海南州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、兵马俑坑是哪座陵墓的陪葬坑？ ( )

A．乾陵

B．秦始皇陵

C．昭陵

2、下列成语字形有误的一组是(　　)。

A．和睦相处　守株待兔　傲慢

B．相提并论　奔流不息　池塘

C．没精打采　迫不急待　欣赏

D．垂头丧气　一无所为　别致

3、下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）

A. 人们对黄山奇松情有独钟。

B. 他迫不及待地拆开生日礼物。

C. 臭水沟很久没有人清理了，那气味真是沁人心脾。

D. 小平爷爷对足球比赛百看不厌。

4、对诗句理解错误的一项是(　　)

A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。

B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。

C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。

D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。

5、拓展提升

（1）猜谜语：小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。（打一动物）

_________________

（2）你知道哪些关于燕子的诗句？

__________________

6、看拼音，写词语。

jù jí zī shì wēi wǔ mó xíng

（______） （_____） （____）   （______）

7、读古诗，猜节日。

1．去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。（______）

2．花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（______）

8、看拼音，写词语。

chèn  shān qīng  cuì táo  tuō yú  wēng    niàn  tóu

(   )  (   )   (   )   (   )   (   )

  kōng  tiáo   qǐ  chéng      yǒu  qíng zhì  xiè   zhàn  lán

  (   )    (   )   (   )   (   )   (   )

tián  rùn   fēng  lì      jiā jù    lí  míng luǒ  lù

(   )    (   )   (   )   (   )   (   )

9、阅读课文片段，回答问题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】填空：这段话选自课文《____________》。

【2】找出选文的中心句，画“　　”。

【3】从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

桥长：_________　 桥宽：__________

建造材料：__________

构造方式： ______________________________________

通道使用： ______________________________________

【4】解释文中加点的词语。

创举： __________________________________________________

【5】根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

①________________；　②________________；　③__________________。

10、阅读短文

鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。

啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。

一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。

一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。

一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。

看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？

（1）“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（   ）画。

（2）短文是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出。

（3）这段话写了（   ）、（ ）、（   ）猫头鹰四种鸟捕虫的本领。

11、课内阅读。

后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？

________________________________________________________________________________________________________________

【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？

________________________________________________________

【3】从这个故事中，你明白了什么道理？

________________________________________________________________________________________________________________

12、课外阅读。

西北明珠——莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝璧上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟（             ）有精妙绝伦的彩塑，（               ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂__________花篮，采__________鲜花；有的怀__________琵琶，轻__________银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

【1】读第三自然段，补充词语。

（1）在括号里填上恰当的关联词语。

（2）把“抱、摘、挎、拨”填到适当的位置。

【2】选文主要介绍了莫高窟的__________、__________、__________。

【3】用横线标出短文中的过渡句，它在文中的作用是 。

【4】品味语言，完成练习。

（1）“492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话把 比作 ，使描写的事物更具体生动了。

（2）文中运用了排比的修辞手法。请用波浪线标出其中的一处。

【5】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？

__________________

13、课内阅读

饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付：“扑通扑通”扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会有意料之中的收获——不是金闪闪的红鲤，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。开膛破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了，一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时，那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐，我们一个个狼吞虎咽，吃得爽口舒心……

【1】仿照例子写词语。

扑通扑通(ABAB式)：______________　______________　______________

金闪闪的红鲤：  ______________　______________　______________

【2】在选文中找出表示“我们”在做野餐的过程中的动作的词(至少找6个)，抄写在下面的横线上

________________________________________

【3】从选文中可以看出(　　)

A. “我们这些孩子”饿了好几天了。

B. “我们这些孩子”长大后都想做一名厨师。

C. “我们这些孩子”的野餐活动非常尽兴。

【4】试着概括选文的主要内容。

_______________________________

14、阅读课文片段，完成练习。

  他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜（sōu）索着每一条缝隙（xì），细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵（zòng）横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废（fèi）墟（xū）下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

1.请从上文中找出几个表示动作的词语。

2.写出下列词语的近义词。

迅速——  细心——

3.用﹏﹏画出队员们进行救援工作的具体表现。

4.改写句子。

汗水把衣服浸透了。（改为被字句）

  。

5.从这段话中你感受到了什么？

________________________________   _____

15、阅读短文,完成练习。

信　念

窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀。

幽蓝的大海给了它那么多自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋儿,一会儿倾斜。腾跃时,模样像是欢乐;打旋儿时,模样像是眩晕;倾斜时,模样像是胆怯……

我替哥哥担心,手心捏一把湿漉漉的汗。

哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。

我问:“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话?”

哥哥点头:“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是勇往直前的信念!”

“信念是什么?”

“信念是凝聚的智慧、力量和胆魄!”

【1】给多音字组词。

模mú (   )  mó (   )

倒dǎo( )  dào (   )

【2】根据句子意思在文中找出合适的词语。

(1)形容很害怕。（_____）

(2)勇敢地一直向前进,比喻有充足的勇气。（_____）

【3】仿写句子。

(1)窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

_______________

(2)幽蓝的大海给了它那么多自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋儿,一会儿倾斜。

_____________

【4】“信念是什么?”“信念是凝聚的智慧、力量和胆魄!”(仿写句子)

信念是什么?

信念是________________。

16、请你来做小导游，向游客介绍一处我国的历史遗产。介绍时可以选用下面的词语。（选做）

世界闻名　雄伟　举世无双

_________________________________________________________________

17、本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！

故事名：____________________________

故事内容：__________________________

18、按要求写句子。

1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

2.小花朵,你还认得我吗?(改为陈述句)

_______________________________________________________

3.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)

_______________________________________________________

19、修改病句。

（1）我的希望马上就要实现了。

___________________________________

（2）“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。

________________________________________________

20、修改病句。

1．他顽强学习的精神，值得我们学习。

_____________________________

2．阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

____________________________

3．经过一番学习，小明改正并发现了自己的错误。

____________________________

4．参观了人民大会堂之后心潮澎湃。

________________________

21、练习写通知和寻物启事。

1.通知三（3）班全体同学4月8日上午在多功能教室参加视力测试。

通知

___________________________________________________

少先队大队部

4月7日2.三（1）班李思4月20日上午把一本《安徒生童话》掉在了操场上。你能帮助她写一个寻物启事吗？

寻物启事

___________________________________________________

三（1）班 李思

4月20日