松原2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、选择合适的词语填空,把序号写在括号里。

1邓小平爷爷看了一场( )的足球赛。

A. 满足 B. 精彩 C. 美丽

2我考了100分,爸爸向我投来( )的目光。

A. 赞赏 B. 生气 C. 奇怪

2、《昆虫记》是一部( )

A.文学巨著 科学百科

B.优秀小说

C.文学巨著

3、下面哪一条不是在说“玩儿国”的特点( )

A.假期从一月一号放到十二月最后一天。

B.那儿没有学校、老师和书本。

C.星期四不要上学,一个星期有六个星期四和一个星期日。

D.每个人都要辛勤地劳动。

4、选出加点字的正确含义。

【1】博学多(  )

A.连接

B.传达

C.通晓,明白

D.通顺

【2】业(  )

A.兵

B.完成

C.到底,终于

D.死

【3】欲将轻逐(  )

A.骑兵

B.明白

C.懂得,了解

D.表明

【4】弥(  )

A.遍,满

B.淹没

C.随便

D.广阔

二、填空题(共3题,共 15分)

5、形近字组词。

______   ______   ______

______   ______   ______

______   ______   ______

______   ______   ______

6、在括号里填上合适的词语。

______)的天空     ______)地观察     一(______)牛奶

______)的小河     ______)地唱歌     一(______)垃圾

7、填字成词。(8分)

坐观(  )(  )蠢蠢(  )(  )雷(  )风(  )按(  )不动

(  )风(  )浪(  )(  )而动  轻(  )妄(  )   (  )只过急

 

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音,写词语。 

wěi dà     bǎo cún     jīng yàn   jì lù

shè huì     dà yuē   shǒu shù   ōu zhōu

 

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读理解。

天渐渐热了,酷暑难当的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地,树上的知了大概也嫌天气热,拼命地叫着。这时,杉树林可是一个极好的避暑胜地。当然,这里是我们的天下喽!我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多,小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了,我们做完了暑假作业,有的下棋,有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。

(1)查字典。(2分)

酷暑难当字,如果用音序查字法应该先查大写字母 ;用部首查字法应该查 部,在字典中有两种解释:残酷;极,程度深的。文中应选择第 条。

(2)把下面带点的词语换一个词语,使句子意思不变。(2分)

当然,这里是我们的天下喽!   (   )

欢声笑语给整个杉树林带来了生机  (   )

(3)文中 胜地的意思是   ,因为   ,所以说杉树林是极好的避暑胜地。(2分)

(4)概括这段话的意思。(2分)

 

 

10、读课文,回答问题。

(1)蚂蚁是怎样救助同伴的? _____________________________________________________

_____________________________________________________

(2)你觉得人类应该向蚂蚁学习什么?

____________________________________________________

_____________________________________________________

(3)你从本文得到什么启发?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

 

11、课外阅读。

     

灯节的夜晚,各种彩灯汇聚到一起。他们带来了各自的心。白兔的心是闪光的,蛤蟆的心是透明的,荷花的心是晶莹的,飞机的心是鲜红的……因为他们的心里都点起了一团火。

灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们非常友好,都把自己的光和彩给了别人,他们也都得到了别人的光和彩。因此,每只彩灯都变得格外光彩夺目。

灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们都亮着一颗心。我愿这一颗颗心永不熄灭,每个白天、每个夜晚都亮着,让我们的世界永远是友好的、欢乐的,无比光辉灿烂的。

1从短文中找出下列词的近义词。

聚集~(   ) 友爱~(   )

晶亮~(   ) 快乐~(   )

2给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

3灯节的灯的特点是               

4作者描写灯节的夜晚表达了一种什么样的心愿?

 ____________________________________

12、阅读下面内容,回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

填空。

一双(   )的眼睛   一张(   )的嘴

2、用 画出表示颜色的词。

3、这段话共有( )句,从       四方面写翠鸟。

4摘抄一个比喻句。

5、这段话主要讲了

 

13、阅读短文,回答问题。

 

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草, 它们是那样富有(生机 生命),  春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像:一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱), 可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了 ,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!……”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1给短文加个题目,写在文首的横线上。

2用“/划去( )里用得不恰当的词语。

3“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾"字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。

4按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

1ABCC: .

2AABC :   .

3AABB :   .

5下列说法正确的是(  

A. 表现了作者喜爱春天的思想感情。

B. 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C. 赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。

D. 赞扬了小草的美丽可爱。

14、课内阅读。

很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。

“哎呀!”我叫起来,“坏了!

小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

1“我”为什么说“坏了”? 请你用选文中的话回答。

___________________________

2“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”这句话的意思是______________________

15、   蜜蜂(节选)

听说蜜蜂有辨认方向的能力,(     )飞到哪里,它(     )可以回到原处。我想做个实验。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

【1】选择合适的关联词语填入文中的括号里。

虽然……但是……    无论……总是……    因为……所以……

【2】读文中画横线的句子,作者做实验的目的是(    

A.验证女儿观察蜜蜂是否仔细。

B.验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。

C.验证身上做了白色记号的蜜蜂能否采到花蜜。

【3】从选文中加点的部分,你体会到了什么。

__________________________________________________________________

【4】作者在观察时提出了怎样的问题,请你用“﹏﹏”画出相关的语句,并照样子写一写。

___________________________________________________________________

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求写句子。

(1)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。(选择自己喜欢的动物,用上面的句式写出它的外形特点)

______________________________________________

(2)燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?(改为陈述句)

__________________________________________

(3)尽管它这样机灵,是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用带点词语写一句话)

__________________________________________

17、句子加工厂。

(1)微风吹拂着柳丝。(扩句)

______________________________________

(2)这块地,今年种西瓜,得三犁九耙呢,不早动手不行啊!

改为肯定句:______________________________________________

改为反问句:______________________________________

(3)春光为小燕子增添了许多生机。(修改病句)

__________________________________________

18、按要求做题。

1.默写白居易的《大林寺桃化》。

____________,____________

____________,____________

2.陈奶奶对小明说:“我不知道是你每天帮我把家门口的积雪打扫干净的。”(改为转述句)

______________________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句

①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。

③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。

④这次活动基本上全班同学都参加了。

⑤借给王明一本童话书。

20、修改病句。

1.奶奶常常回忆过去的往事。

__________________________________

2.是法国昆虫学家。

___________________________________

3.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。

_________________________________

4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家,出门就要带雨具。

__________________________________

5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

在想象世界里,一切都变得那么奇妙。作为一名小学生,我们要敢于想象,用纯真的童心畅想未来,用手中的画笔描绘明天。同学们,发挥想象写一个故事,语言生动,内容合理,从实际生活出发,切忌天马行空。字数350字左右。

查看答案
下载试卷