绵阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择关联词填空。

虽然……但是……   不是……而是…… 不但……而且……

无论……都……   如果……就……

【1】这个橡皮（　　）我的，（　　）李明的。

【2】（　　）困难多大，我们（　　）要坚持上学。

【3】小明（　　）学习好，（　　）体育也很棒。

【4】（　　）明天爸爸不上班，他（　　）会带我上公园。

【5】我（ ）这么用功，（  ）成绩还是不如你。

2、下面词语中加点字读音和书写完全正确的一组是（ ）

A．蓬胀 聚拢 翩翩起舞 前爪（zhào） 折腾（zhē）

B．破裂 花瓣 相提并论 闲散（sàn） 贷款（huò）

C．恼怒 携带 灰心丧气 木杆（gān） 一溜烟（liù）

3、“迟日江山丽”句中“迟日”的意思是（       ）

A．落山的太阳

B．迟到的太阳

C．春天白日渐长

D．早晨的太阳

4、下列句子中，修辞手法和其他语句不同的是（ ）

A.春天来临，植物们像赶集似的聚拢来。

B.风儿吹过，荷花开始翩翩起舞。

C.在黑暗的深海里，有发光器官的深水鱼像闪烁的星星。

D.昙花在九点左右含笑一现。

5、根据加点字的特点写词语。

不折不扣 笑眯眯 东张西望

_____________ _______________ _________________

6、日积月累。

1.人谁无过？_____________________，_______________________。

2. _____________________，是谓过矣。

3.改过不吝，_____________________。

4.见善则迁，_____________________。

7、比一比，再组词。

性（________） 艺（_______） 取（_______） 衬（_______）  卷（________）

姓（________） 忆（_______） 耻（_______） 村（_______）  拳（________）

8、仔细读拼音，写词语。

là zhú   fēng mì   hú li   chí táng

9、我是一条小河

冯至

我是一条小河，

我无心由你的身旁绕过，

你无心把你彩霞般的影儿，

投入了我软软的柔波。

我流过一座森林，

柔波便荡荡地，

把那些碧翠的叶影儿，

裁剪成你的裙裳。

我流过一座花丛，

柔波便粼粼地，

把那些凄艳的花影儿，

编织成你的花冠。

无奈啊，我终于流入了，

流入了那无情的大海——

海上的风又厉，浪又狂，

吹折了花冠，击碎了裙裳！

我也随着海潮漂漾，

漂漾到无边的地方——

你那彩霞般的影儿，

也和幻散了的彩霞一样!

【1】这首诗通诗运用了比喻的修辞，试简要分析一下，诗中的“我”“小河”“你”“大海”的关系如何？

____________________________________

【2】下列对全诗内容理解错误的一项是（   ）。

A. 这首诗有一个大致流动的故事情节，所以这是一首叙事诗。

B. 这是一首抒情诗，全诗从头到尾笼罩着一种淡淡的喜与忧。

C. 这首诗构思巧妙，意境优美，主要采用比喻的手法。

D. 诗的最后一节写“我”经历海风吹海浪打，消失了自我，无可奈何地结束漂流。

10、阅读

阅读短文回答问题。

比脖子

长颈鹿，乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意的说：“我的脖子特别长，这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来说：“你们看我的脑袋平时伸在外面遇到危险，很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿指着水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便。我只有粗笨结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟也不好意思了，一下子把脑袋缩了进去

【1】文中写了   、   和 在一起比脖子的事。

【2】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思了?(   )

A. 因为它们的脖子太细了,没有水牛的脖子结实。

B. 因为水牛的脖子能给自己带来方便,而它们的脖子却不能。

C. 因为水牛想的是自己的脖子结实,可以为人类干活,而它们只为自己着想。

11、仔细阅读短文，然后回答问题。

爱的奉献

父母的爱，是那淡雅的茶。

或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，我仍在书桌边，台灯下欣赏着名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜无声，一切全在不言中。

老师的爱，严谨而亲切的教育。

或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了！”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的数学考了95分，大有进步，来，我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我讲错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲切。

生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但都是由这爱组成。

【1】父母的爱，是_____________________；老师的爱，______________。

【2】“原来，老师的爱也会这么亲切。”说说你对这句话的理解。

___________________________________________________________

【3】“他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。”你的父母是怎么爱你的呢？在横线上写一写。

_______________________________________________

12、   雕弓

某人有一张檀木做的弓，用它来射箭，既射得远又射得准，因此他十分珍爱它。有一天，他仔细的端详着这张弓，说道：“这的确是一张好弓，但太粗糙了一点！而且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！——不过这是可以补救的。”他左思右想，终于想出了办法：“我去找一位最优秀的艺术家，请他在弓上刻些图画。”于是他去了，找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。

