商丘2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（   ）

A.他好像瘦了很多。（比喻）

B.一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）

C.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）

D.天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）

2、布袋爷爷最喜欢的花是。 （     ）

A．蔷薇花

B．蝴蝶花

C．玫瑰花

3、在加点字正确的拼音后画“√”。

船舷（xuán  xián）   刹那间（shà  chà）   摔倒（shuāi  suāi） 跳跃（yuè  yào）

薄雾（bó  báo） 虫卵（luǎn  ruǎn）   允许（yǔn  rǔn）   既然（jì  jí）

4、给加点的字选择正确的解释。

【1】只缘身在此山中(　　)

A. 缘故   B. 因为   C. 为什么

【2】半亩方塘一鉴开(　　)

A. 镜子   B. 清澈的水流   C. 告诫别人

5、用“修”字组词填空。

（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃（______）得像钟面一样，组成花的“时钟”。

（2）在老师的指导下，我重新把作文（______）了一遍。

（3）这名工人在全神贯注地（______）电脑。

6、比一比，再组词。 

掏________     喊________     植________     扑________     谎________

淘________     感________     值________     朴________     慌________

7、为下列多音字注音。

天空（   ） 空闲（   ）

教书（   ） 教师（   ）

答应（   ） 应该（   ）

没有（   ） 没落（   ）

觉得（   ） 睡觉（   ）

8、看拼音，写词语。

9、课外阅读

月亮的味道

月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了腿，也够不着月亮。

有一天，一只海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，还是够不着。海龟叫来了大象。

“大象，你到我背上来，说不定我们能够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。

“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”月亮一看长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。

随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点。

最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没动。

老鼠先爬到海龟身上，再爬到大象、长颈鹿……猴子身上，然后……

“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。

一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白，“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀！”

【1】这个故事是从（             ）出发来展开想象的。

A．月亮的特点

B．动物们的愿望

【2】老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么呢？发挥想象写一写。

________

【3】结尾处，小鱼说月亮在自己的旁边，这个月亮指的是________

【4】你觉得这个故事中最神奇的内容是什么？

_________

10、杏子

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？……”

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花。

【1】联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

立时（________）   乍放（________） 奔流（________）

【2】写出下列词语的反义词。

炎热 （_________） 紧锁（_________）   摇摇晃晃（____________）

【3】摘录一个比喻句。

___________________________________________________________

【4】文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为（_____________）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（___________）。

【5】写出短文的主要内容。

__________________

11、阅读文段，完成练习。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（　　）的，胡须也（　　）地摆动着，连眼珠子也（　　）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】选择恰当的词语填入文段中的括号里。（填序号）

A．一突一突　　　　　B．一张一张　　　　　C．一翘一翘

【2】文段详细描写了____的小虾。（　　）

A．休息时被打扰

B．正在闲游

C．紧贴在缸壁

【3】借助关键句概括这段话的大意。

____________________________

【4】缸里的小虾还会干什么？请你发挥想象写一写。

它们有的_________________，有的________________，有的_______________。

12、选择恰当的说明方法填在括号里。(8分)

打比方 作比较 举例子 列数字

（1）鸵鸟身材高大，比一个大人还高出一头。( )

（2）太阳表面温度可达6000摄氏度。( )

（3）如果顺风，鸵鸟高扬起翅膀，像扯起风帆的小船，跑得就更快了。( )

（4）市图书馆的书可真多：有童话，有科技书，美术书……应有尽有。( )

13、阅读短文，完成练习。

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

【1】在文章中找出下列词语的近义词。

新鲜——________  响亮——________  飞奔——________

【2】根据词意，从文章中找出相应的词语。

清闲舒适：________

生命力旺盛：________

【3】找出文中的比喻句。

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【4】为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天________，空气________，还写了白色的羊群在________，欢乐的牧羊人在________。

14、阅读语段,完成练习。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的(   )着担,有

的(   )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

【1】把下列表示动作的词语分别填到文段中的括号里。(填序号)

A.赶 B.挑  C.推 D.骑

【2】本段描写的人物有（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）

【3】文段中的省略号说明（   ）

A. 走在大街上的人很多。

B. 街上很繁华。

C. 街上的马、驴、车很多。

【4】请你用“   ”画出表现艺术家技艺高超的句子。

【5】这段话是围绕哪句话来写的?请抄写在横线上。

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15、课外阅读。

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。

记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼，我高兴极了。准备就绪，我模仿别人钓鱼的样子，甩岀钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我转头    地喊道，“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可叔叔却地对我说：“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没有成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就    地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的橫线上。

慢条斯理   意味深长   情不自禁   欣喜若狂

【2】画双横线的这句话把______比作______，写出了小狗鱼落入水中的____________。

【3】钓鱼的过程中，我的心情发生了如下变化。

高兴极了→（__________）→（__________）→（__________）

【4】这个故事告诉我们一个深刻的道理，请在文中用横线画出。

16、仔细观察漫画，完成练习。

（1）请你描述一下这幅漫画。

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（2）这幅漫画反映了什么问题？

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（3）要解决这个问题，你有什么好主意吗？

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17、快乐读书吧。

这学期，《快乐读书吧》中给我们推荐了《伊索寓言》《中国古代寓言故事》等课外读物，其中哪一个寓言故事给你留下了深刻的印象？你从中明白了什么道理？

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18、奇奇准备将剪纸的制作过程展示在海报里，请你根据流程图的提示，帮他描绘剪纸的制作步骤。

传统手工活动：剪纸

流程图：

制作过程：_________

19、修改病句。

1.奶奶常常回忆过去的往事。

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2.是法国昆虫学家。

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3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。

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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

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20、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

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21、作文。

同学们，每个人都有自己与众不同的性格、爱好、优点、缺点等。就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实独特的你。

要求：1．给作文拟个题目。

2．文中不出现自己的真实姓名、学校名称等真实信息。

3．抓住自己的特点来写，恰当使用标点符号，把句子写通顺。