普洱2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语书写全部正确的一组是(   

A.飘扬 结白

B.厉声 爱戴

C.练习 猜迷

D.糊涂 攻课

2、选择恰当的词语填空。

 

1.天气仍然很冷,但(   )已经是春天了,小草还是发芽了。

2.明天去山上植树,你(   )去不去?

3.你伤得那么重,( )能自己来医院,真是很坚强。

 

3、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是(  )。

A.闪了一下腰

B.烧了一只手

C.烧了两条腿

D.鼻子变长了

4、选择合适的量词填空

束  串  眼  对  身  颗  幅  支  阵  片  列

一( )清泉  一( )微风  一( )草地  一( )歌曲

一( )星星  一( )金光  一( )火车  一( )画面

一( )珍珠  一( )羽毛  一( )翅膀

 

二、填空题(共3题,共 15分)

5、根据课文内容填空。

1.“这座桥不但________,而且________。”这句话在文中起________________的作用。

2.《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面,使我们看到了八九百年以前的_________,看到了当时普通百姓的__________

3.造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在__________上,或者铸刻在________上。后来,又刻在________上。再后来,在__________上写字。西汉时代,人们用______来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、____________________……

6、课文内容我知道。

(1)____________,春风送暖入屠苏。

(2)独在异乡为异客,____________

(3)兵来将挡,___________。眼见为实,___________

(4)苏轼说过:改过不吝,__________。告诉我们要积极改正过错,接纳正确的意见,《周易》中说:见善则迁,___________

(5)在这册书中,我们了解了丰富的传统文化,认识了善于积累经验、改进造纸术的________时代的________(人名) 。我们还欣赏了一幅名扬四海的画《_____》,它的作者是北宋的__________。我国的“文房四宝”是指__________;“雅人四好”是指__________

7、看拼音写汉字,把字写现范、端正、整洁。

shèng ______mèng______yán______fēn fāng ______

zhèng fǔ______chǔ______ jīng qiāng jīng yùn ______

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音,写词语。

kuān kuò的海滩   shū   zhī   zūn 守规定     料pínɡ

xùn sù转身     挖jué méi tàn             ɡuān shǎnɡ黄山奇松

随风piāo sàn         jùn qiào 轻快的翅膀     天tánɡ hánɡ

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读短文,完成练习。

有一个小怪兽,头上好像戴着一顶皇冠,所以又叫它“新型guàn  guān)状病毒”。狡猾的冠状病毒不会飞,但它可以通过接触、说话、打喷嚏等途径传播。所以,你们一定要记得:jǐn  jìn)量不要去人群聚集处,出门戴口罩,不随地吐痰,勤洗手,不要给病毒感染你们的机会。

习爷爷说,预防新冠肺炎(   )要养成良好的卫生习惯,(   )要有良好的生活方式。当你们睡眠充足的时候,身体里的小卫士防御能力就会大增,就能更快更好地应对“病毒军团”。 另外,坚持锻炼身体,能帮助你们提升自己的免疫能力,建立自己坚固的防线。小怪兽如果跑到你们身上,你们体内的细胞护卫团足够强大,就能够抵御病毒军团的冲击,阻止病毒。(   )细胞护卫团没打赢,你们的身体(   )会出现咳嗽、头疼、发烧等症状,你们就会像被感染的叔叔阿姨一样被隔离。

保持良好的卫生习惯和生活方式你们才会有健康的体魄,你们的身体才能在每次和病毒的战斗中有更多的机会获胜。

1给加点字选择正确的读音,用“√”号标出。

2在括号内填上恰当的关联词。

3写出下列词语的反义词。

坚固________ 聚集________ 提升________  强大________

4这个小怪兽叫____________,它通过_______________________等途径传播。

5文中良好的卫生习惯是指____________________________等。

良好的生活方式是指____________________________等。

6用“ ”画出感染新冠病毒后的症状。

7你能用波浪线画出文中的过渡句吗?

10、阅读课内片段,完成练习。

剃头大师(节选)

这次,小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年,可他又怕再去理发店受折磨,就央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。

其实,不给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下,表示:有你的,老弟。

小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”

1写出下列词语的近义词。

处置——______  折磨——______  央求——______

2为什么“不给钱我也愿意”呢?

_______________________

3小沙“有些慌”的原因是(  )。

A.怕被姑父知道剪头发这件事

B.怕“我”把他的头发剪坏了

C.怕“我”剪破他的耳朵

D.怕剪刀夹到他的头发,让他受折磨

4联系全文,“我”最后拿到那五块钱了吗?为什么?

