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1、下列每小题中，只有一个词语填入括号内最恰当。
【1】老师傅耳朵不好，听不清小沙的（ ）
A．反抗
B．抗议
C．反对
D．拒绝
【2】这（ ）的球，会扯成长圆的形式。
A．脆弱
B．轻薄
C．脆薄
D．脆丽
【3】“人不能失信。” 庆龄（ ）地说
A．坚持
B．坚强
C．坚决
D．坚定
【4】松针刚洗过澡一身（ ）
A．干干净净
B．一尘不染
C．清清楚楚
D．清清爽爽
2、下列词语中加下划线的字的读音完全不同的一项是（ ）
A．匀称 称心 积累 累累硕果
B．挣钱 挣脱 旗杆 笔杆子
C．闲散 分散 鲜少 鲜艳夺目
D．强壮 强劲 乘车 千乘之国
3、下列加点字解释错误的一组是（ ）
A．小溪泛尽却山行（再）
B．因释其耒而守株（放下）
C．九月九日忆山东兄弟（山东省）
D．而身为宋国笑（自己）
4、达林先生最害怕（ ）。
A. 打针 B. 去教堂 C. 吃药 D. 吃鱼
5、用学过的方法说说下列句子中加点词的意思。
1.从那以后,我就一直在琢磨复眼是怎么回事。
琢磨:______________________________________________________________
2.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙。
款款:_______________________________________________________________
6、听音阁。
1．听短文，并补充完整，
世界上有许多_________的植物，有的植物能_________，有的植物会_________。
2．根据短文内容进行判断，对的打“√”错的打“错”。
（1）毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强很甜的液体。（______）
（2）没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长得茂盛。（______）
7、辨字组词。
拂_________ 沾_________ 痕_________ 倦_________
佛_________ 粘_________ 狠_________ 卷_________
8、读拼音，写词语。
kuā jiǎng dào lǐ chèn shān fù zé
shǒu yì zhān jiāo mò fēi fú wù
9、阅读短文，完成练习。
复苏
①阳光温暖地照耀着，清风轻柔地（吹 拂）过，春姑娘醒了。
②僵（jiāng） 硬了一冬的大地舒展开来，好奇心很强的草儿再也憋（biē）不住了，一株株争先恐后地来到人间。如果你不留心，可能会忽视了它们，这让我想起了韩（hán）愈（yù）的《早春呈水部张十八员外》中的名句：“草色遥看近却无”。
③一天清晨，下起了小雨。雨丝像细针，像牛毛，轻盈落下，又好像小精灵从天而降，巡视人间。家门口的空地上不知什么时候冒出了一群苜（mù）蓿（xu），它们把三四片叶子举在头顶，就像一把把小伞。变化最大的要数竹子了，原本还蛰（zhē）伏在地底的它们，一下子调皮地（钻 长）了出来，又高又直，焕（huàn）发出勃勃生机。
④春天的花儿接二连三地开放了，有迎春花、玉兰花、桃花等，真是绚丽多彩啊！
⑤鸟儿也收到了春的消息，赶集似的回来了。燕子、斑头雁、山斑鸠（jiū）飞来飞去，欢快的叫声洒落一地。
⑥春天一来，再也没有什么能牵绊（bàn）住我们的脚步。我们仿佛被一只大手牵引着，高兴地冲出家门，在春光中尽情地游玩、嬉（xī）戏。
⑦春天充满着希望，充满着生机，充满着快乐。
【1】短文括号里哪个词更形象生动？在这个词下面打“√”。
【2】词语“争先恐后”的意思是（ ）
A．因恐惧而争着逃跑。
B．春天准时地来到人间。
C．争着向前，担心落后。
【3】句子“我们仿佛被一只大手牵引着”的意思是（ ）
A．春天充满希望、生机和快乐，把人们深深地吸引着。
B．春天的脚步谁也挡不住。
C．人们用勤劳的双手创造美好的春天。
【4】短文是围绕哪个句子写的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】短文画横线的句子运用了比喻的手法，把“雨丝”分别比作__________、__________和__________。
【6】读第④自然段，从“接二连三”这个词语可以感受到什么？
________________________________
10、阅读课外短文，回答问题。
笑鸟的弱点
澳大利亚灌木林里，有一种爱“笑”的鸟，因为它进食的时候能发出类似于人的“咯咯”的笑声，因此而得名“笑鸟”。
笑鸟喜欢吃蛇，也是捕蛇高手，吃蛇的办法也与众不同。蛇类被它擒住以后，会剧烈地反抗。这时，笑鸟便会将蛇衔到很高的地方，然后再把蛇摔下去，就这样上上下下反复几次，直到把蛇摔死。看着蛇乖乖地躺在那里不动，笑鸟便会发出“咯咯”的笑声，然后开始慢慢地啄食，吃饱以后，再悠闲地离开。
笑鸟吃蛇本是一件非常惬意的事，可悲哀的是，这个时候恰恰是笑鸟丢命的时候。据统计，笑鸟进食时死亡率高达55%，难道是撑死的吗？不是的，它是被火狐捕食而亡。
原来，笑鸟进食的时候，发出的“咯咯”的笑声尤其大，而且频率非常快。长期以来，火狐掌握了这个规律，当到处觅食的它们听见“咯咯”的笑声时，便会循声偷偷地接近，然后隐藏在周围，等笑鸟摔死了蛇开始专心致志地享用时，火狐便会找准机会，突然间向笑鸟发起进攻，打的笑鸟猝不及防，大多数时候都会被火狐扑在脚下，然后被吃掉。
笑鸟具有强大的捕蛇能力，而且有很好的处理蛇类反抗的办法，可它在进食的时候被火狐吃掉，则暴露出它先天的不足。许多时候，我们具有强大的进攻本领，却常常忘记防守。一个真正的强者进攻能力再强，如不能保护自己只能算是弱者。
【1】用短文中的词语填一填。
________地啄食________地离开________地接近
【2】笑鸟因为什么而得名？（ ）
A．笑鸟的样子长得很可笑。
B．笑鸟进食的时候，发出的“咯咯”的笑声尤其大。
C．笑鸟非常可爱。
【3】第二自然段是围绕“___________________”这句话写的。
【4】火狐掌握了笑鸟进食时笑声__________、频率__________的这个规律，找准机会，向它发起进攻。
【5】关于笑鸟的弱点，表述最准确的一项是（ ）
A．笑鸟具有强大的进攻本领，却忘记防守，不能保护自己。
B．笑鸟是一种爱“笑”的鸟，能发出类似于人的“咯咯”的笑声。
C．笑鸟吃蛇的办法与众不同。
11、阅读短文，完成练习。
年年有鱼
①古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节“鱼”文化，情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。