弓主人高兴极了：“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样的优美装饰！”说罢，他就来试弓，他刚刚开弓，弓就断了。

【1】文中破折号的作用是_________________________

【2】横线上应补充的句子是（  ）

A. 是的，这张弓应该配上这幅狩猎图。

B. 对一张弓来说，配上这幅狩猎图最恰当了。

C. 对一张弓来说，还有什么比这幅狩猎图更相配的吗？

【3】对弓的主人的错误，评价最准确的一项是（  ）

A. 缺乏调查，做事主观。 B. 锦上添花，多此一举。

C. 画蛇添足，弄巧成拙。 D. 只求外表，不懂装懂。

【4】对这则寓言故事蕴涵道理的分析，不够准确的一项是（  ）

A. 做事不仅要有科学的头脑，还要向内行的人请教，不能主观行事，不懂装懂。

B. 对于一种实用品来说，不能盲目追求外观的华丽，以影响用途。

C. 对人和物的爱不能超过限度，要避免发生“爱之反害之”的情况。

D. 对美的追求要适当，不能为了美而损害根本。比如，不能为了住房装饰得美， 就任意拆墙开洞，损害建筑物的牢固。

13、阅读练习。

芽儿在哪儿过冬

____________________________。树木的芽高高地在空中过冬。林繁缕叶子在秋天就枯黄了，但它的芽在地面上的枯茎中活着呢，颜色还是绿绿的。触须菊、卷耳、石蚕草以及许多其他更矮小的草儿，也都是在地面上过冬的；鹅掌草、铃兰、舞鹤草、柳穿鱼等的芽，在根状茎上过冬；野大蒜、野葱等的芽，在地下鳞茎上过冬。生长在陆地上的植物的芽，就在这些地方过冬。那些水生植物的芽，却埋在池底或湖底的淤泥里过冬。

【1】根据后面的内容，在横线上给这段话加上一个总起句。

【2】这段话从________植物和________植物两个方面按从________到________的顺序介绍芽儿过冬的。

A．陆生　B．草本　C．水生　D．木本　E．低　F．高

【3】联系上下文理解下列词语的意思。

“淤”是个生字，我们可以用________查字法查字典，先查________部，再查________画。

【4】读懂短文，帮下列植物的芽儿找到过冬的地方（在图上相应的括号里填上序号）。

①触须菊 ②铃兰

③杨树 ④白荷

14、   恐龙(节选)

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

【1】根据意思从文中找出词语，写在后面的括号里。

(1)形容事物巨大的样子。（______）

(2)形容各种各样奇怪的事物。（______）

(3)让人看到就害怕。（______）

【2】文章写恐龙的外形特点采用了_______________________等说明方法。

【3】短文是围绕“_______________________________________”这句话来写的，具体介绍了__________、__________、__________、__________这几种恐龙。

15、阅读语段，回答问题。

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”

【1】形近字组词。

悟（ ） 娇（ ）

捂（ ） 骄（ ）

【2】写出下列词语的近义词。

装扮——（ ）培育——（   ）骄傲——（   ）

【3】彼得的梦想是什么？（在文中用横线划出来）

____________________

【4】彼得所说的真金指的是什么？

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16、关注生活：

神舟七号顺利飞天，你知道在太空行走的宇航员叔叔叫什么名字吗？用几个词语来形容一下你高兴、激动的心情。

17、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

（1）例:他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

弟弟__________:“不去,我不会游泳。”

（2）例:“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

“原来是这么一回事!”他________________说。

18、综合展示厅

春天来了，桃花开了，桃花把春天点缀得更加美丽了。可是有些同学因为喜欢桃花而把它摘了下来。你觉得这种做法对吗？为什么？

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19、修改病段。

爸爸戴着一顶灰色的帽子，穿着黑色的套装。咦，他这是要去哪儿呢。我还没有来得及问出口，他却以经出门了。一个小时后，他拎着回来一大袋东西。有土豆、黄瓜、牛肉和豆角等蔬菜；有种类很多各种各样的水果；还有……

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20、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

21、习作。

选择一个你最喜爱的传统节日，写一篇习作。写一写这个节日有什么传说或习俗，以及大家是怎样过这个节日的。