- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、下列各组词语书写全部正确的一项是（ ）
A．赶集 沾贴 望梅止渴
B．芦芽 斑点 眼花瞭乱
C．恩惠 花辨 取长补短
D．资产 清香 崇山峻岭
2、下列词语中与“耿耿于怀”属于同类的一项是（ ）
A．走南闯北
B．翩翩起舞
C．挨挨挤挤
D．轻清透明
3、下列句子中加点字词的意思相同的一项是（ ）
A．衡役们困得很。 遇到困难我们不要灰心丧气。
B．顾客泄气了。 叛徒泄露了秘密。
C．车颠得厉害。 贼被颠得骨头架都快散了。
D．帽子戴在头上，又舒服又漂亮。 战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。
4、下面诗句中，与夏季无关的一项是_________（ ）
A．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
D． 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
5、照样子，写词语。
（1）源源不断（AABC式）：________ ________
（2）无忧无虑（ABAC式）：________ ________
6、看拼音，写词语。
lú yá jù jí lián pénɡ bǎo cún xiū jiàn
________ ________ _________ _________ _________
fēn fāng nuò ruò sū xǐng biàn bié diāo kè
_________ _________ _________ _________ _________
7、读一读，想象画面，在括号里填上恰当、优美的四字词语。
在这（_______）的春天里，几只小燕子斜飞于（_______）的天空，另有几只小燕子却在（_______）的湖面上横掠着。这些（_______）的小燕子，连同姹紫嫣红的鲜花、鲜嫩碧绿的小草，共同构成了一幅（_______）的图画。
8、我会拼，也会写。
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng
wěi dà zī shì bǎo cún xiū jiàn
9、课内阅读。
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
【1】“河流”遵循着的这条“自然规律”是指__________________
【2】“河流”会受到尊敬。是因为____________________
【3】“河流的话果然应验。”这句话中“应验”一词的意思是______________
【4】“河流的话”指哪句话？用波浪线在语段中画出来。
【5】“池子”和“河流”的结局分别是__________和__________。（用选文中的词语填空）
10、课外阅读。
________________
①他是一个从小患有先天性全色盲的男孩，在他的眼里，整个世界永远都是黑白色的。
②他分(辨 辩)不清色彩，爸爸把每一支彩笔都贴上了一个纸条，用汉字标(注 住)上了每一支彩笔的颜色，并告诉他以后画画的时(候 侯)，只要记住每样事物的颜色再(图 涂)色就可以了。
③有一天学校组织了一次全校范围的现场绘画比赛，要求每个学生都参加。可是他偏偏忘记了带上爸爸给他准备好的彩笔盒，回家去拿又时间紧来不及。没办法，他跑去跟同学借了一套彩笔。可这些彩笔上没有爸爸用汉字标注的颜色，他只得硬着头皮去画。
④这次绘画比赛的要求是画一幅秋天的田野图，他思索了片刻，在纸上画了农田、麦浪、远山、小溪，还有几棵开满了花的树，可是涂色的时候他却犯起了愁，拿着彩笔却不知道该怎么下笔。这时候他的美术老师走过来，见他迟迟不肯动笔涂色，问他原因。他起初不肯说话，沉默了半天终于挤出一句话：“老师，我是色盲，我不知道该用什么颜色的笔。”他的声音很低，恨不得把自己的头埋进胸腔里。老师怔了一下，微笑着摸了摸他的头，贴在他的耳旁小声告诉他：“只要用心给自己的世界涂上颜色就是最美的图画，老师相信你一定能画好，加油！”
⑤他微微地抬了下头，望着老师脸上灿烂的微笑，点了点头。
⑥他拿出了几支彩笔，闭上眼睛，不一会儿，他开始在纸上涂色。终于一幅画按时完成了，他认真地把画纸卷好，悄悄地交到美术老师的手上，美术老师对着他会心一笑。
⑦绘画比赛的结果出来了，他的画得了金奖，而且还被贴在学校的宣传栏里展览，在画的下面有美术老师的简评：每个人眼中的世界是不同的，我们尊重每一个人的内心，只要用心给自己的世界涂上颜色就是一幅美丽的图画。
【1】在短文括号里选择正确的字，打“√”。
【2】短文主要写了一件什么事？用自己的话写一写。
________________________________________________
【3】对文中画横线的句子理解正确的一项是( )
A. 这只是老师安慰学生的话，并无其他意思。
B. 这代表了作者对这个世界的爱，代表着作者的自信心。
C. 这说明每个人的世界是不一样的，怎么涂色都对。
【4】给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。
11、阅读短文，回答问题。
小白鹅
我爱小白鹅。
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着胖胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅戏水最有意思了，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
【1】第2自然段主要写的是白鹅的______________，是从_________、_________、 _________、_________、_________、_________六个方面来写的。
【2】因为小白鹅_________________，所以小白鹅很能干。
【3】你从哪里看出小白鹅戏水有意思？
_____________________________________
【4】“我”为什么喜欢小白鹅？
_____________________________________________
12、阅读理解。
我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。
我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。
