1、加点字的读音全部正确的一项是( )
A.波浪滔天(tāo) 天涯海角(yá) 遵守制度(zhūn)
B.循环流淌(xún) 妇女儿童(fù) 结果应验(yīng)
C.尊重父母(zūn) 辛勤忙碌(lù) 实验过程(yàn)
2、下列对词语理解有误的是( )
A.无拘无束:没有任何拘束,形容非常自由。
B.婉转:文中形容鸟鸣声抑扬动听。
C.仰视:指低着头往下看。
3、中医四诊是( )
A.望闻问摸
B.听闻问切
C.望闻问切
D.摸闻问切
4、下列说法错误的一项是( )
A. “梅子黄时日日暗”的下一句是“小溪泛尽却山行”。
B. 《忆江南》是唐朝诗人李白写的。
C. 《元日》这首诗表现春节热闹、喜庆、欢乐的气氛。
5、看拼音,写词语。
jiào huì | yōu shāng | yáng juàn | duì wǔ |
____ | ____ | ____ | ____ |
bēi cǎn | shǐ jìn | dīng zhǔ | bàn shǎng |
____ | ____ | ____ | ____ |
6、我能区别这些字,还能组词呢!(8分)
官( ) 旦( ) 悲( ) ( )
馆( ) 胆( ) 靠( ) ( )
7、我会形近字组词。
推 堆 跨 夸 享 亨 胡 枯
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
8、看拼音我能正确、规范书写词语
lí mínɡ jiū chán ōu zhōu zuǒ ɡù yòu pàn
dīnɡ zhǔ tuò mo qī hēi yù fánɡ yóu yù
9、课外阅读
安徒生的理想
小时候的安徒生并没有想当作家,他一心想当演员。
一天,安徒生只身一人来到哥本哈根,闯到皇家剧院经理家里,告诉经理他要当一名演员。经理打量了一下安徒生,说:“你太瘦了,不适合演戏。”“这个好办。”安徒生愣头愣脑地回答说,“只要您能给我一百块钱薪金,我马上就能吃得胖起来。”
经理大为恼火,当场拒绝了安徒生。
后来安徒生又不顾一切地闯入了意大利歌唱家西博尼教授的家里,当场唱了一首咏叹调。西博尼教授立即拍板,收安徒生为学生。可是后来西博尼教授发现安徒生的嗓音变坏了,他不愿意再收留这个在声乐上没有前途的少年了。
离开西博尼后,安徒生又设法进了一所舞蹈学校。可是舞蹈老师又嫌他腿脚不灵便,不是学舞蹈的料。安徒生只得含泪离开了舞蹈学校。
再后来,一位经验丰富的演员了解并分析了安徒生的情况,他诚恳地对安徒生说:“你不适合当演员。”
安徒生的演员梦彻底破灭了。但是,安徒生又产生了另一个念头:我一定要在文学创作上有所成就!经过坚持不懈的努力,他终于成功了,成为闻名世界的童话大师。
【1】结合上下文解释词语。
(1)打量:_____________________________________________
(2)坚持不懈:_________________________________________
【2】安徒生为了当演员,去了哥本哈根_______________________、意大利__________________、一所____________,结果____________。
【3】当安徒生的演员梦破灭后,他又产生了另一个念头:______________________!经过坚持不懈的努力,他终于__________________________________。
【4】我从安徒生身上学到了:________________________________________________。
10、读短文回答问题。
鸡蛋比西瓜大
在南美洲有一个美丽而物产丰富的小镇,却一直名不见经传。新任镇长切希斯非常发愁。这天,本镇的年轻人凯乐找到切希斯,自称能帮助他完成(心愿、希望)。
“镇长先生,这个点子是我昨天夜里突然想起来的。因为我要推销农庄昨天刚刚(培育、培养)成功的新品……”
切希斯听着,忽然一拍桌子,说:“就这么办!”
