保山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“文静原来是个害羞的女孩，现在却变得非常大方。”句中“大方”的意思是（   ）。

A．对财物不计较   

B．言谈举止自然，不拘束  

C．颜色、样式不俗气

2、春天是美的，燕子也是美的。下列对《燕子》理解有误的一项是（       ）

A．描写了燕子的外形美。

B．描写了燕子的飞行美。

C．描写了燕子的吃食美。

D．描写了燕子的歇息美。

3、下列加点字读音全部正确的一组是（   ）

A.纤细（qián）   安逸（yì）   卵石（luǎn）

B.痕迹（hén）   模样（mú）   泄气（xiè）

C.不禁（jìn）   歉意（jiàn）   圆筒（tòng）

4、《蚂蚱》中，尖头蚂蚱是______很喜欢的。（ ）

A.作者 B.漫画家 C.国画家

5、下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。

①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。________

②墙角数枝梅，凌寒独自开。________

③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。________

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________

6、认真拼读，规范书写。

jiāo_______布 捉zéi_______ pànɡ lǘ _________ mò_______非

wèi________养 拥bào _______ lòu_______雨 衣jià________

7、在括号里填上合适的词语。

（____）的追求　　（____）的汗珠　　（____）的嘴唇

（____）地问   （____）地抱住   （____）地瞭望

8、读拼音，写词语。

fēn fāng sū xǐng zhǎn shì kūn chóng xiū jiàn

mì fēng biàn rèn zhǔn què jǐn guǎn mò shēng

9、课外阅读。

丛林之王的盛(shènɡ)会——泰(tài)国象节

大象是泰国的标志，是“和平”与“吉祥”的象征。它不仅能从事某些像驾(jià)车、搬(bān)运木料等笨(bèn)重的劳动，而且可以做各种精彩的表演，给人增添乐趣，活跃节日气氛(fēn)。泰国每年都庆祝独具特色的象节，举行盛大的赛(sài)象会。

象节活动由检阅(yuè)战象开始。指挥者打着遮(zhē)阳伞坐在象背上缓(huǎn)缓走在前面，后面跟着大群大象（          ）列队进入会场。每个大象背上乘坐一至两名武士，内穿战袍(páo)外披盔(kuī)甲，手持长矛和短剑，威(wēi)风凛(lǐn)凛。

这些参加检阅的战象，是从饲(sì)养的200多只大象中挑选出来的，是其中最美丽、最矫健(jiǎo jiàn)者。它们披着彩布和盖布，挂着亮晶晶的小铃铛，个个打扮得（             ）的，走起路来叮当作响，十分逗人喜爱。

比赛的项(xiànɡ)目有足球赛、蹬(dēnɡ)滚(ɡǔn)筒(tǒnɡ)赛……但最惊险的是“象踏(tà)人毯(tǎn)”，它将整个节日活动推向高潮。只见数十名观众自告奋勇地走进会场，互相保持一米的间距，躺在草坪上，组成一个“人毯”，五只大象（             ）地试探着脚踩人与人之间的空地，缓步向前。试想几千斤重的大脚，稍有“调皮”或“半路逃脱”，那就不知要多少人在它们的足下变成肉饼。观众屏住呼吸，瞪大眼睛仔细地观察着——大象终于一步步跨了过去。“人毯”安然无恙，霎时全场沸腾了，观众无不拍手叫好。

【1】将下列四字词语选填到文中的括号里。

小心翼翼        漂漂亮亮          浩浩荡荡

【2】照样子，写词语。

亮晶晶（ABB）______________

浩浩荡荡（AABB）_____________

【3】参加检阅的战象的装扮是怎样的，在文中用“ ”画出来，它们可以参加的比赛项目有 等，其中最惊险的是 。

【4】用“ ”画出描写大象过“人毯”的句子；用“﹏﹏﹏”画出描写大象过“人毯”后观众的反应的句子。

【5】在泰国旅游的王萍刚好参加了赛象会，还拍下了珍贵的照片，下面不会出现在她相机里的一个画面是( )

①成群的大象搬运木头。

②威风凛凛的武士坐在象背上。

③两名外国游客躺在草地上体验“象踏人毯”的比赛。

10、阅读寓言，回答问题。

天鹅、梭鱼和虾

有一次，于鹅、梭鱼和虾同拉一辆车，它们用绳子把车套好，一块儿使劲垃。天鹅拼命地向天上冲，梭鱼使劲朝水里钻，虾用力往后面拖。

车上装的货物并不重，可是车子还是停在老地方，一动也不动。

是的，无论做什么事情要是大家不齐心，就没法做好。

（1）找出描写于鹅、梭鱼、虾动作的词。

（2）这个小故事告诉我们一个什么道理？

11、课外阅读。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

【1】这段话是围绕哪一句话写的？用“____”在选段中画出来。

【2】这段话中列举了两种花的睡姿，分别是____和____的花。（填序号）　　

A．蒲公英　　　B．晚香玉　　　C．胡萝卜

【3】“胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的老头。”这句话运用打比方的方法，把_________比作打瞌睡的小老头。