【1】认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
【2】给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
①自然界 ②不呆板 ③表示理所当然
A.一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。 （ ）
B.大自然真是神奇美妙。 （ ）
C.只要认真学习，自然会取得好成绩。 （ ）
【3】用“ ”画出文中的反问句，并改成陈述句。
【4】读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？
A. B. C. D.
【5】人们需要学习野菊花的什么精神？
_________________________
13、现代文阅读
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_________。这些动词突出了燕子的__________特点。
【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为_______________
【3】第3自然段作者为什么说是“几痕”，而不是“几根”细线呢？
_____________________________
【4】从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。
_____________________________
14、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“ ”画出选文的中心句。
【2】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指（ ）
A．盼望
B．粘贴、附在
C．靠近
【3】选文列举了哪几种动物的活动方式？（ ）（多选）
A．海参
B．像梭子的鱼
C．章鱼
D．乌贼
【4】用“﹏﹏﹏”画出乌贼和章鱼的活动方式。
【5】下列句子运用了哪种说明方法？选一选，把序号填写在括号里。
A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_______
（2）有一种鱼，身体像梭子，每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。______（多选）
15、阅读《陶罐和铁罐》选段，完成文后的练习。
陶罐和铁罐
“你敢碰我吗,陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】在选段的第④自然段括号中填上恰当的词。
【2】不改变句子原意将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。
________________
【3】第④自然段中省略号省略的内容是_________
【4】用横线划出描写铁罐和陶罐神态动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐________，从描写陶罐的词语中可以看出陶罐_________。
16、按要求写句子。
(1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)
____________________________________________________
(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
改成“把”字句：_____________________________
改成“被”字句：_____________________________
(3)你怎么敢同我比？(改成陈述句)
________________________________
17、按要求，写句子。
（1）北京人把瓢虫叫做“花大姐”。（改为被字句）
______________________________
（2）朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点。（缩句）
______________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)我有一双翅膀。我能飞向蓝天。(选择一组关联词连成一句话：A.因为……所以…… B．如果……就……)
_________________________
(2)教室里，同学们在认真地做作业。(改变句子顺序但意思不变)
_________________________
(3)雪花从空中飘落下来。(改成比喻句)
_________________________
(4)两句描写春天的诗句：
_________________________
19、修改下列句子。
1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
______________________________________________
2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
______________________________________________
3．为班集体做了很多好事班长。
______________________________________________
4．我估计这道题肯定做错了。
______________________________________________
20、修改病句。
(1)星期天,经常去图书馆看书。
_______________________________________
(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。
_______________________________________
21、第二个主题：手工制作
在生活中一个废旧的饮料瓶可以做成一个美丽的小花篮；一堆看过的报纸，可以叠成一个个精美的笔筒；一根根冰糕棍，可以粘成一个个精美的小房子……
同学们，你学会了做什么手工呢？快来把你制作的方法和大家分享一下吧！
题目：我最喜欢的手工制作 废品利用
