1、张南听到广播里介绍自己的邻居李爷爷,说“老中医年yú八十,但身体健康,一直发挥自己高超的医术,为病人解除病痛的折磨。”张南不知道“yú”怎么写,查字典查到下面这四个“yú”,广播的句子中应该是 。
A.愚,傻,笨 B.逾,超过 C.虞,预料 D.渝,变
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我肯定李老师大概是生病了。
B.排排松树挺立在风雪之中。
C.中国的人口是世界上最多的国家。
3、下列同音字组词有误的一组是( )
A.mò 默写 泡沫 末尾
B.fēng 蜜蜂 山峰 锋利 刮风
C.fù 腹部 一副 丰富 一幅
D.zǔ 组织 阻力 组成 祖国
4、读下面的文段,想一想这段话的大意,再选择合适的句子填在文中括号里。
( )那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上划破了皮出血了,我直叫疼。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花不仅有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
A. 野菊花真香啊!
B. 野菊花有顽强的生命力。
C. 我心里总是惦记着野菊花。
D. 外婆告诉我,野菊花有很多用途。
5、比一比,再组词
塘( )欣( )赏( )传( )叹( )
糖( ) 硕( )裳( )转( )汉( )
6、照样子写词语。
津津有味(AABB):_________________ _________________
无法无天(ABAC):无_________无_________ 无_________无_________
亮晶晶(ABB):__________________ __________________
7、词语积累。(在文中找出类似词语)
红红火火(AABB)_________
百发百中(ABAC)________
8、看拼音写词语。
rónɡ huà shòu ruò zhì huì qiān xū rǎn sè
9、课内阅读
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子( )的,胡须也( )的,连眼珠子也( )的。这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。
【1】把下面的词语填在合适的地方。
一张一张 一突一突 一翘一翘
【2】选文中的两个自然段分别是围绕哪句话写的?请用“ ”在每一自然段中画下来。
【3】选文第一自然段是讲______________时的情景,我会用一个四字词语来形容小虾吃东西是的多次试探:_______________(“ABCC”式)。
【4】选文中的描写充分表现了作者对小虾怀有__________________的感情。
10、诚信的力量
尼泊尔是一个多山的小国,紧靠着喜马拉雅山的南边,和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷,很少有外国人来到这儿。
当地的生活条件很落后,商业也不发达,摄影队连吃喝都很困难。有一次,几位摄影师想喝啤酒,就找到了村子里的一个男孩,让他去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方,孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天,摄影队又让男孩去买啤酒,这次给了他很多钱。整整一天过去了,男孩一直没有回来。摄影师们都说,男孩肯定把钱骗走不回来了。
后半夜,摄影师们已经睡下了,突然听到了男孩的敲门声。他们打开门,只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来,男孩那天走了几个小时,只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶酒,他翻过了一座大山又趟过了一条大河,才终于买够了10瓶酒。可是在返回的路上,因为路远山陡,累极了的男孩连摔了几跤,摔碎了几瓶啤酒。
男孩哭着向摄影师们道歉,并且完整地交还了找回的零钱。摄影师们被深深地感动了,他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后,到处向人讲述这个小男孩的故事,日本的许多报刊不久都对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引,更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后,到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多,极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。
【1】为了买到啤酒,你知道男孩克服了哪些困难吗?
______________________________
【2】日本摄影师们对男孩的猜测是 ______________________________。后来又感到惭愧,这是因为_____________________________________________________________。
【3】在文中用“~~~”画出到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多的原因的句子。
【4】短文提到“他翻过了一座大山又趟过了一条大河,”请你用一个成语该替代这句话:__________ 。
11、阅读练习。
春
不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的似雪,真是繁花似锦(jǐn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章,歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑(pó suō)起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的湖水倒映出她多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”,这春天的日子多美好啊!早晨春光透过树梢,洒在在五光十色的画檐上,湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾,和三三两两的小舟构成一副极美的画图,让人情不自禁地赞叹一句:“春天,真美啊!”
【1】我能用“√”给下列加点字选择正确读音。
仿佛(fú fó) 竞相开放(xiāng xiàng)
头发(fā fà) 倒映(dǎo dào)
【2】用“ ”在文中画出一句比喻句,用“﹏﹏﹏”画出一句拟人句。
【3】结合上下文,说说“竞相开放”的意思。
____________
【4】第二自然段写了哪些景物?
____________
【5】第二自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么?
_____________
【6】读了这篇文章,你会怎样赞美春天?
___________
12、阅读短文,完成练习。
一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨哟——嗨哟”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。
刚走了一半路程,他们内部发生了冲突,一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说:“你怎么不肯出力?”被指责的蚂蚁反驳说:“你不要讲我了,你是最滑头的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们合伙批评:“你只动嘴不出力当然容易。”
参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被(甩 摆)在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡(引 喊)来了,他一看见大青虫便(扑 趴)了上去,一口(叼 拿)走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。
【1】用“√”在文中括号里选择合适的动词。
【2】在文中找出下面词语的近义词。
埋怨—________ 责备—________ 简单—________
【3】一开始,大青虫被拖动了,是因为______________________。后来,大青虫被公鸡抢走了,是因为_______________。
【4】第三自然段中说“担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵”,请结合当时的情境,想象一下他是怎么劝说的。
__________________________________
【5】这个故事告诉我们什么道理?结合生活实际说说你的理解。
__________________________________
13、阅读加油站
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的,让其自然枯萎,把种子精心收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
1.把下面的词语补充完整。
( )心侍弄 ( )种秋收 ( )环往复
2.从这段话中的两个“从不”,你知道了什么?