我也会写一个这样的句子：___________像___________________。

【4】根据选段内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）花的种类不同，睡眠的姿态也不同。____

（2）蒲公英入睡时，花瓣会向下低垂。____

（3）晚香玉的花格外芳香是为了引诱蛾子来替它授粉。____

（4）植物的花都是白天开放。____

12、阅读选文，回答问题。

宋濂的故事

宋濂小时侯 喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”

又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”

当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

【1】“爱不释手”是什么意思？从这个词可以看出什么？

_____________________________________________

【2】把下面句子改为陈述句。

如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？

________________________________

这样的天气怎能出远门呀？

____________________________________

【3】选文介绍了宋濂的哪两件事？

（1）________________________________

（2）_________________________________

【4】宋濂是一个什么样的人？

_________________________________________

13、读《陶罐和铁罐》选段，完成练习。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

【1】选文中“相提并论”的意思是________________________。

【2】铁罐认为陶罐不能与它相提并论的原因是什么？

___________________________________

【3】选文通过对铁罐和陶罐___和___的描写，刻画了__的铁罐和__的陶罐。选文告诉我们的道理是：_____________________。

【4】读了选文，你想对铁罐说些什么呢？

____________________________

14、课内阅读。

海底世界（节选）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（   ），有的像小鸟一样（   ），有的像小狗一样（   ），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

【1】文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（  ）

A.啾啾 嗡嗡 汪汪 B.嗡嗡 啾啾 汪汪

C.汪汪 啾啾 嗡嗡 D.嗡嗡 汪汪 啾啾

【2】这段话主要是写的是（ ）

A.海底的植物 B.海底的动物 C.海底的声音

【3】写出下列句子所运用的修辞方法。

（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。  （________）

（2）海底的动物常常在窃窃私语。   （________）

【4】选文中画“  ”的句子运用________的修辞方法，写出了海底动物_____________的特点。

15、课外阅读

鱼 目 混 珠

古时候,有个名叫满愿的人,收藏着一棵极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样,可是满愿从来不肯让人看。

每当人们对满愿表示羡慕时　满愿的邻居寿量总是轻蔑地对人们说　有颗珍珠算什么　我也有　而且比满愿那颗还要好　于是,他也像满愿一样,从来不肯让别人看他的珍珠。人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝,但对此都深信不疑。于是,大家对两位珍珠的主人羡慕不已。 

后来,他俩忽然同时患病。医生看过他们的病后,告诉他们说,他们得的是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了,救病心切,都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠,当然不肯放过这个一饱眼福的机会,纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润,十分迷人。而寿量那颗呢,原来不过一颗稍大些的鱼眼睛!

【1】给画“　　”的句子加上标点符号。

【2】根据解释在文中找出对应的词语。  

(1)觉得新奇而感兴趣。(　　　)

(2)非常稀少,难得遇见。(　　　)

(3)丝毫不怀疑。(　　　)

(4)认为有价值而妥善收藏。(　　　)

【3】故事中　　　　　和　　　　　两人的“珍珠”,一颗是　　　　的真珍珠,另一颗只是　　　　的鱼眼睛。

【4】在正确说法后面的括号里画“√”。

《鱼目混珠》这则成语故事告诉我们:

(1)鱼目与珍珠很像,不容易区别。(　　)

(2)不能把鱼目当成珍珠去骗人。(　　)

(3)拿鱼目当成珍珠,比喻以次充好,以假乱真。(　　)

16、我会使用礼貌语言。（4分）

李乐乐同学想跟张小芳同学借《新华字典》，请你把他们的对话说完整。

李乐乐说：“张小芳同学， ”

张小芳说：“ ”

17、口语交际。

如果遇到下面的情况，你会怎样劝这位同学？（提示：注意说话的语气，不要用指责的口吻；多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。）

有同学吃饭特别挑食，家长说也不听，家长很苦恼。

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18、根据要求，完成内容。  

（1）盛开  上  野花    的    草地    着    美丽 （把词组成一句话）

________________________________________

（2）声音    许多    的    有    美妙    大自然  （把词组成一句话） 

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（3）填一填。 

①用数笔画查字法查“防”应查________画，第六画的是________，组词________

②用音序查字法查“饯”，应查音序________，再查音节________，组词________。

19、修改病句我最行。

1．朝霞被大地染得一片金黄。

______________

2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

______________

3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

______________

4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。

______________

20、用修改符号修改句子。

1.奇怪地问：“爸爸，小松鼠和你说了什么？”

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2.人们把窗子打开，进去让阳光。

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21、习作。

题目：我喜欢的小动物

要求：选择自己喜欢的小动物，仔细观察，写出它的特点来，语句通顺，300字左右。