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1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 栅栏（zhà） 饱胀（zànɡ）
B. 灼伤（zuó） 古董（dǒnɡ）
C. 走廊（lánɡ） 染绿（rǎn）
D. 相册（cè） 咳嗽（sù）
2、下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是（ ）
A.红彤彤 金灿灿 绿油油 黑乎乎
B.葡萄灰 茄子紫 梨黄 洁白
C.半紫半黄 半红半黄 半白半灰 半灰半百合色
3、匹诺曹是（ ）做的木偶。
A．安东尼奥
B．阿尔奇诺
C．王尔德
D．杰佩托
4、下面修辞手法解说有误的一项是（ ）。
A. 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（拟人）
B. 您真的不用接袖子？（反问）
C. 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，是鸟窝！（设问）
D. 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（比喻）
5、多音字组词。
溜liū_____liù_____
折zhé_____shé_____
缝féng_____fèng_____
6、读句子，看拼音写汉字
sòng gēng zhū
1.（______）人有（______）者。田中有（______）。
chù jǐng
2.兔走（______）株,折（______）而死。
shì qí
3.因 （______）（______）耒而守株。
7、课文回放。
（1）《守株待兔》这篇文章是__________，它选自《_______________________》。这个故事告诉我们：___________________________。
（2）读了《守株待兔》这则寓言故事，你认为农夫是个_____________________的人，我想对种田的人说：你要___________________，对意外的收获不要存有_____________________。
（3）《陶罐与铁罐》一文中，铁罐瞧不起陶罐，是因为____________________，可以看出铁罐的特点是_____________________，而陶罐的特点是_______________________。
（4）从陶罐与铁罐不同的结局中，你明白了___________________________________。
如果你是铁罐，你想对陶罐说些什么？
____________________________________________
8、小小书法家，比一比谁写得更漂亮。
9、春 雨
俗话说：“春雨贵如油。”这些天，柳树刚发出嫩芽，小草刚从土里钻出来，太阳害羞似的躲进了云层，紧接着，蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛，像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。今年不会春旱啦！正忙着春耕的农民伯伯望着春雨，心里乐开了花。
春雨就像知道人们的心思似的，不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红色的桃花，嫩绿的小草，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里。
在那绿油油的麦田里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着母亲的乳汁。它们仿佛又长高了，悄悄地抽出了两三片绿叶；含苞欲放的油菜花在春雨中微笑，那已吐出一点金黄色的饱胀的花蕾，挂起了晶莹的水珠，就像缀上了一颗颗珍珠……
这真是一场及时雨啊！在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗和农民伯伯的笑脸……
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的春雨 （______）的春风
（______）的花蕾 （______）的麦穗
【2】春雨织成的网笼罩了哪些景物？
________________________________________________________
【3】文中画线的句子用了________的修辞手法，我能仿写：
________________________________________________________
【4】你能从短文中体会到作者怎样的感情？
________________________________________________________
10、阅读《颐和园的廊与画》，完成练习。
颐和园的廊与画
在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。
长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。
长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！
长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。
这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……
这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？
【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。
(1)因为欣赏美好的事物而心情舒畅。（_____）
(2)山水风景或文学作品吸引人。 （_____）
【2】长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是___、___、___。其中介绍第二绝时，作者分别从____和___两方面进行了介绍。
【3】画波浪线的句子在全文中的作用是( )。
A.总领全文 B.总结全文 C.点明中心 D.承上启下
【4】颐和园的画的来由是什么？用“ ”画出相关语句。
11、阅读理解
《赵州桥》节选
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】这一自然段围绕哪句话写的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】写出下列词语的反义词。
减轻——__________ 节省——__________
【3】用“ ”画出选文中具体写了赵州桥又长又宽的句子。
【4】选文中“这种设计”中的“这种”指的是__________________。
【5】请你写一句话赞美一下赵州桥。
_______________________________
12、品读语段。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞的慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
【1】在这个片段中，更羸一共说了___句话，其中第___句是他看到的和听到的，第___句话是他的分析和推断。
【2】更羸根据大雁飞得慢，推断出______________________；根据大雁叫得悲惨，推断出____________________________________。
【3】从更羸身上，你受到什么启发？
_________________________________________________
13、阅读《孔子让路》片段，回答问题。
知识渊博的孔子，一时不知怎样回答。他想：是啊，我把孩子摆城池当成玩耍，可孩子却不是这样想，他认为这是一座真正的城池，不能说孩子不对啊。再说，城是死的，车是活的，城当然不能给车让路，应该是车绕道过去。我倡导礼义，可我还不如这孩子懂得礼节。
想到这儿，孔子心平气和地说：“你说得对。你叫什么名字？今年几岁了？”
“我叫项橐，七岁。”那孩子答。
孔子感慨地对身旁的学生们说：“三人行，必有我师！项橐这孩子很懂礼节，虽然年龄小，但在这一点上可以做我的老师啊！”
说罢，孔子告别项橐，和学生们驱车绕“城”而过。
【1】“渊博”下面解释意思正确的是（ ）。
A. 学识深广 B. 仁爱 C. 爱戴学生
【2】填关联词语，再用这个关联词语造句。
项橐这孩子很懂礼节，（_________）年龄小，（________）在这一点上可以做我的老师啊
【3】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？
___________________________________________
【4】联系生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师”的理解。
___________________________________________
14、快乐阅读。
海底世界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
【1】短文共有( )个自然段。哪几个句子分别概括了第2——4自然段的意思__________
【2】短文中介绍了_________等几种动物的活动方法。
【3】文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“ ”画出来。
15、课外阅读
____________
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
【1】根据意思在文中找词语。
（1）形容待人非常细心周到。（________________）
（2）形容想法很多。 （_______________）
【2】文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）
A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏
【3】与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）
A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千
【4】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
16、按要求写句子。
（1）老虎把驴撞倒了。（改为被字句）
______________________
（2）人们戴着帽子。（扩句，最少扩两处）
______________________
（3）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）
_______________________
（4）顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）
______________________
17、读一读下面的长句子，仿照例句用“／”画出句子的停顿。
例：，一头狮子／正悄悄地／向自己逼近。
1. 鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。
_____________________
2.两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
_____________________
18、按要求写句子。
（1）珍妮看到了蝴蝶。（扩句）
____
（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）
____
（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）
____
19、修改病句。
1．数学对我最感兴趣，所以特别爱做数学作业。
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2．罗盛教听到呼救声，飞奔过去，猛地跳了下去，脱去棉衣，从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
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3．小涛带着爸爸去北京旅游。
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4．这是有趣的一本神话故事书。
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5．辛勤的园丁是李老师。
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20、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
21、每个人最应该了解的便是自己了，你了解自己吗？请以“我是一个______”为题，完成一篇习作，让更多的人了解你。
