安
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．敏捷 待候 催眠曲 无忧无虑
B．资态 蝙蝠 热辣辣 一丝不苟
C．朦胧 讨厌 向日葵 无能为力
D．胳搏 芙蓉 毛茸茸 成千上万
3、下面各组字中，字音完全相同的一组是（ ）
A.徉 洋 样 B.晖 辉 浑 C.绣 锈 秀 D.俏 峭 哨
4、由“不转眼地望着”，你不能联想到哪个词语（ ）
A．目不转睛
B．应接不暇
C．目不斜视
D．全神贯注
5、如果你想坐游船、玩石窟，但游玩时间又较为紧迫。哪条路线最适合你？（ ）
①探秘精华游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟。（原路返回）
②探秘体验游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→2号石窟→35号石窟。（原路返回）
③探秘观光游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟→2号石窟→天鹅湖→24号石窟→西大门。（或返回至北大门）
④休闲半日游：西大门→24号石窟→天鹅湖。（原路返回）
A.探秘精华游 B.探秘体验游 C.探秘观光游 D.休闲半日游
6、下面说法不正确的一项是（ ）
A.文章中有些词句特别能表达作者的情感或想法。
B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。
C.遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。
7、下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（ ）
A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D.绿树村边合，青山郭外斜。
8、看拼音写词语。
fàn ɡuǎn fù jìn pí qì mǐn jié kōnɡ kōnɡ rú yě ánɡ shǒu dà jiào
( )( )( )( )( )( )
ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu pō xiàng tiān fàn cóng róng bú pò wú yōu wú lǜ
( )( )( ) ( )( )
9、阅读回答问题。
《咏水仙》节选
我好似一朵孤独的流云，
高高地飘游在山谷之上，
突然我看见一大片鲜花，
是金色的水仙遍地开放，
它们开在湖畔 ，开在树下，
它们随风嬉舞，随风波荡。
它们密集如银河的星星，
像群星在闪烁一片晶莹；
它们沿着海湾向前伸展，
通往远方仿佛无穷无尽，
一眼看去就有千朵万朵，
万花摇首舞得多么高兴。
【1】诗中画线的句子运用了_________修辞手法，这样写的好处是_________，此外文中还运用了_________、_________修辞手法。
【2】通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？
___________________________
10、阅读天地。
绿（节选）
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！
【1】“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应？
__________________________________________________
【2】文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点？
__________________________________________________
【3】用一句话概括选段的主要内容。
__________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
太阳花的颜色可多了！有粉红的，有黄黄的，有蓝蓝的，还有紫紫的。
【1】在文中找出表示颜色的词，画“_____”。
【2】照样子，写词语。
（1）粉红粉红 _____________ _____________ _____________
（2）兴冲冲 _____________ _____________ _____________
【3】太阳花很美，用“﹏﹏﹏”画出描写它美丽的句子。
【4】我知道太阳花和太阳的关系可大啦！
（1）_____________，太阳一_____________，太阳花就兴冲冲地开放了。
（2）_____________，太阳一_____________，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
12、阅读课文节选，完成练习。
□妈妈□我觉得我好了一些□□晚上□这个小女孩说□□太阳今天在我身上照得怪暖和的□这粒豌豆长得好极了□我也会好起来的□我能爬起来□走到温暖的太阳光中去□□
虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
【1】在文中的方框内填上合适的标点符号。
【2】写出下列词语的近义词。
暖和______ 柔嫩______ 的确______
【3】“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长”这句话中的破折号起的作用是（ ）
A．表示声音的延长
B．解释说明
C．表示话题的转变
【4】为什么说“这一天简直像一个节日”？说说你的理解。
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13、阅读理解。
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想．忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！
【1】用 “_____”画出描写琴声优美的句子。
【2】最后一自然段中有两个错别字，用“_____”画出来并在括号中改正。
（ ） （ ）
【3】将文中画横线的句子换成成语写在下面括号里。
______ ______
【4】在文中找出下列词语的反义词。
高亢——______ 豪华——______
分散——______ 镇静——______
【5】这篇文章是按 __________顺序写的。
【6】这篇短文赞扬了（ ）
A．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
B．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
【7】这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？
________________________
【8】旅客提出的“怎么往地上倒水？”，地板上有水的真正原因是什么？
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14、课外阅读。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光，
何曾忘记你——粉笔，
你洁白，你无私，
天天都在牺牲自己。
黑板上你引来知识的小溪，
溪水涂涂流进我们的心里；
你带来一串串深邃的思考，
摆下了我们成长的阶梯。
你画出四海风云，
把我们心胸开拓万里。
你在讲台上化成粉末，
却把浩瀚的知识为我们累积。
谁说你的生命是那样短暂，
我们的心上你留下深深足迹。
谁说你的贡献实在平凡，
未来的捷报你已描出第一笔。
啊，你笔尖上还有一支歌，
那是一支深情的进军曲。
你鼓励我们攀登高峰，
你盼望我们创立奇迹。
你天天和老师相依相伴，
老师的生活又多么像你。
他们在讲台上奉献年华。
全心全意，年复一年。
（有改动）
【1】写出带点字的拼音。
捷报_______ 奉献_______ 攀登_______ 短暂_______
【2】联系上下文解释下面词语的意思。
希冀：_________ 短促：___________
【3】粉笔的特点是什么？
___________________
【4】诗人由粉笔想到了谁？他们之间有什么相似之处？
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15、按要求写句子。
（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（仿照例句写句子）
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（2）地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。（修改病句）
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（3）有个蜘蛛爬过来。（扩写句子）
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16、修改病句。
①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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17、修改下面这段话。（1处重复，1处搭配不当，2处错别字。）
阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书，桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
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18、修改句子。
（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
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19、课文中讲了张三、李四、王五、赵六的故事，请你从中选一个，根据已有的内容创编故事，可以创编他得到宝葫芦的经过，也可以创编他得到后发生了什么。（选做题）
