1、下列成语不是出自寓言故事的是( )
A.邯郸学步
B.自相矛盾
C.杞人忧天
D.精卫填海
2、下列各项中与习作内容无关的是( )
A.写植物的形状。 B.写“我”和植物之间的故事。
C.写植物的特点。 D.写植物王国发生的科幻故事。
3、下列读音中,完全正确的一项是( )
A.爪子(zhuǎ) 张牙舞爪(zhuǎ)前爪(zhǎo)
B.人才济济(jì) 济南(jǐ)救济(jì)
C.省心(shěng) 省亲(shěng)反省(xǐng)
D.横排(héng) 蛮横(hèng)横线(héng)
4、下列反义词不正确的一组是( )
A.消失——出现
B.谦虚——虚心
C.慌张——镇静
5、选择括号内合适的词语,填在横线上。
1.苇苇他们的小队__________(悄悄 偷偷)商量过了。
2.作业本也不__________(整洁 整齐),总是涂涂改改,皱巴巴的。
3.苇苇一直闷声不响__________(保守 保卫)着的秘密也终于揭开了。
4.新年到了,苇苇__________(分别 分明)也长高了!
6、我会写出下面词语的近义词。
安心——( ) 惊醒——( ) 粗壮——( ) 壮丽——( ) 庞然——( ) 足迹——( ) 俊俏——( ) 吹拂——( ) 偶尔——( ) 增添——( ) 骄傲——( ) 热闹——( ) 仰望——( ) 伫立——( ) 凝视——( ) 激动——( ) 兴许——( ) 气味——( ) 装扮——( ) 憨厚——( )
7、给下列深颜色的字加上声母。
⑴贪婪(____an),嘴唇(____un),吮吸(_____i),狭长(_____ia)
⑵染红(____an),触到(_ __u),细腻(_____i),汁水(______i)
8、看拼音写词语。
hé chù shè huì dà yuē mò shēng
ér qiě shòu mìng jiǎn yàn biàn bié
9、课外阅读《蚂蚁和螳螂》,完成练习。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常(奇怪 奇特)。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁(竟然 仍然)继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】短文共有_______个自然段。第_______自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
【2】比较文中括号内的词,用“√”选择最恰当的词填。
【3】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候:_________________
冬天的时候:_________________
【4】读了这篇短文,你明白的道理是( )
A.蚂蚁真辛苦。
B.不能贪图眼前享乐,要考虑长远,这样才会拥有幸福的生活。
C.生活就要得过且过,快快乐乐的,不要想得太远太多。
10、阅读理解题。
战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。”
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”
西门豹问:“新娘是哪儿来的?”
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。”
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
到了河伯娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫姿怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河伯娶熄妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。
1. 换一换,写出与画线词语的意思相近的词。
(1)西门豹命人赶快把巫婆扔下去。( )
(2)忽然,事情有了转机。( )
(3)画师称赞他画得好。( )
2. 为句子选择正确的解释。
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
A.西门豹认为给河伯娶媳妇可以消灾,对百姓有利,决定去送新娘。( )
B.西门豹想将计就计破除河伯娶媳妇的迷信,惩治巫婆官绅。 ( )
3.将下面句子改换一种说法。
西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
4.西门豹对巫婆说:“麻烦你去跟河伯说一声,说我要另外选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。你认为巫婆会跟河伯说去吗?从哪里看出来?
5. 你觉得西门豹是一个怎样的人?
11、阅读乐园。
妈妈,我有书了
这一年,小聂(niè)耳该上三年级了。
学校马上就要开学了,可是,家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成问题,哪有钱给孩子交学费、买书呢?为了送聂耳上学,妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。学费总算有了着落。可是,书费又怎么办呢?妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。
开学那天,小聂耳一把拉住妈妈的衣裳,说:“妈妈,我有书了。”
“什么书?”
“上课的书哇。”小聂耳笑眯眯地回答。
“妈妈,你看。”小聂耳说着,从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。
妈妈翻开本子一看,惊呆了:小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书。一本国语,一本算术。
妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪,一边说:“抄书的好处多啦,可以加深对课文的印象,还可以练字呢……”
妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。
【1】读句子,给句子中加点词语选择正确的解释,将字母填在括号里。
妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成问题,哪有钱给孩子交学费、买书呢?( )
A. 要求回答或解释的题目。
B. 须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。
【2】小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。( )
A. 因有不如意的事而心里不快活。 B. 密闭,不透气。
【3】小聂耳的学费是怎样来的?
____________________________________________
【4】用“——”画出文中小聂耳安慰妈妈的句子。从中你能看出小聂耳是怎样的孩子?
__________________________________________________
【5】小聂耳没有钱买书,他想了个什么办法?
