昌都2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子，关联词使用不正确的一项是（   ）

A. 尽管白云飘得高高，但是明天还是个晴天。

B. 小虾如果碰到正在闲游的同伴，他们就会打起来。

C. 大自然的语言不仅勤于思考的人，还能发现。

D. 李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。

2、在画横线字的正确读音上画“√”。

  更赢(léi  yíng)     拉弦(xuán  xián)     裂开(liè  liě)

3、给下列加点的字词选择正确的解释（       ）（填序号）

爆竹声中一岁除

A．去掉

B．过去

4、对号入座填词语。

浓厚  浓重  深厚

1．爸爸和陈叔叔有着三十多年的(   )感情。

2．我从小就对遥远的星空有着(   )的兴趣。

3．奶奶离开家乡已经有十多年了，但仍保持着(   )的乡音。

5、根据课文内容或所学知识填空。

1．迟日江山丽，______________。

2．眼见为实，________________。

3．改过不吝，________________。

4．________芳菲尽，山寺桃花始盛开。

5．借问酒家何处有？牧童__________。

6、形近字组词。

潇 (   )   霞 (   )   饱 (   )

萧 (   )   假 (   )   抱 (   )

屹 (   )   崖 (   )   陪 (   )

乞 (   )   涯 (   )   赔 (   )

7、读拼音，写词语。

āi yā   xīn  shǎng   shuǐ  táng

（_________）   （_________）   （_________）

chuán  lái   shī  zi   bié  zhì

（_________）   （_________）   （_________）

8、请把下面这句话抄写在横线里，做到格式正确，字迹工整。

幻想是极其可贵的品质。——列宁

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9、阅读下文，回答问题。   

          不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】写出这段话的大意。_____________________

【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢？用“________”在文段中画出相关语句。

【3】因为________所以昙花不适宜在白天开花；因为________，所以昙花也不适宜在深夜开花。

【4】用“________”画出描写昙花开花的语句。

【5】你知道哪种花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合？请写一写。

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10、阅读短文，回答问题。

纸的发明（节选）

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

【1】联系上下文写出下面词语的意思。

学富五车：___

普及：___

【2】人类用文字记录事情，经历了这样的历程：___→___→___。 

A．把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上

B．把文字刻在竹片和木片上

C．把文字写到帛上

【3】“这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书？用“　　”在文中画出来。

【4】“帛”不能普及的最主要的原因是（　　）

A.帛比竹片、木片轻便

B.帛的价钱太贵，只有少数人能用

C.帛不能被大量生产

D.帛不方便保存

11、阅读课文片段，完成练习。

  他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜（sōu）索着每一条缝隙（xì），细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵（zòng）横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废（fèi）墟（xū）下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

1.请从上文中找出几个表示动作的词语。

2.写出下列词语的近义词。

迅速——  细心——

3.用﹏﹏画出队员们进行救援工作的具体表现。

4.改写句子。

汗水把衣服浸透了。（改为被字句）

  。

5.从这段话中你感受到了什么？

________________________________   _____

12、阅读《孔子让路》片段，回答问题。

知识渊博的孔子，一时不知怎样回答。他想：是啊，我把孩子摆城池当成玩耍，可孩子却不是这样想，他认为这是一座真正的城池，不能说孩子不对啊。再说，城是死的，车是活的，城当然不能给车让路，应该是车绕道过去。我倡导礼义，可我还不如这孩子懂得礼节。

想到这儿，孔子心平气和地说：“你说得对。你叫什么名字？今年几岁了？”

“我叫项橐，七岁。”那孩子答。

孔子感慨地对身旁的学生们说：“三人行，必有我师！项橐这孩子很懂礼节，虽然年龄小，但在这一点上可以做我的老师啊！”

说罢，孔子告别项橐，和学生们驱车绕“城”而过。

【1】“渊博”下面解释意思正确的是（ ）。

A. 学识深广   B. 仁爱   C. 爱戴学生

【2】填关联词语，再用这个关联词语造句。

项橐这孩子很懂礼节，（_________）年龄小，（________）在这一点上可以做我的老师啊

【3】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？

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【4】联系生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师”的理解。