______________________________

11、阅读理解

哈尔威船长一个手势也没有做 一句话也没有说   犹如铁铸 纹丝不动 随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1在选文中的空白处加上标点符号。

2用“____”画出选文中的一个比喻句。

3“黑色的雕像”是指__________,表现了船长_________的品质。“凝视”的意思是__________。人们“凝视着”表现了人们对船长的__________

12、阅读芳草地。

大自然的一种现象——

大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。

风对我们来说并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会儿,又像凶神恶煞的魔王,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。

那么,风是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,空气有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。

我国人民很早就利用风车磨面。美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓()风,都给当地人民带来了灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。

1写出下列词语的反义词。

陌生——______ 辽阔——______   造福——______

2短文是怎么写风“变化无常”的?请你把相关的语句用“  ”画出来。

3短文是按照______的结构组织材料的,并且从_____________________和危害四个方面具体介绍了风的特点。

4下列说法不正确的一项是(   )

A.只要空气流动,就会产生风

B.古代,劳动人民利用风,给船加上风帆,帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工具

C.风有很大的作用,但是也有不小的危害

D.随着科技的发展,风一定能给人类带来更大的幸福

5请你大胆地想象一下,在不远的将来,风还会给人类带来哪些幸福?

_____________________________

13、阅读课文片段,回答问题。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(选自《燕子》)

【1】写出下列词语的近义词。

聚拢( )          平添( )       生趣( )

【2】选文中的“赶集”是指(          )(填序号)

A.各种花开、草木长叶的景象。

B.人们到集市上买卖货物。

【3】选文中轻风、____、柔柳、____、草、叶和____形成了光彩夺目的春天。

14、请认真阅读下列短文,然后完成练习题。

照亮别人

盲人提灯笼本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。

最近,我从朋友那儿得到新的诠(quán)释。这位朋友是这么说的:有一个育人在夜里走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢? ”那盲人满心欢喜地说:“道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己。

有一次,我搭朋友的车,就借花献伟,再将这则故事叙述一遍与他分享,朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证,他说:“以前我开车经过隧(suì)道,总是不喜欢开车灯.一来隧道不长,里面光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉,后来我才觉悟到,车灯是开给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉一时调整不过来,如果对面的车不开灯,那实在太危险了……”

世上的朋友,在漫漫的人生道路上, 自己一个人走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓为善至乐就是这个意思吧。

1根据下列意思找出文中对应的四字词语。 

①比喻用别人的东西做人情。_____

②形容心里十分高兴。_____

2请用简洁的语言概括第2自然段的主要内容。  

___________________________

3文中第③自然段说朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。这里的实际经验指的是什么?  

___________________________

4写出下列词语中画线的字在文中的意思。 

:“________     ________

:“________    ________

5《照亮别人》这个故事告诉了我们什么道理?  

___________________________

15、阅读短文,完成练习。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵cān  shēn)天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天,gū  kū)黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!

于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天dūn  zūn)在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子jiē  xián)泥,杨树吐芽……

长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手拋弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。

种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。

1在文中加点字正确读音上打“√”。

2能表现画线句子中“我”心理的正确一项是(   )

A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱

3“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指什么。

________________________________

4种树叶后,“我”是怎样做的?用自己的话概括。

________________________________

5请概括一下这篇短文的中心思想。

________________________________

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求改写句子。

(1)花园里开满了鲜花。(扩句,我能把句子写的更生动。)

_________________________________________

(2)我不能这样对待你的朋友。(改成反问句)

____________________________________

(3)雨水淋湿了丑小鸭。(改成被字句)

__________________________________________

(4)天上的星星一闪闪的。(改拟人句)

_____________________________

(5)请写一句你喜欢的名言:______________________________

17、按要求写一则寻物启事。

5月3日张老师丢了一串钥匙,第二天他请你帮他写一个寻物启事,请捡到钥匙的人送到六年级办公室。

________________

18、按要求写句子。

1.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)

____________________

2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)

_________________________

3.我到公园去玩,进门闻到一阵清香。(用加点词语造句)

________________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句。

1.听了报告,受到了教育。

____________________

2.稻子熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。

___________________

3.我忍不住不禁笑了出来。

_______________

4.我经常看到小明有时在晨跑。

____________________

5.少先队员要发挥革命传统。

__________________

6.老舍因为爱花,而且养了许多花。

__________________

7.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

_______________

8.遇到问题不要慌张,要沉着安静。

_________________

20、修改病句。

1.他想问个究竟,找到智慧老人。

_____________________________________________________________

2.他写了非常好的作文两篇。

_____________________________________________________________

3.在运动会上,五个三年级(2)班的学生得了名次。

_____________________________________________________________

4.他每天学习坚持八个小时。

_____________________________________________________________

5.明明把鞋子穿好,套上袜子站了起来。

_____________________________________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

我国有许多传统节日:春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆?选择一个传统节日,写一写你家过节的情景。

要求:1.题目自拟。2.语句通顺,写清楚过节的过程。

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