武汉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因，选择：（   ）

A．兔子不喜欢这样的农夫，不会再往这个树桩上撞了，而选择其他的树桩去撞。

B．兔子是聪明的动物，跑得快而灵活，不会轻易撞死在树桩上。

C．兔子总结经验，练好了功夫，撞了树桩也撞不死。

2、下列句子中，运用了比喻的是（ ）

A．小明长得很像他的爸爸

B．只见松林里的一个个斗笠像蘑菇一样

C．龙似乎在游动，真像活了一样

D．这本书我很熟悉，好像在图书馆看过

3、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）

A．暖和 和面 和弄

B．模样 模范 模本

C．纤细 纤夫 纤绳

D．屏风 屏幕 屏障

4、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．修车师傅折（zhē）腾了半天，看着还没修好的车子，脸涨（zhǎng）得通红。

B．急性子顾客叫嚷（rǎng）着：“快给我缝（féng）一下这一件衣服！”

C．对和（huò）平的热爱，让我们拥有跨（kuà）越国界的友情。

5、按要求填表。

字 结构 一共有几画 开头大写字母是 部首   组两词

戴

尝

6、照样子，写词语。

噼噼啪啪（AABB式拟声词）   ____________     ____________

蜜蜂一样嗡嗡（拟声词）小鸟一样_______   ____________一样____________

葡萄灰（事物+颜色） _______       ________

7、照样子写词语。

1.咳嗽  嘀咕（两字都带口字旁）___________  ___________

2.告诫  谚语（至少一字带言字旁）___________  ___________

3.菊花黄  苹果绿（形容颜色且含一事物）___________  ___________

8、写话。

春天到了，万物复苏，大地一片生机勃勃，小燕子多么活泼可爱。春天还有哪些你特别熟悉而又喜欢的小动物呢？它们长什么样？请你把它们介绍给大家吧！

________________________

9、阅读下面的短文，并完成问题。

有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。

啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。

啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。

（1）给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。

（2）从短文中找出下列词语的近义词。

特别（   ）  顽强（ ）  隐蔽（   ） 锐利（ ）

（3）我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把   比作   。

（4）找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“   ”画出来。

（5）我能根据要求填表。

10、课外阅读。

一名果农将修剪下来的树枝在离屋很远处堆成一堆。一只小鸟开始在树枝上筑巢。农夫发现了,将鸟巢毁坏。鸟儿气急败坏地在农夫身边飞舞,像是在说:“你这个人真是残忍!”

第二天,农夫发现鸟儿又在同一堆树枝上筑巢,只是位置有点儿不同。他又将鸟巢毁坏。鸟儿又在他身旁急切地飞鸣,似乎在说:“你这个恶人,居然毁了我的巢!”

第三天,鸟儿将巢筑在离树枝堆颇远的玫瑰花丛中。这一次,农夫只是笑笑,让鸟儿尽情地筑巢。

很快地,鸟儿在新巢中下蛋并孵出了雏鸟。这时,农夫完成了整园的工作,将树枝堆烧毁了。幸亏鸟妈妈将巢筑在玫瑰花丛中,否则,小鸟们便难逃一劫了。

鸟妈妈看到这一切,它明白了: 。

【1】给短文选择一个合适的题目。(　　)

A. 筑巢   B. 农夫和小鸟   C. 爱心巢

【2】第一次农夫将小鸟筑的巢毁坏,小鸟认为农夫　　　　　,第二次农夫将小鸟筑的巢毁坏,小鸟认为农夫　　　　　　,第三次,农夫看到小鸟将巢筑在了　　　　　　,他　　　　　　。

【3】鸟妈妈明白了什么?在短文的最后补充完整。

【4】写出一句保护小鸟的广告语。

_________________

11、阅读短文，回答问题。

丰盛的晚餐

我家有三口，充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈和童心未泯的我，组成了这一个美满而又幸福的家庭。我们三口虽说是一家，但我们各有个的个性。于是，我们家有欢声笑语也有清风细浪的小事情。 　　

爸爸虽是一个大忙人，可他一进家门却没有半点架子。而且也烧了一手好菜，于是我把“一把手”的称号给了他。可妈妈不服气，嚷着说：“凭什么让他当，我也不比他差啊，”我在一旁偷偷的笑，我想：妈妈只能烧几个我都能烧的小菜，怎么能和爸爸比呢。 　　

大约半小时后，妈妈满面春风的出来了。我与爸爸看了妈妈做的菜，傻了。眼前的这一盘扁豆好像是那鳄鱼背上的那一粒粒的东西，还起着泡。望着这一盘菜我有所失望，我说：“没喂口。”爸爸得意的说：“想跟我争，还早着点呢。”妈妈说：“今天就算是减肥吧。”爸爸忙替妈妈解围，把菜端进了厨房，一边发出了信号：“可别饿了我们的儿子啊。”片刻，厨房里便响起了音乐声。 　　

爸爸叫着：“给我拿盘子来。”妈妈应和道：“哎，来了——”便将一条毛巾搭在肩上，好似小二似的走进了厨房。一会儿功夫美味的鱼被爸爸做好了。

这是我们家最丰盛的一顿晚饭了。

【1】联系上下文解释词语的意思。

欢声笑语：________________________________________

满面春风：________________________________

【2】你来说一说我的家人。

爸爸：_______________________

妈妈：________________________________

我：________________________________

【3】爸爸的“一把手”是怎么来的？

________________________________________

【4】你来说一说我家是一个什么样的家？

____________________________________________

12、课内阅读.(12分)

