1、读句子,给加点字选择正确的注释。
【1】田中有株。( )
A.树桩 B.量词
【2】因释其耒而守株。( )
A.因为 B.于是
【3】而身为宋国笑。( )
A.身体 B.自己
2、“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是( )
A.走路
B.跑
C.跳
3、描写早春二月生机勃勃景象的古诗是( )
A.《绝句》 B.《三衢道中》
C.《惠崇春江晚景》 D.《山行》
4、下面词语中的“惊”意思不同的一项是( )
A.惊讶
B.惊愕
C.惊动
D.惊喜
5、写出下面句子中加点词语的反义词。
(1)花固然很美,但等待花开的过程却是痛苦的。________
(2)在老师的带领下,我们很快清除了校园内的垃圾。________
(3)宋庆龄坚定地说:“我不能失信!________
6、查字典再填空。
查加点的字 | 部首 | 音序 | 音节 | 选择加点字的正确解释,画“√” |
跋涉 |
|
|
| ①徒步过水,泛指从水上经过;渡。②经历。③牵涉;涉及。 |
骤降 |
|
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| ①(马)奔跑。②急速。③突然;忽然。 |
7、在括号里填入合适的关联词。
(1)(______)这时碰到正在闲游的同伴,说不定(______)要打起来。
(2)你(______)看看什么花刚刚开放,(______)知道大致是几点钟。
(3)《清明上河图》(______)使我们看到了八九百年以前的古都风貌, (______)使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
8、书写大比拼。
魂 欲
赵
且
9、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】照样子,写词语。
例:挨挨挤挤(AABB式)
______ _______
【2】用文中加点的词语造句。
______________________________
【3】这段话写了荷花的哪几方面?_________________________________
【4】读了这段话,你有什么感受?___________________________________
10、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕刻着狮子,要不仔细数,真是数不清呢!
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米,小的只有几厘米,甚(shèn)至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像正在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事,卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系上下文,理解词语。
形态各异:_________________________________________
【2】填空。
A.卢沟桥是一座______________,它最大的特点是____________。
B.短文开头引用一句__________,是为了说明______________________。
【3】用 “____” 画出第二自然段的中心句。这段话是从______和________两个方面来写狮子的。
【4】文中有一处省略号,它表示________________。
【5】卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?
__________________________
11、阅读课内语段,回答问题。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,( )上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,( )成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一( ),那轻圆的球儿便从管上( )了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
……
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】肥皂水是怎样制作的?用“____”在文中画出来。
【2】选择合适的词语填在文中的括号里。
A. 吹 B. 提 C. 落 D. 蘸
【3】从选文中可以知道肥皂泡的特点是_______、_______、_______、_______。
【4】目送着她们,“我”心里的希望可能是:_________________________________。
12、精彩赏析。
郭龙
19世纪中期的一天,一个牧羊人带着两个孩子去牧羊,一群大雁从他们头顶飞过。小儿子问父亲:“大雁要往那儿飞呀?”
“它们要去一个温暖的地方,度过寒冷的冬天,明年它们还会飞回来的。”牧羊人说。大儿子羡慕的说:“要是我们也能像大雁一样多好。”小儿子也对父亲说:“那样就可以飞到自己想去的地方。”
牧羊人沉默了一会儿说道:“只要你们想飞,也可以像大雁一样飞起来。”
两个儿子牢牢的记住了父亲的话。在以后的日子里,虽然他们没有读多少书,可是他们却始终记着飞起来的这个梦想。
兄弟两个经过不断的努力,终于飞了起来,他们就是莱特兄弟,世界上第一架载人动力飞机的发明者。
研究人员曾经对美国哈佛大学的一群各方面相差无几的毕业生做过调查,在他们走向社会之前,对他们做了一次关于梦想的调查。结果是这样:
27%的人,没有梦想;
60%的人,梦想模糊;
10%的人,有着明确的梦想;
3%的人,有着长远而明确的梦想。
这个调查小组对这群学生进行了长期的跟踪调查,25年后的结果是这样的:3%的人几乎成为了社会各界的成功人士。10%的人他们的短期目标不断的实现,成为了各个领域中的专业人士;而那60%的人则安稳的工作与生活;而剩下的27%的人则整日为生计奔波着。
这群哈佛的毕业生除了梦想各方面都相差无几,可是最后的结局却有很大的差别,他们的区别在于梦想。
(选自《思维与智慧》2010年第27期)
【1】本文告诉我们__________的重要性,有梦想就有___________。
【2】《种子的梦》用种子实现梦想的过程告诉我们_____,这篇短文用两个具体的事例_____________________、____________________告诉我们_______________________。
【3】如果让你给短文取个题目,你会用_________________。
【4】结合短文,说说你有什么梦想?今后打算怎样实现自己的梦想?请写下来。
_________________________________________
13、阅读下文,回答问题
骄傲的大树
有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,觉得自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看做是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。
下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架势,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。”
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路人四处奔跑,就是没人到它下面来避风雨。
大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,却硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。
(1)为划线字选择正确的解释
①自命不凡________
A.生命 B.以为 C.给予
②挺着腰杆________
A.笔直 B.伸直 C.很
(2)根据意思,在文中找出相应的成语写在横线上
①不知怎么办才好,形容惊慌。________
②心里想做,可力量不够。________
(3)写出下列词语的近义词。
羞愧——________ 崇拜——________
讥笑——________ 吹嘘——________
(4)文中“它把这看做是对它的崇拜”一句中的“这”是指________;“从此以后,它再也不敢吹嘘了”,这句话中的“此”是指________。
14、课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】写出下列词语的反义词。
细长——(____) 激烈——(____)
【2】这段话的中心句是:__________。
【3】用“ ”画出文中的一个排比句。
【4】巧嘴巴会说话。(造句)
有的……有的……有的……
________________________________
15、课内阅读。阅读下面的文段,回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】在文中括号里填上适当的关联词语。
【2】用所填关联词语写句子。___________________
【3】作者在介绍赵州桥时,运用了____________的说明方法。
【4】这段话的总起句是________________
16、品读句子,完成练习。
1.海底的动物常常在窃窃私语。
(1)“窃窃私语”的意思是_________________________。
这句话使用了________的修辞方法,生动地写出了海底动物发出的微小声音。
(2)用同样的修辞方法写句子:_______________________
2.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
(1)写出这段话的关键句。
____________________
(2)仿写:公园里真热闹啊!
____________________
17、把顺序错乱的句子排成一段通顺的话,把序号填在句前的括号里。
(____)过了几天,黄豆长出小芽。
(____)有一天,妈妈给小兰几颗黄豆。
(____)小兰把杯子捧在手心里,数小芽。
(____)晚上,小兰把黄豆泡在杯子里。
18、按要求完成句子练习。
1.我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。(缩句)
____________________________________
2.在那一瞬间,决定把我知道的告诉大家。(修改病句)
_____________________________________
3.在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?(发挥想象,照样子写句子)
____________________________
19、修改病句。
1.老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
_____________________________________________________________
2.李奶奶总爱回忆过去的往事。
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3.我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
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4.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
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5.我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
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20、修改病句。
(1)向高高飘扬的国旗敬礼。
________
(2)小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
________
(3)她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。
________
21、实践运用。
请根据下面的提示,写一则寻物启事。
时间:今天(6月12日)上午10点左右
事失:一块黑色皮带的电话手表
地点:操场上 人物:三年级(1)班刘星
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