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13、课外阅读。

一只鹅的故事

从前，有一只鹅十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说：“让我们交换脖子吧！”看到塘鹅长着大大的嘴，它就对塘鹅说：“让我们交换嘴吧！”后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。它用仙鹤的长腿神气地迈着大步，用孔雀的尾巴展示着自己的美丽。它来到田野里，遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子，用塘鹅的大嘴高声喊道：“你们好啊！”群鹅都惊奇地望着它，不知道它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了？我是鹅，天底下最美丽的鹅呀！”

它加入了鹅群之中。但是当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。

这时，一只狐狸从芦苇丛中钻出来，想吃掉这只鹅。这只鹅发现了狐狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的翅膀带不动它，它飞不起来。它抬起仙鹤的长腿奔跑，可扇形的孔雀尾巴让芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子，它只得大声呼救。

群鹅从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，也知道自己该怎么做了。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

傲慢(　　　　　)　　惊讶(　　　　　)　　感谢(　　　　　)

【2】短文中的这只鹅为什么要与其他动物交换身体各个部位？

______________________________________

【3】短文中的这只鹅分别和________、________、________、________、________交换了________、________、________、________、________。

【4】这只鹅和其他动物交换身体部位后，遇到了哪些麻烦？用“____”在文中标出来吧！

【5】这只鹅被群鹅救了以后，它会对群鹅说些什么呢？请你展开合理的想象，把想到的写在下面。

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14、阅读理解。

燕子（节选）

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，（ ）的（ ）的（ ）的花，（ ）的草，（ ）的叶，都像赶集似的聚拢来，形成烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在选文中的括号里填上表示颜色的字。由这么多的颜色我想到的四字词语有：

。

【2】作者在选文中依次描写了_______、_______、_______、花、________、_______、_______。

【3】你从加点词语“聚拢”中体会到了什么？

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【4】用波浪线画出选文中描写小燕子的语句，说说你从中体会到了作者怎样的思想感情。

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【5】读了选文，你想到了哪两句诗？

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15、阅读课文片段，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中（ ）来（ ）去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再（ ）的时候，鹿的角却被树枝（ ）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】选择下面的动词填在括号内。

跑 挂 蹦 甩 跳 追

【2】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。

【3】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_________________________。

【4】鹿认为自己最美的是______，最难看的是______。结果，在狮子的追赶中，____差点送了自己的命，而腿却让它狮口逃生。

【5】这个故事告诉我们的道理是（ ）

A．美丽只能是长处，不会是短处。

B．物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。

16、非连续性文本阅读。

1．林子涵每天放学后自己乘公交车回家，从站牌可以知道她就读于________。

2．林子涵家住在后桥村，她乘坐34路车要经过两站，它们是____________、__________。

3．如果她要去在魏家店的奶奶家，应该乘坐________路车。

17、线上学习期间，姐姐总是用电脑玩游戏，你该怎样劝说她？选择最合适的答案填在（   ）里。

A.你怎么能天天玩游戏呢？太不应该了！

B.电脑危害太大了，光玩游戏会让爸爸妈妈生气的！

C.电脑游戏玩多了，不但会伤害你的眼睛，还会影响到你的学习。

18、读一读，你还知道哪些描写春天的词语

春回大地 春意盎然  满园春*  春光明媚  鸟语花香  欣欣向荣

19、修改病句。

（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

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（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

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20、修改下列病句。

山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。

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排练厅里摆满了准备练习的学员。

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这次运动会，取得了很好的成绩。

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21、写作指导

1．要求：选择一种在春天观察到的植物进行描写。

2．重点：①学习借助观察记录卡，记录植物。②把你观察和感受到的写清楚。

3．方法：a.确定一种植物；b.要按一定顺序来写；c.抓住植物特点。