1、下列各组加点字的读音完全相同的一项是( )
A.衣冠 争冠 花冠
B.剥夺 剥削 剥落
C.和谐 附和 和面
D.轻率 统率 效率
2、下列各组词语中,与其他同语不是同类的一项是( )
A.炊烟袅袅
B.鸡犬相闻
C.依山傍水
D.车水马龙
3、一些猎食性恐龙的身体逐浙变小,越来越像鸟类;骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷; 越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛……( )
A.前肢
B.后肢
C.四肢
D.尾巴
4、《夏洛的网》一书中,蜘蛛夏洛最后一次为威尔伯织的字是( )
A.谦卑
B.王牌猪
C.光彩照人
D.了不起
5、下列句子中有语病的一项是( )
A.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中。
B.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
C.因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
D.苇塘的芦花在上面飘飘悠悠地飞着,被风吹起来。
6、“小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。”采用的描写方法是( )
A.直接描写和比喻
B.侧面描写和比喻
7、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.慷慨(kǎi) 山脉(mài ) 半裸(guǒ) 混乱(hùn)
B.胸膛(táng) 悲戚(qī) 机械(jiè) 遁逃(dùn)
C.推毁(cuī) 屡次(lǚ) 急躁(zào) 洗砚池(yàn)
D.单于(dān) 恐惧(jǜ) 战役(yì) 彬彬有礼(bīng)
8、看拼音写词语,注意把字写端正。
xī shēng yòu rén yì lì
(_____) (_____) (_____)
wéi chí zhǎo zé yào shì
(_____) (_____) (_____)
9、古诗词阅读。
春日田园杂兴
范成大
土膏欲动①雨频②催,
万草千花一晌③开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋④过墙来。
注释:①土膏欲动:土地解冻的意思。土膏,形容泥土滋润肥沃。②频:频繁。③一响:片刻,一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋:竹根上生出的新笋。
【1】诗中描写的景物有________、________、________、________等。
【2】本诗描写的是______季的景色,诗中的“__________”词反映景色变化得特别快,传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是(______)
A.描写了乡村生活的所见所感。
B.描写的都是春天的景象。
C.描写的对象既有植物也有动物。
【3】根据语境写诗句。
我家后院本来是荒地一片,如今也呈现出蓬勃的生机,邻家的竹笋,透过土墙,冒出地面,刺向青天。
_________________________________
10、快乐阅读。
“诺曼底号”遇难记(节选)
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝 全体安静 注意听命令 把救生艇放下去 妇女先走 其他乘客跟上 船员断后 必须把六十人救出去
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,摹地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!
【1】给文中第二自然段的空白处加上合适的标点符号。
【2】文中一再写到场面的混乱,这样写有什么好处?
______________________________________
【3】对文中画横线句子的理解,最恰当的一项是( )
A.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备
B.天黑加上混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计
C.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
【4】用“﹏﹏”画出描写哈尔威船长的语言的句子。从哈尔威船长的语言中,我们可以体会到: 。
11、“我自己想出来的!” (15分)
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。
(1)照样子各写两个词。(4分)
兴冲冲: ( )( )
许许多多:( )( )
(2)写出下列词语的反义词。(3分)
喜欢( ) 保持( ) 成功( )
(3)从哪句话看出牛顿自豪,用“——”画出来。(2分)
(4)按课文内容填空。(3分)
牛顿从小就喜欢( )。在八岁的时候,做出了一个( );长大后,牛顿保持着( )、( )的精神,他发现了( ),成为了一位伟大的( )。
(5)读了这篇短文,你要学习牛顿的什么精神?(3分)
12、阅读短文,回答问题。
飞行之王
①闷热的夏季,蜻蜓常常会三五成群地在半空飞舞,好似一架架飞机。它们具有极其高超的飞行本领,是昆虫界的飞行高手。
②蜻蜓能飞出各种花样。它们在飞行时,上下前后,或快或慢,都能控制自如;在快速飞行中,还能微微抖动翅膀,使身子急转弯。不仅如此,它们还能悬在半空中,翅膀上下抖动,身子却不移动位置。就这一手,足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类自叹不如。
③________________。蜻蜓一小时可以飞行六七十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行,连续飞行几百千米而不着陆。具有这样的飞行本领,难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。
【1】第②自然段主要写的是:____________________。
【2】第②自然段画波浪线中的“这一手”指的是:______________________。
【3】第③自然段开头的横线上填写哪句话最合适?( )
A.蜻蜓一边飞一边捕捉害虫,两小时就能吃掉四十只苍蝇。
B.蜻蜓飞行的本领在昆虫界是最优秀的,真不愧是高手。
C.蜻蜓不但在短途中能飞出各种花样,而且善于长途飞行。
13、课内阅读
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
【1】“透”在字典中有如下解释:①渗透,穿透;②暗地里告诉;③透彻;④显露;⑤达到饱满的、充分的程度。文中“透”的意思是_____
【2】用“——”画出表示颜色的词。
【3】用“ ”画出最能体现作者心情的句子。从中你体会到作者怎样的心情?
【4】请你用一句话说说这段话的意思。
____________________
14、阅读专项训练。
写给我家熊熊的两封信
熊熊:
告诉你不要上饭桌,你偏上饭桌;告诉你不要把屁股放在电暖炉上,你偏把屁股放在电暖炉上。……这就是那一次你被烫得哇的一声叫起来的原因。真的,你一定要听话,每次你过门槛的时候,我总是跺脚催你快走。你嫌我烦,有时还回头咬我,结果终于被门夹住了尾巴。你处处都使爸爸担心。
熊熊:
你真是不可爱,我想起来就生气。我从来没有见过比你更自命不凡的动物。你总是往外跑,一跑就不知去向。害得我和妈妈楼上楼下地去找你,邻居们听到我们“熊熊,熊熊!”的呼唤声,都觉得心里急起来,只有你无动于衷。有时你悄悄回来,却藏在柜子里睡觉。连一声都不回应,不屑理会养育你的家人。在翻箱倒柜地找到你时,你瞪着两只无辜的眼睛,好像我们着急是活该一样,我恨不得揍你一顿。你可要切记,以后爸爸叫你,你一定要回答一声“喵”!
【1】信中的“熊熊”是作者家的________。
【2】用给动物写信的方式来描写小动物,好处是( )。(多选)
A.能让熊熊读了信后,明白作者的想法
B.让人感受到作者和熊熊的亲近之情
C.突出了熊熊不听劝、让人生气的特点
D.写法新颖,风趣幽默
【3】两封信中写了熊熊哪些淘气的事情?请你选三件概括出来。
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【4】从“不可爱”“想起来就生气”“自命不凡”等词句来看,作者好像并不喜欢熊熊,实际上表达了对熊熊什么样的感情?这样写的好处是什么?
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15、畅所欲言。(造句)
奇妙:
形式:
譬如:
分辨:
跳跃:
淘气:
16、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
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2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
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4.我们要明确学习态度。
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17、用修改符号修改病句。
这里景色真美!泉水清如明镜,山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木,在蓝天白云的映衬下,真想一副漂亮美丽的风景画。
18、修改病句。
①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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19、习作。
学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。