3.如果老奶奶没有去世,你认为她能培育出黑色的金盏花吗?请你大胆想象一下,照老奶奶的办法,怎样才能培育出黑色的金盏花呢?
14、美文赏析。
浑身都是棘(jí)皮的海洋动物——海星有着奇特的星状身体,它的星状身体上通常有5只长长的触角,但看不着眼睛。人们总以为海星是靠这些触角识别方向的,其实不然。科学家最近研究发现,海星浑身都是“监视器”。
海星为何能利用自己的身体觉察一切?原来,海星在自己的棘状皮肤上长有许多微小晶体,而且每一个晶体都能发挥眼睛的功能,以获得周围的信息。科学家对海星进行了解剖,结果发现,海星棘皮上的每个微小晶体都是一个完美的透镜,它的尺寸远远小于现在人类利用现有高科技制造出来的透镜。
海星棘皮中的无数透镜都具有聚光性质,这些透镜使海星能够同时观察到来自各个方向的信息,及时掌握周边的情况。在此之前,科学家以为,海星棘皮具有高度感光性,它能通过身体周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施,另外还能通过改变自身颜色达到迷惑“敌人”的目的。
科学家说,海星身上的这种不寻常的视觉系统还是首次被发现。科学家预测,仿制这种微小透镜将使光学技术和印刷技术获得突破性发展。
【1】文中第2自然段的问句的作用是_______。
【2】海星的“监视器”是由( )组成的。
A.海星的眼睛
B.海星的棘皮
C.海星的触角
D.海星的棘状皮肤上长的微小晶体
【3】“人们总以为海星是靠这些触角识别方向的,其实不然。”中“不然”的意思是______________。
【4】海星棘皮中的无数透镜,其聚光性质能够_____________,其感光性能够根据周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施和迷惑“敌人”。
【5】科学家研究海星有什么作用?
_____________________________________
15、阅读拓展。
鞋屋
最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼主意,他收集了许多穿旧的鞋子,经过简单地改造,修建了一座鞋屋。 蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌,上面写着:出售鞋屋——欢迎光临! 想住新房子的小鸟离开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷,缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸,蓝狐狸挠挠耳朵说:“唉,看来,我的发财美梦做不成啦!退回吧,退回吧。”
青蛙说:“可是,我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说:“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了:“改造,我一定想办法改造,我会让大家满意的!
【1】“眼珠子骨碌一转”说明( )
A.蓝狐狸的眼睛爱乱转。
B.蓝狐狸脑袋里冒出了一个发财的主意。
C.蓝狐狸眼睛酸涩,转一转比较舒服。
【2】下面小动物住了什么房子?各有怎样的缺点?根据短文内容连线。
小鸟 棉鞋屋 夏天闷,冬天冷
灰鼠 雨鞋屋 夏天太热
青蛙 凉鞋屋 冬天太冷
【3】蓝狐狸为了不让顾客们比房子,想出什么办法?( )
A.蓝狐狸跟大家说待在鞋屋里最舒服。
B.蓝狐狸跟动物们说最近有大老虎在附近出没。
C.蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。
【4】青蛙发现雨鞋有什么缺点?( )
A.比较凉快 B.比较暖和
C.夏天闷、冬天冷 D.夏天冷、冬天闷
【5】当发现鞋屋的缺点后,动物们为什么不愿意退回鞋子?( )
A.它们很生气 B.它们需要房子 C.它们觉得已经买了,退回不好
【6】蓝狐狸会怎样改造房子?请你帮他想一想办法吧。
_______________________
16、口语交际。
张景是一名留守儿童,父母常年在广东打工。近来,张景沉迷于电脑游戏,爷爷奶奶劝说也不听,父母多次打电话来教育他他也不听。如果你是张景的同学,你应该如何劝说他,把你劝说的话写下来。
_________________
17、照样子,写一写诗歌每一节描绘了怎样的画面。
第一节:溪边垂钓真快乐。
第二节:江上________________ 。
第三节:________________________ 。
18、按要求写句子。
1.我 告诉 怎样 睡觉 差一点 忘了 的 你 我 是 了(连词成句)
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2.我在这里可以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米。(仿写比喻句)
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3.大家挥舞着手中的彩旗和气球为航天英雄送行。(修改病句)
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19、修改病句。
1.在几门功课中,语文对我最感兴趣。
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2.山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。
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3.大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
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4.飞机飞上了天空,离开地面。
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5.我在动物园里看到顽皮的一只猴子。
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20、修改句子。
(1)我们能看到各种水果诱人的颜色,圆闰的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨,金黄色的面包。
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(2)小虾的搏斗很热烈,蹦出水面是长有的事。
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(3)这肥皂泡若是扇得好,一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了,这薄脆的球,会扯成长圆的形势,颤巍巍的,光影零乱。
________________
21、习作。
在《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》冲,我们学习了从几个方面把事物介绍清楚的方法,请用你学到的方法,试着介绍一个你熟悉的事物,可以写一处景物,也可写一件日常用品,语句要通顺,不同方面要分段写具体。