_______________________________________________
【6】从小聂耳抄书这件事中,我明白了___________________。
12、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】用“﹏﹏”画出这一段的中心句。
【2】下列对画横线的句子理解有误的一项是( )
A.运用列举数字的方法写出赵州桥的宽阔。
B.从长和宽的角度来说明赵州桥非常雄伟。
C.从中间和两旁来说明赵州桥的设计很单一。
【3】在“这种设计,在建桥史上是一个创举”一句中,“这种设计”是指什么样的设计?
________________________________________________
【4】“这种设计”有什么优点?
_____________________________________________________
13、课外阅读。
痛苦积聚力量
矫友田
有一个女孩,很小的时候就拥有一个梦想:成为一名出色的滑雪运动员。然而,她不幸患上了骨癌。为了保住性命,她被迫锯掉了右脚。后来,癌细胞扩散,她又先后失去了乳房和子宫。
一而再,再而三的厄运降临到她的头上,她哭泣过,悲伤过,但却从未放弃过心中的梦想,她一直都在告诫自己:“轻言放弃,就是失败。我要对自己的生命负责。”最后,她不但没有被病魔打倒,相反,她以顽强的斗志和过人的勇气,排除万难,终于创下了多项世界纪录,其中包括获得1988年奧运女子残障滑雪障碍赛的冠军,还在美国历届滑雪锦标赛中共赢取29枚金牌。后来,她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。
一个人一旦沉沦于痛苦之中,就永远不会有所作为。只有那些懂得消解痛苦,并在痛苦中不断积聚力量的人,才会使生命变得愈加丰富和充实。有一位诗人说过:“其实,不论在岁月之内还是在岁月之外,痛苦都是比幸福更为博深、更为奧妙、更为耐读的书籍!”这是一句多么耐人寻味的话啊!痛苦并不可怕,在痛苦中积聚的力量,犹如剧烈涌动的火山,一旦喷发,必定带给人们一种灵魂的震颤!
【1】“痛”字按部首查字法应查______部,再查________画,可组词为“______”。
【2】在文章中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:坚强——______ 闻名——______
反义词:成功——______ 坚持——______
【3】读文中画线句子,回答下列问题。
(1)句中体现戴安娜·高登不幸的词语是:____________________。
(2)句中体现她伤心的词语是:_______________________。
【4】文中美国著名滑雪运动员戴安娜·高登给你留下什么印象?
_____________________________________
【5】文章的标题是《痛苦积聚力量》,你认为还有哪些标题适合这篇文章?写出两个。
_____________________________________
14、阅读并答题。
( ),( ),( )。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花( )了紫色的小喇叭;五点左右,( )的蔷薇绽开了( );七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( )怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中( );月光花在七点左右( )开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右( )······
①不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。②还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】把文中所缺的内容补充完整。
【2】第1自然段按_________顺序,介绍了____________。
【3】说说第1自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。
__________________________________________________
【4】画线句①自问自答,这样的句子叫_________(反问句 设问句)。
【5】文中用昙花举例的作用是( )。
A. 说明昙花的奇特。
B. 说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。
【6】读了选段,你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗?将它们填写在横线上。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
15、没头脑和不高兴(节选)
“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。一路上人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?
“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿?这可太新鲜了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”
“没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神。
【1】给短文中的加点词语选合适的意思。
新鲜:(______)A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等
B.新奇、稀罕 C.(事物)出现不久
精神:(______)A.英俊,相貌、身材好 B.人的意识、思维活动 C.表现出来的活力
【2】“没头脑”设计的少年宫的缺点有( )。(多选)
A. 没有指示牌 B. 没有提供食物 C. 只有楼梯没有电梯 D. 楼太高太大
【3】用“ ”画出与门卫的话相呼应的句子。
【4】你觉得“没头脑”是个怎样的人?
________________________________________
16、按要求写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)
____________________
2.光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人……(用加点词仿写句子)
________________________
3.昙花绽开花蕾。(扩句)
___________________________
4.小虾一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚。(仿写拟人句)
_________________________
17、口语交际。
小伟想买一辆滑板车,可是又怕妈妈不同意。如果你是小伟,该怎么劝说妈妈呢?
_____________________________________________________
18、这里,有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语,最能看出它的特点。
_________________
19、修改病句。
(1)一年有四个春夏秋冬季节。
__________________________________
(2)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
__________________________________
20、修改病句
1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。
2、各种颜色的彩旗五颜六色,迎风招展。
21、写实作文:难忘的选择
大禹为了治水选择三过家门而不入,炮手为了战争的胜利选择炸毁自己的家……我们也经常面临各种选择,你经历过什么样的难忘的选择?把你选择的经过写下来,注意语句通顺、叙事完整。