商丘2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、用“√”给加点字选择正确读音。(4分)

窟窿(lōnɡ lonɡ)    拉弦(xián xuán)

召集(zhāo zhào)   叼走(diāo dāo)

2、下列加点字读音完全正确的一项是(　　)。

A．雕饰(diāo)　　光辉(huī)　　　　警报(jǐnɡ)

B．肌肉(jǐ )             细胞(bāo)                 煤炭(méi)

C．章鱼(zhānɡ)        储量(zhù)            金属(shǔ)

D．紫檀(tán )        差异(chà)            笑盈盈(yín)

3、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．设记 清爽 别至 扑腾

B．冰雪 戏要 分裂 娇软

C．布料 衬衫 流淌 思绪

D．莫非 池塘 题前 负责

4、下列各项词语字音、字形错误最少的一项是(　　)

A. 淅历(lì)　　　墨绿(mò)　　　涨潮(zhǎng)　　　凶恶(è)

B. 口诀(jüé) 平衡(héng)   蜘蛛(zhī) 倾听(qīn)

C. 拦杆(lán) 剩下(shèn)   四肢(zhī) 碰撞(pènɡ)

D. 跌倒(diē) 铁铲(chǎn)   抹眼泪(mā) 打仗(zhàn)

5、把下列词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。

诚实________ 风____日____ ____门____逃

________洼洼 ________矩矩 耿____于____

1．早上下雨了，到处都是水坑，一片______的。

2．______的庆玲一整天都在家里等小珍赴约。

3．一个______的早晨，妈妈带我去郊游。

6、看拼音，写词语。

chuí diào zhú gān   yǔn xǔ fán zhí

（_______）   （_______）   （_______）   （_______）

guàn mù yāo mó huǐ miè fù zá

（_______）   （_______）   （_______） （_______）

7、在括号里填含“改”的词语。

( )环境        ( )错误       ( )计划

8、我会拼，也会写。

ǒu ěr   xīn shǎng   chuàng jǔ   mò shēng

wěi dà   zī shì   bǎo cún   xiū jiàn

9、阅读选文，完成练习。

美丽的“金沙滩”

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。（             ）的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。（             ）的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银白色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁（piān）舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像铺上了一层（             ）的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，你送给了我（             ）的礼物！”

【1】在短文中找出合适的词语填在下面的括号里。

( )的大海   ( )的大海   ( )的大海

( )的贝壳   ( )的贝壳   ( )的沙子

【2】根据下列解释找出文中的词语，填写在后面的括号内。

（1）色彩鲜艳繁多。( )

（2）形容高兴到了极点。( )

（3）没有边际，看不清楚。( )

【3】联系上下文，在文中的括号内填入恰当的词语。

【4】请根据自己的理解，在横线上写出“金沙滩”这个名称的由来。

_______________________

【5】文章中，作者主要通过写_________、_________、_________和_________等多种海边独有的风景，生动地展现了大海的美丽景象。

【6】（选做）“金沙滩”真是一处迷人的地方，任何人都不能抵挡它的魅力。请你写几句优美的诗句来赞一赞“金沙滩”。

________________________

10、课内阅读。

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔　小刺猬　小松鼠　小鸭子　小鳄鱼　小狐狸住在里面　如果你喜欢也可以住进来

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】在第4自然段中空白处填上标点。

【2】写出下列词语的反义词。

喜欢——（____）

容易——（____）

【3】文中的“我”变成了一棵怎样的树？

_____________________________________

【4】“我”都请谁住进来？它们又是怎样上来的呢？

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【5】你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？

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11、阅读短文，完成练习。

端午节

①端午节到了。中午，沿江路河堤上早已人山人海，十分热闹，人们都在焦急地盼着龙舟的到来。

②隐隐听到远处一片锣（luó）鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了！它们就像一条条出海的蛟（jiāo）龙。长长的“龙体”上涂满了鳞（lín）甲形的斑斓（lán）花纹。那昂（áng）起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨（jiǎng）。船头还有一个站着的人，身子一颠（diān biān）一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。随着“咚锵（qiāng），咚锵”的锣鼓声，短桨整齐、急促地一起一落，激起了一团团雪白的浪花。龙舟就在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着，真像是龙腾大海，好看极了！壮观极了！

③竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐（nà）喊着：“加油！加油！”许多人还点燃鞭炮抛向江面助威。我也禁（jīn jìn）不住握紧拳（quán）头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。

④龙舟竞赛，充满着公平竞争、积极向上的精神。那热烈的气氛（fēn）、壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头，让人久久难忘。

【1】给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

【2】根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。

形容竞赛激烈，大家都不甘落后。__________

努力奋斗，争取先进再先进。__________

【3】选文是从____________和____________两个方面描写赛龙舟热闹场面的。

【4】第3自然段是场面描写，先写________，再写_______，突出了龙舟竞赛十分激烈。

【5】你知道端午节还有哪些习俗吗？（列举两种）__________________________

12、阅读短文,完成练习。

临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会(　　　)。

可是,(　　　)的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”

萧伯纳听了,不觉(　　　)。他马上意识到刚才太自夸了。

事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

【1】按照原文填空。

【2】大作家是指____,小姑娘是指____。

【3】在文中画出体现萧伯纳自夸的一句话。

【4】萧伯纳为什么把小姑娘当成自己的老师?

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13、阅读短文，回答问题。

梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模（mú　mó）样吗，那群泥狗儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗……“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”

这风一样的日子哟！

天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子，三五成群撒（sǎ　sā）欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。河床大片大片裸露（lù　lòu）出来，积着一层层油渍麻亮的黑泥、红泥，这些泥巴黏性极好，是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。

我们光着小脚丫，在滑腻、舒适的泥里踩呀踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧又一捧运到河滩上。这一堆儿，那一堆儿，我们这些乡下孩子展开想象的翅膀，用一双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁……”不长时间，一头水牛捏了出来。那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪（biě）瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。

饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付：“扑通扑通”扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会有意料之中的收获——不是金闪闪的红鲤，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。开膛破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了，一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时节，那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐，我们一个个狼吞虎咽，吃得爽口舒心……

啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！

【1】给短文取一个恰当的题目：___________。

【2】用“√”选出文中加点字正确的读音。

【3】“黑泥鳅”指的是什么？作者为什么这样称呼他们？

__________________________

【4】“杰作”说明“我们”对自己的作品感到________。想一想，“我们”的杰作还可能有哪些？

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【5】在第5自然段中，把孩子们制作食物的动词用“ ”在文中画出来。

这些词语表明了（多选题）（　　）

A．孩子们经常做野餐。

B．孩子们有极强的生活自理能力。

C．孩子们之间氛围很融洽，配合默契。

【6】“风一样的日子”究竟是怎样的日子呢？从中你感受到作者怎样的感情？

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14、课外阅读。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问____你是谁____为什么哭____ “我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦-。如今我一无所有，我真后悔呀！流浪汉说。”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

【1】给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

【2】“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：冷笑

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【3】在文中找出词语，作为下列词语的近义词。

后悔（_________）   央求（___________）

【4】后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？

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【5】读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

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15、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地(　　)明月,(　　)天河(　　)夕阳西去。或者轻悠悠地(　　)大海,(　　)山巅,又低低地(　　),落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】选择恰当的词语填入选段中的括号内。  

飘过　渡过　跟着　飞越　挨着　落下

【2】用波浪线 画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。

【3】作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何?看着肥皂泡飘去, 她的心情如何?

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16、用加点的词语造句。

（1）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。

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（2）无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。

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17、口语交际。

近年来，水污染现象非常严重，这关系到我们的身体健康。如果你看到一个小朋友正要往水里丢垃圾，你会怎样劝阻他呢？

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18、按要求写句子。

1．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（照样子，补全句子）

凡是______________，____都 __________________。

2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

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3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子）

_______，__________似的________，上有_________，特别漂亮。

19、修改病句。

今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。

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20、修改病句。

1．他想问个究竟，找到智慧老人。

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2．他写了非常好的作文两篇。

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3．在运动会上，五个三年级（2）班的学生得了名次。

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4．他每天学习坚持八个小时。

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5．明明把鞋子穿好，套上袜子站了起来。

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21、习作天地。

在你的心目中，爸爸有什么特点？幽默？热心肠？戏迷？足球迷？请把你的爸爸介绍给大家认识认识。

题目： 爸爸

要求：结合爸爸的特点将题目补充完整，如“戏迷爸爸”；用具体的事例来表现爸爸的一个最突出的特点；语句通顺，表达出真情实感。