- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（6分）
（1）疾：①病 ②快 ③恨，痛恨
①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）
②恶疾缠身，使我不能远行。（ ）
③包公贪官污吏是疾恶如仇。（ ）
（2）迫：①逼，威胁 ②（十分）接近，靠近 ③急
①时间紧迫，容不得你犹豫了。（ ）
②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（ ）
③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（ ）
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．减少 仿拂 羽翼 伶俐
B．凑成 纤细 崇高 掠过
C．姿势 花辩 沾水 距离
D．偶尔 破列 聚拢 荡漾
3、我从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。（ ）
A．雕刻和打磨（玉石）
B．思索，考虑，揣摩
C．加工使精美
4、下列选项中加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．折腾（zhē） 名称（chēng） 鲜为人知（xiān）
B．作坊（zuō） 挣脱（zhēng） 张牙舞爪（zhǎo）
C．呕吐（tù） 模样（mú） 千乘之国（shèng）
5、课文背诵。
一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。
6、解释课文下列词语的意思。
①应验：_____________________②遵循：______________________
③生涯：______________________④蜿蜒：_____________________
⑤无忧无虑： ____________________________________________
⑥奔流不息：______________________________________________
7、读拼音，写词语。
风 měng liè（________） 的吹着，树林里有一只恶狼在追赶着一只小liè quán（_______） ,了，我看了当时的情景后，它的妈妈为了jiù hù（_______）自己的孩子而被恶狼杀死不得不chéng rèn（________）母爱的伟大，我怀着gōng jìng（_______）的心情把它埋葬了。
8、看拼音，写句子。
zhú wài táo huā sān liǎng zhī
chūn jiāng shuǐ nuǎn yā xiān zhī
9、阅读课文片段，完成练习。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
……
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
【1】我变的树上会长满_____________，它们的形状有____________、____________、____________、____________、____________和菱形的等。
【2】画“﹏﹏﹏”的句子中，“它们”指的是________________。
【3】朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话要用的语气是（ ）
A.好奇 B.赞叹 C.疑问 D.责备
【4】“你看，这不好好的嘛。”说这句话的小动物是（ ）
A.小狐狸 B.小松鼠 C.小白兔 D.小鳄鱼
【5】“我”会请哪些小动物住进“我”变成的树上？
_________________________________
【6】树那么高，别人要怎么住进来呢？（用原文中的语句回答）
________________________
10、阅读课文第3、4自然段，完成练习。
1.联系上下文，“一筹莫展”的意思是：________。这时，大尖哥和水社姐挺身而出意味着________。我想对他们说：“___________________________。”
2.第4自然中，“_________、______、_______”等词语说明了大尖哥和水社姐历尽艰辛，更加生动形象地突出了他们_____________________的精神。
11、阅读课内片段，完成练习。
剃头大师（节选）
这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。
其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。
小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
【1】写出下列词语的近义词。
处置——（______） 折磨——（______） 央求——（______）
【2】为什么“不给钱我也愿意”呢？
_______________________
【3】小沙“有些慌”的原因是（ ）。
A.怕被姑父知道剪头发这件事
B.怕“我”把他的头发剪坏了
C.怕“我”剪破他的耳朵
D.怕剪刀夹到他的头发，让他受折磨
【4】联系全文，“我”最后拿到那五块钱了吗？为什么？
______________________________
12、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，马尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在前边跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍（ huǎng）恍惚（hū）惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
【1】解释下列词语的意思。
模糊：____________________________________
恍恍惚惚：__________________________________
【2】本文是著名女作家萧红的一篇写景抒情的散文。作者用优美的文字生动地描写了在( )时，天空中出现火烧云的( )多而( ) 的景色，抒发了人们在观看火烧云时的( )的心情。
【3】请你用“——”画出文中的排比句
【4】请你用一会儿……一会儿……一会儿……说一句话。
________________________________________
【5】写出短文中你认为有新鲜感的句子。
_______________________________________
13、 蜜蜂（节选）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】选择合适的关联词语填入文中的括号里。
虽然……但是…… 无论……总是…… 因为……所以……
【2】读文中画横线的句子，作者做实验的目的是（ ）
A．验证女儿观察蜜蜂是否仔细。
B．验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
C．验证身上做了白色记号的蜜蜂能否采到花蜜。
【3】从选文中加点的部分，你体会到了什么。
__________________________________________________________________
【4】作者在观察时提出了怎样的问题，请你用“﹏﹏”画出相关的语句，并照样子写一写。
___________________________________________________________________
14、 火烧云（节选）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选文第二自然段运用了 的修辞手法，写出了火烧云不仅 ，而且 的特点。
【2】用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容：___________。
【3】请用加点词仿写句子。
________________________________________
15、课外阅读。
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。
剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种，并且经过不断地推陈出新，逐渐形成了其独特的艺术风格。
剪纸艺术，深深地扎根在劳动人民之中。它的作者多是不知名的农民，他们自画、自刻、自染，农忙务农，农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手，把广大人民群众的朴实情感、美好愿望和对幸福生活的追求，倾注在自己的艺术品上，反映了作者与群众的密切联系，使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。
在漫长的年月里，经过无数不知名的农民作者的千锤百炼，创造出了大量日臻（zhēn）完美的优秀作品，培养了许多杰出的民间艺求家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅。它的构图朴实、饱满，造型生动、优美，色彩对比强烈。作品贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，艳丽夺目，表现出一种特有的艺术效果。
【1】根据短文内容解释下列词语。
推陈出新：____________________________________________
千锤百炼：___________________________________________
【2】窗花是怎样制成的？用“ ”在第一自然段中画出来。
【3】剪纸艺术，相传已有_______年的历史了；剪纸艺术的作者大部分是________ ；剪纸艺术的构图__________ 、__________ ，造型___________ 、___________ ，色彩_____________ 。
【4】我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。
________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）喂猪的老头儿笑盈盈地靠着墙根。（缩句）
___________________________
（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
___________________________
（3）刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）
____________________________
（4）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）
_________________________
17、按要求，写句子。
（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
不得不：_________________________。
（2）没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。
______________，果然_________________。
18、联系人们日常生活想一想，如果让你造纸你会选择什么材料？说说你的理由。
__________________________________________________
19、用修改符号修改病句。
（1）空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
（2）两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
20、修改病句。
（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。
___________________________________________
（2）树上结满了许许多多数不清的果子。
___________________________________________
（3）这排果树大部分全部是我栽的。
___________________________________________
（4）指南针是我国古代四大发明。
___________________________________________
21、习作园地。
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。
（1）铅 笔 橡 皮 削笔刀 笔 盒
（2）鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵
（3）小 兔 小 猴 大 象 大灰狼
