台州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“小圆晕”的“晕”读音是：（ ）

A.yūn B.yùn

2、黄河是中华民族的摇篮，它发源于(   )

A.唐古拉山脉 B.巴彦喀拉山脉

3、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。   ？牧童遥指杏花村。”这首古诗中画线处应该填入的诗句是（ ）

A. 爆竹声中一岁除 B. 借问酒家何处有 C. 千门万户瞳瞳日

4、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）

A．小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。

B．水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。

C．燕子的翼尖偶尔沾了一下水面。

5、课文直通车。

1.我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现我的眼前：像__________飘落在大地，__________，伸向天边。北起首都________，南到天堂___________，________________谱写了动人的诗篇。（《长城和运河》）

2.《塞下曲》写的是_____时期被人们称为“_______”的_______夜间射虎的故事。其中描写他夜晚射箭的诗句是：“____________________，_____________。”描写第二天早晨寻箭的诗句是：“________________，________________。”

3.“梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。”为了写出梁龙_________的特点，作者用了_______的说明方法，把“__________”比作“_______”。

6、我会填量词。

一（   ）麻袋 一（   ）花苞 一（   ）阳光 一（   ）牙齿

一（   ）水壶 一（   ）锄头 一（   ）铜板 一（   ）房子

7、给多音字组词。

教 jiāo______ jiào ______

尽 jǐn______ jìn______

好hǎo______ hào______

漂 piào______ piāo______

8、看拼音，写词语。

xīn rán 　sū xǐng 　zhǎn shì 　kūn chóng 　xiū jiàn 　

mì fēng biàn rèn 　zǔ lì 　bāo kuò 　jìn guǎn 　

yán tú 　mò shēng 　què shí jì yì 　liú tǎng 　

mì mì 　lóu tī 　xiàng yù 　líng shēng 　sī xù

dān xīn 　dīng líng 　shī wàng 　xiāng cháng 　jì xù 　

9、阅读理解。

《纸的发明》（节选）

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】用“ ”划出能概括这段话大意的关键句。

【2】默读短文，注意蔡伦造纸的过程，然后把下列流程图补充完整。

剪碎或切断→______→捣→______→______

【3】蔡伦改进的纸之所以能传承下来，是因为：_______________。

10、阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”

1．按课文内容填空。

2. 西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样？在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢？

11、类文阅读

船  底　鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。

䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。

䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

【1】在短文中找出下面各词的反义词。

笨拙—（________）  长久—（________）

【2】按短文填空。

䲟鱼的体型  ，行动   ，性格 ，尾巴    。

【3】䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“ ”在短文中画出来。

【4】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（   ）

（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（   ）

（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（   ）

12、阅读检测台

施槃巧对对子

施槃九岁那年，进城卖柴，路过一家私塾，听里面传出琅琅的读书声，他好想进私塾当一名学生。恰好此时，私塾的主人张都宪坐轿回家，小施槃说出了自己想进私塾读书的愿望。张都宪一听，哈哈大笑说：“穷小子也想进我家私塾念书，也不想想自己的身份。”经小施槃再三恳求，张都宪这才说：“这样吧，我出一上联，只要你能对上，我可以破例让私塾老师收你。”张都宪出的上联是：

新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓。

这上联连用四个“弓”字，两个“月”字，两个“弦”字。张都宪认为这下子一定可以难倒这个卖柴童。没想到，小施槃听了上联，笑嘻嘻地说：“学费我出不起，对对子，可难不倒我。”他略加思考，便对出了下联：

朝霞似锦，暮霞似锦，东川锦，西川锦。

施槃对出的下联，连用四个“锦”字，两个“霞”字，两个“川”字，完全符合张都宪上联的要求，而且用“朝”“暮”对“新”“残”，用“东”“西”对“上”“下”，十分工整，张都宪只好让他进私塾念书了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

央求(　　　)　　　破格(　　　)　　　笑呵呵(　　　)

【2】对“穷小子也想进我家私塾念书，也不想想自己的身份”理解正确的一项是(　　)

A. 穷小子想进我家私塾念书，不想自己的身份。

B. 穷小子别想进我家私塾念书，应想想自己的身份。

【3】与“学费我出不起，对对子，可难不倒我”一句表达意思一样的一项是(　　)

A. 学费我出不起，对对子，怎么能难倒我呢？

B. 学费我出不起，对对子，怎么就难不倒我？

【4】张都宪的上联是：_____________________________。

施槃对的下联是：____________________________。

【5】施槃是一个怎样的孩子？

__________________________________

13、读下面的话，然后回答问题。

  翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背   上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

（1）这段共有   句话。

（2）这段按 顺序，依次写了   、 和 的羽毛。

（3）这段话的意思是（用本段中一句话概括）：

14、阅读

鸟中的胖子——企鹅

企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。（       ）它常在海岸上直立行走，昂首企望，（       ）被人们称作“企鹅”。

__________________它身穿白色的内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人称为“鸟中的胖子”。它走起路来一摇一摆，还真有点绅士的派头呢。

别看企鹅好像笨手笨脚的，但如果在雪地上遇到敌人，它就会马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时30千米的速度飞快滑行。在海洋里，企鹅更是游泳的能手，每小时可游36千米呢。

【1】在第1自然段的括号内填入合适的关联词。

【2】“首”在字典中的解释有：①头；②第一，最高的；③首领；④首先。企鹅“昂首企望”中“首”的正确解释应选______。“昂首企望”的意思是________________。

【3】根据第2自然段的内容，在“——”上写一句概括这个自然段的句子。

【4】读了这篇短文，你一定也很喜欢“鸟中的胖子”吧。请写出你喜欢它的原因。（至少写出两点，可选用

下面的关联词）

因为……所以……        虽然……但是……        如果……就……

____________________________

15、阅读短文。

西北明珠——莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟（   ）有精妙绝伦的彩塑，（   ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂   花篮，采   鲜花；有的怀   琵琶，轻   银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词。

【2】选择合适的动词填在文中的横线上。抱  摘  挎  拨

【3】短文第2～4自然段分别写的是_________、_________、_________。

【4】用横线画出文中的过渡句，他在文中的作用是   。

【5】492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，使描写的事物更具体生动了。

【6】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？

_______________________________

16、按要求写句子。

1．桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）

_______________________

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句）

_____________________________

3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）

__________________________

17、按要求完成句子练习。

1．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，把句子补充完整，注意加点部分）

（1）“太棒了，我终于成为学校书法小组的成员了！”琳琳____________。

（2）“真糟糕！这次考试又没有取得好成绩！”张明___________。

2．兔不可复得，而身为宋国笑。（用自己的话说说这句话的意思。）

____________________________

3．唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，保持原意不变）

_____________________________

18、造句。

缥缈：___________________________________________________________________

愉悦：___________________________________________________________________

遨游：____________________________________________________________________

挖掘：_____________________________________________________________________

19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）

我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。

20、修改病句。   

（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

___________________________________________   

（2）树上结满了许许多多数不清的果子。   

___________________________________________

（3）这排果树大部分全部是我栽的。   

___________________________________________

（4）指南针是我国古代四大发明。

___________________________________________ 

21、习作园地：写一种民间习俗

写作提示：

①先用一两句话，总体介绍这种习俗。

②再写这种习俗活动开展的过程，把印象深刻或有趣的部分写具体。

③最后写出自己的感觉和想法。