③________。有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跳龙门”；有的地方用鲢（lián)鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳜（guì)鱼，寄寓“富贵有余”。
④在辞旧迎新的新春佳节，人们正是用这种“讨口彩”的方式，表达着对未来的美好祝愿。
【1】结合上下文，解释下面词语的意思。
无鱼不成席：_______________________________
辞旧迎新：______________________________
【2】如果在第③自然段的横线处给这一段话加上一个中心句，你认为下列哪句话最合适？（ ）
A.在鱼的选择上，各地不尽相同。
B.在鱼的做法上，各地不尽相同。
C.鱼这种食材因为物美价廉而受到人们的普遍喜爱。
D.鱼是年夜饭上不可或缺的一道美食。
【3】第④自然段中的“讨口彩”指的是利用语言的谐音和一些事物的特性，人为地加以创意获得新的寓意，来寄托人们的某些美好的心理愿望。除了“有鱼”和“有余”的谐音之外，文中还有两处谐音，请用“ ”画出来。你还知道哪些“讨口彩”的方式？请写在下面的横线上。
___________________________________
12、精彩片段赏析。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了那样（ ）的小燕子。
【1】按课文内容填空。
【2】作者按照从________到________的顺序，抓住了小燕子的________、________和________进行描写，写出了小燕子的外形特点：______________。
13、阅读文段，完成练习。
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
【1】你认为消失了的铁罐会想些什么呢？
______________________________
【2】《陶罐和铁罐》这个故事告诉了我们一个怎样的道理呢？
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14、阅读练习。
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这多快乐呀！
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。旧书不再是一本安安静静的书了，每天都编出新的故事。
【1】故事中会走路的字是________。
【2】写出下列词语的近义词。
乐意——_____ 新奇——_____ 陈旧——_____
【3】一本旧书为什么每天都能编出新故事呢？找到文中的相关的句子来回答。
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【4】旧书为什么不再是一本安安静静的书了？
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15、阅读加油站
每天放学以后，看见母亲在灶前汗流满面地烧饭，朱德总是悄悄地把书包一放，就默默地挑水或放牛去了。一到农忙，他就整日在田里帮着母亲劳动。母亲看到朱德小小年纪，样样都和自己抢着做，非常心疼，常常拉着他的手，责怪地说：“你上学已经很累了，小孩子家，出去和同学一起玩玩吧。别替我干活了，当心累着！”朱德总是笑，继续帮着母亲忙这忙那，硬是抢在母亲前头把事情干完。村里人知道了，都夸朱德是个勤劳孝顺的好孩子。
1.读语段，体会下列词语蕴含的思想感情。
(1) 从“汗流满面”体会到母亲 。
从“拉”“责怪”体会到母亲。
(2) 从“悄悄” “默默”“整日”体会到朱德尽力帮，是个既
又的孩子。
(3) “朱德总是笑笑”，表情中蕴涵着朱德对妈妈的。他用
忙这忙那的行动继续帮妈妈做事，因为他认为
。
2.用“一……就……”造句。
16、按要求写句子。
1．我不会忘记鼓掌。（改为反问句）
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2．海底到处是海参。（改为拟人句）
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3．对方的矛向他刺来，让他难以招架。（改为比喻句）
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4．考场上静得很。（改为夸张句）
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17、我会照样子，把句子换一种说法。
（1）他是我们班跑步跑的最快第一名的同学。（修改病句）
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（2）你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗?（改为陈述句）
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（3）小鸟在森林里飞。（把句子写具体）
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18、按要求完成句子练习。
1.松鼠是动物。（扩句）
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2.用爪子扒开厚厚的积雪，寻找学底下的食物。（修改病句）
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19、下面这则寻物启事有三处明显错误，请修改。
寻物启事
昨天下午体育课后，我把写有名字的蓝球一个落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
6月16日
三（3）班 周洋
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20、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。
一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
21、习作。
一只母鸡能在天空中飞翔；一只受尽欺凌的蚂蚁，个头变得比树还高；凶恶的老鹰突然变得胆小如鼠；蜗牛突然健步如飞，让嘲笑它的动物目瞪口呆……这样想象真有趣，动物们失去了原有的特征，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？
自选一种动物作为故事主角，大胆想象，编一个童话故事。