战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

  ……

  老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”

  西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”

  老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”

  西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

（1）用“ ”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。（4分）

西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

①西门豹发现的问题是：

②西门豹发现问题后是这样的做：

（2）理解句子的意思，在正确的句意后打“ √ ”。（2分）

西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。”

①西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）

②这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（   ）

（3）这个地方越来越穷是什么原因？（3分）

答：

（4）照样子写词语。（3分）

眼睁睁        

13、阅读短文，回答问题。 

关羽和周仓的故事

三国时期，蜀汉大将关羽降伏了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧，打起仗来更是勇狂极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的成武而沾沾自喜。

 有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。

关羽看见树下有一群妈蚁在爬来爬去（ ）便对周仓说（ ）周仓（ ）你不是军中的大力士吗（ ）今天我们来比试比试（ ）看谁力气大（ ）周仓一听很高兴，心想:那你输定了！于是说:"好哇,怎么个比法？是摔跤还是举重？"关羽道:"我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。"

"什么，打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬,杀过无数耗将,打蚂蚁那是小菜一碟！"周仓哈哈大笑。

"不要小看妈蚁！说不定，你还不是它们的对手呢！"

"那你看我的吧！"周仓不以为热，伸出拳头，用力一砸。"砰”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只妈蚁。周仓看得哑口无言。

"做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略，只会蛮干是不会有效的。"关公意味深长地说。周仓惭傀地低下了头。

【1】在文中括号内填入合适的标点符号。

【2】三国时期,___（谁）降伏了周仓，周仓是个____长得非常魁梧，打起仗来更是____。

【3】关公是通过什么事来教育周仓的？

___________________________________

【4】关公想告诉周仓什么道理？

___________________________________

【5】请分别说说关羽和周仓都有怎样的性格特点。 

关羽:________

周仓:________

14、阅读。

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子大的、小的、圆的、方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他因为忙于经营，连梳洗的时间都没有，所以外表逐渐邋（lā  ta），自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越（冷清 冷淡）。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买了，但端详了一下卖镜子的人的脸，忽然“扑哧”一声笑了，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人摸不着头脑，拉住一位老人问：“怎么，我的话说错了吗？”老人慢慢地说：“你说的话倒是没错，不过，你先拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须先清洁自己的脸，告诉人们镜子的用处。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭你有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗，生意也一天天好起来。

【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。

【2】这篇短文的主要人物是         。（  ）

A．卖镜子的人

B．买镜子的人

C．一位老人

【3】根据短文内容填空。

一开始，因为卖镜子的人的__________，所以他的生意做得很红火。后来了由于他__________，生意越来越冷清。等他明白了其中的原因后，__________，生意也会一天天好起来。

【4】这篇短文告诉我们的道理是       。（ ）

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照镜子。

B．要让别人相信自己，不能光靠嘴说，要用自己的实际行动做出表率。

C．要想生意好，就要注重外表的清洁和衣着的干净、整洁。

15、课内阅读

昆虫备忘录（节选）

选文一：

独角仙

①吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。

②独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。

③独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

选文二：

花大姐

①瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

②北京人把瓢虫叫做“花大姐”，好名字！

③瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

【1】读《花大姐》短文时，当我读到“款款”一词，仿佛看到瓢虫像_______一样_____________________________________________地飞下来。

【2】认真阅读以上两则选文，选用关键词，完成图表。

【3】我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。

小动物的名字：________________

样子：______________________________ 

动作：_________________________________

【4】判断下面的语句，对的打“√”，错的打“×”。

（1）从“顺顺溜溜”可以看出，瓢虫收翅的动作很熟练，干脆利落，顺顺当当。（________）

（2）吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫，但作者依然喜欢它们。（________）

（3）从“这家伙，是昆虫里的霸王。”可以看出，作者讨厌独角仙。 （________）

（4）作者的语言非常生动优美，读着读着，昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。（________）

16、句子加工厂。

【1】凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，把薄薄的衣衫打湿了。

  改为“被”字句：_________________________

【2】瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

  仿写: 弯弯的小河缓缓地流淌，好像_____________________

17、按要求写句子。

（1）整片树林仿佛成了一座音乐厅。（仿写比喻句）

___________________________________________________

（2）春天听到了雨的鼓声，醒来了。（仿写拟人句）

__________________________________________________

（3）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（改成被字句）

___________________________________________________

（4）我努力睁开眼睛。我看见父亲正在打磨一块冰。（把两句话合并为一句话）_____________________________________________________

（5）每个孩子都兴高采烈，虽然他们的耳语测试做得挺好。（修改病句）

_________________________________________________________

18、我的构思

1．我做的小实验的名称：

_______________________________

2．实验前的准备：

_________________________

3．实验的过程(用上“先……接着……然后……最后……”的句式写出来)：

_______________________________

4．实验的结果：

______________________________

5．分析或查找资料了解产生实验结果的原因：

_____________________________________

19、用修改符号修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

20、修改病句。

1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”

_____________________________________________________________

2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。

_____________________________________________________________

3．我敢肯定今天可能会下雨。

_____________________________________________________________

4．她迟了大约整整一刻钟。

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5．同学们的作业本，基本上都交齐了。

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21、习作。

题目：记一次课外活动

要求：1.写一次亲自参与或观看的课外活动，把活动的过程写清楚，人物的语言、动作、心理要写具体。

2.语句通顺，不写错别字。