于是,小镇向全世界宣布了这样一个奇迹:它们那里的鸡蛋比西瓜还大。凡是有兴趣的人,可以于今年的8月8日,到镇上来一睹奇观。
这消息一发布,人们一片哗(huā huá)然。8月8日那天,小镇上人山人海。
在镇中心广场上的舞台,镇长切希斯亲自担任主持人,他先揭开大铁笼子上的幕布——里面是只很常见的老母鸡,它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢?还没等观众发出疑问,鸡蛋面纱被揭开,是很普通的鸡蛋。刹那间,广场上群情激愤,大家大呼上当(dāng dàng)。忽然,台上、台下出现了一群青年人,他们把一些绿色球状物分发到观众手里。人们恍然大悟,这些西瓜确实比鸡蛋小啊。他们急切地品尝了这种小巧玲珑的“袖珍”西瓜:皮薄汁浓,香甜可口,而且便于携带,这就是凯乐刚刚研制培育出来的新产品。
从此,风靡世界,不但是这种比鸡蛋还小的西瓜,还有关于鸡蛋比西瓜大的创意。
【1】划去括号内不正确的读音和词语。
【2】根据意思,从文中找出词语,写在对应的括号内。
(1)形容一下子明白过来了。___
(2)像风吹倒草木一样。形容事物很流行,被世人所喜欢。___
【3】读短文填空。
(1)小镇向全世界宣布的奇迹是:____
(2)这些“袖珍”西瓜优点是:___、___、_____。
(3)人们对袖珍西瓜赞不绝口,同时也对____的创意赞叹不已。
【4】按要求改写句子。
(1)他们把一些绿色球状物分发到观众手里。(改为被字句)
__________________
(2)它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢?(改为陈述句)
__________________
【5】读了这篇短文,你有什么想法,请写下来。
__________________
11、学 骑 车(20分)
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正龙头,然后骑上车,身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头,开始上车。我双手紧紧地握住龙头,两脚踩在脚踏上。刚跨上车,车子好像故意和我作对似的,龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。
这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习,我每次都累得满头大汗,终于有长进了。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。
为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。
(1)写出下列词语的反义词。(6分)
生疏( ) 故意( ) 长进( )
(2)短文第( )自然段写的是“我”学骑车的过程,认真读读这部分,把“我”学骑车的过程补充完整。(7分)
①听妈妈给我讲骑车要领
②
③第二、三、四次都没成功
④
⑤“我”又爬上自行车学起来 。
⑥
(3)这篇短文是按 的顺序写的。 (2分)
(4)读了“学骑车”这个故事,你懂得了什么?(5分)
12、阅读理解。
燕子(节选)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】选文写的是燕子(①飞行 ②停歇)(填序号)时的样子。如果要给选文描绘的画面取个名字,我会取名叫 。
【2】画“ ”的句子把小燕子的尾巴说成是____________,让读者的眼前仿佛出现了小燕子尾巴的具体形象。
【3】你能从选文中看出燕子的哪些特点?在括号里打“√”。
①身体轻盈( ) ②动作敏捷( )
③喜欢唱歌( ) ④飞行速度快( )
【4】下面对选文第2自然段理解有误的一项是( )
A.由“波光粼粼”一词我想象到了阳光下湖面波光闪闪的美丽画面。
B.“偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”说明小燕子落水时动作不稳,没有掌握好方向。
C.读了这一自然段,我体会到了小燕子飞行时轻盈优美的姿态,感受到了小燕子的灵巧。
13、品读句子,完成练习。
①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
③最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。
【1】句①、句②都运用了________的修辞手法,句①形象地说明了________;句②形象地说明了__________。
【2】句③运用了________的修辞手法,表现了________________。
【3】春天到了,小树变绿了。(用句③的修辞手法改写句子)
__________________
14、溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句用“——”画出来,这句话把 比作 。
【2】这首诗中的小朋友在干什么? 你是从哪里看出来的?
___________________________________
【3】这首诗中描写的景物有: 、 、 、 、 和 。
【4】这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ ”。
15、课内阅读。
老虎驮着贼( ),贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠( )得贼骨头架( )都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋( )风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。
到了树跟前,老虎把身子一 ,贼顺势一 , 到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!
【1】给选文中的加点字注音。
【2】根据选文内容,选择正确答案的序号填空。
(1)下面依次填入文中横线上的动词,恰当的一项是_________
A.蹿 歪 纵 B.歪 纵 蹿 C.纵 歪 蹿
(2)老虎误以为 是“漏”,贼误以为 是“漏”_________
A.胖驴 老虎 B.贼 胖驴 C.贼 老虎
【3】下对选文内容理解有误的一项是( )
A.选文主要内容可概括为:虎甩掉贼心感侥幸,贼蹿上树如释重负。
B.选文通过对虎和贼逃跑场景的描与,表现了虎和贼害怕的心理。
C.文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法,分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快,生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。
16、按要求写句子。
1.一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)
___________________________________
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
___________________________________
3.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)
___________________________________
17、按照要求完成下面句子练习。
1.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句)
____________________________
2.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词语造句)
____________________________
3.河流一路欢笑着,毫不停歇地奔向远方。(用相同的修辞方法写一个句子)
____________________________
4.骄傲使人落后,谦虚使人进步。(用一组反义词写一句话)
____________________________
18、语交际。
近来你从广播电视、报刊上看到什么新闻?请用三、四句话写一写。要求句子通顺流利。
19、修改病句
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
___________________________
2.我们要不断改进学习方法,增强学习效率。
___________________________
3.这本书对我很感兴趣。
___________________________
4.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
___________________________
5.我们开会通过并讨论了他的建议。
___________________________
20、下面这段话不通顺,读一读,看看有什么问题,修改后抄写下来。
小华养了鹦鹉一只,它有着眼睛大大的,羽毛五彩缤纷的。它非常的聪明,因为它会学小华说话,所以小华很喜欢它。有一次小华在看书,突然鹦鹉唱起了小华最喜欢的那首歌。它的声线悦耳特别的。这让小华喜爱更它了。
21、按下面的要求写通知。
以班级的名义,通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆,注意带上记录本。今天日期:5月6日。
________________________