鹰潭2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列诗词、朝代、作者对应错误的一项是（ ）

A．《涂州西涧》——唐——韦应物。

B．《忆江南》——唐——白居易

C．《三衢道中》——宋——曾巩。

D．《惠崇春江晚景》——宋——苏轼

2、下列各句不是比喻句的是（ ）

A．池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．天空那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A．张择端的《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面。

B．蜜蜂无论飞到哪里，总可以回到原处，靠的是超常的记忆力。

C．《小虾》一文描写了小虾的生活习性，突出了小虾有趣、可爱的特点。

4、选择划线字的正确读音

尽管（jǐn  jìn ）   藏胞（cáng  zàng）  种地（zhòng  zhǒng）

都督（dōu  dū）    出没（méi  mò）  尽力（jǐn  jìn ）

5、写出下列词语的近义词。

收拢——______ 漂亮——______ 发现——______凡是——______

灵敏——______ 讨厌——______ 琢磨——______过去——______

6、根据所学内容填空。

（1）______________________________，上有黄鹂深树鸣。

（2）《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否具有______的能力，体现了他_______________的科学态度和_______________作风。

（3）《花钟》一文按照_______________________的思路，说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。

7、看拼音，写词语。

yú wēng tòu liàng   líng huó yí dòng dú dòng

（______）（_______）（______）（______）（______）

shū fu qǐ dòng   tè shū zhuāng zài pí láo

（_____）（_______）（______）（_______）（______）

8、看拼音写词语。

róng qiú shì xiàn cāi xiǎng zèng sòng

tiào wǔ gǎn jī huāng yě chéng shí

9、阅读短文。

奇异的星空

刘显德

无边无际的天空就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们所生活的地球，都是这个星星世界的成员。要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小不点儿。

月球，我们称作月亮。它离地球最近，太空人到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那轮明月，总是赞赏不绝， 其实，月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光的。

月球比地球小，而太阳比地球大多了。太阳的直径大约有139．2万千米，约为地球的109倍。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。

从天文望远镜里看去，太阳的表面就像一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。

星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。有很多星星比太阳还大，只不过距离地球更遥远，在我们看来都是小点。这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。

这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气，有没有生物，是现代太空科学家们正在寻求的答案。

【1】“绝”在字典里的意思有：①断绝；②完全没有了；③走不通的；④独一无二的；⑤绝对。文中“赞赏不绝”中的“绝”应选第_____种，“绝技”的“绝”应选第_____种（填序号）

【2】根据解释，从文中找出相应的词语。

（1）数也数不过来，形容很多。( )       

（2）各种光亮、彩色等相互映照。( )

【3】下列说法中正确的一项是（      ）（填序号）

A．月亮离地球最近，那里到处都是荒凉的“环形山”。 它自己能发光，在夜晚给大地坡上银辉。

B．太阳比地球大多了，它与地球的距离很遥远。

C．天空中有很多星星比太太阳还大，所有的星星都会发光发热，它们组成了一个美丽绚烂的星星世界。

【4】“每当夜临降临，它们便闪耀着光芒红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”这句话中把________________比作________________，写出了_______________________。

【5】本文采用”总一分一总”的结构方式，紧紧扣住_________来写。先总体介绍____________，然后具体介绍________、________和许多会发光的发热的星星，最后写______________________。

10、阅读短文,完成练习。

信　念

窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀。

幽蓝的大海给了它那么多自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋儿,一会儿倾斜。腾跃时,模样像是欢乐;打旋儿时,模样像是眩晕;倾斜时,模样像是胆怯……

我替哥哥担心,手心捏一把湿漉漉的汗。

哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。

我问:“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话?”

哥哥点头:“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是勇往直前的信念!”

“信念是什么?”

“信念是凝聚的智慧、力量和胆魄!”

【1】给多音字组词。

模mú (   )  mó (   )

倒dǎo( )  dào (   )

【2】根据句子意思在文中找出合适的词语。

(1)形容很害怕。（_____）

(2)勇敢地一直向前进,比喻有充足的勇气。（_____）

【3】仿写句子。

(1)窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

_______________

(2)幽蓝的大海给了它那么多自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋儿,一会儿倾斜。

_____________

【4】“信念是什么?”“信念是凝聚的智慧、力量和胆魄!”(仿写句子)

信念是什么?

信念是________________。

11、课内阅读。

枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。

牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”

到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。

【1】根据意思在文中找到合适的词语。

（1）手脚勤，爱劳动。（____）

（2）争论；辩论。（____）

【2】写出这几段选文的过渡句，并说一说它有什么作用。

___________________________

【3】这几段选文主要运用了什么写作方法？（　　）

A.语言描写和心理描写

B.动作描写和心理描写

C.语言描写和动作描写

【4】你认为枣核是一个怎样的孩子？

______________________________

12、课外阅读。

太阳花

我喜欢太阳花，它是开在夏天的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽小巧，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个字，并写下来。

_____　_____　_____

【2】短文先写太阳花的____，再写太阳花的____，最后写太阳花的____。

【3】短文的开头和结尾是______的关系。

【4】太阳花的茎、叶子、花朵分别有什么特点？

____________

【5】作者为什么喜欢太阳花？

____________

13、课内阅读。

这座桥（       ）坚固，（       ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（shì sì）乎都在游动，真像活了一样。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【2】给文中加点字选择正确的读音。（用“√”标出）

【3】“这座桥”指的是____，它位于___省，是隋朝的石匠___设计并参加建造的，距今已有_____年了。

【4】文中画波浪线的句子起_____的作用，这段话主要介绍了这座桥____的特点。

【5】文中写了哪几种形态的龙？请用“____”画出来。

14、阅读课文片段，完成练习。

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等（侯  候）着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴（橙  凳）上弹（钢  刚）琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后（悔  侮），因为我没有失信。”

【1】用“/”画去括号中不正确的汉字。

【2】从文中找出下列词语的反义词写在括号里。

急躁（_____）   无憾（_____）   有趣（_____）   守信（_____）

【3】请用文中加点词“一会儿……一会儿……”造句。

___________________________

【4】没有等到小珍，小庆龄为什么说“我并不后悔”？

___________________________

【5】假如你是“小珍”，你会怎么做？

___________________________

15、阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，

“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】选出描写神态的词语填在文中的横线上。

谦虚     傲慢     恼怒     轻蔑

【2】联系上下文体会文中划线词语的意思。

①相提并论：_____________________。

②和睦相处：_____________________。

【3】“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（    ）

A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

【4】文中画“  ”的句子的意思是（    ）

A．说明罐子的用途。

B．说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。

C．说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。

【5】陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

陶罐       傲慢、狂妄自大。

铁罐       谦虚、毫不软弱。

16、逆向思维想象：《尾巴它有一只猫》

下列说法按反方向去想象该怎么说？

（1）狗有一条尾巴。____________________________________

（2）爸爸妈妈有小孩子。________________________________

（3）主人有一只狗。____________________________________

（4）夏天没有一丝风。__________________________________

17、连字词组成两句不同的话。

亮晶晶的　把　交给了　钥匙　爸爸　小强

___________________________________

18、口语交际。

春天来了，万物复苏，花红柳绿，有很多好玩的地方，你准备去哪儿玩？说出两条你要去那里玩的理由。

________________________

19、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

________

20、用修改符号在原句中修改病句。

①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

21、习作

如果有一天，你遇到一个小动物，或一个树精灵，或动画片中的某个人物……与他成为朋友。请你展开想象，写一个故事。

要求：题目自拟。书写工整，语句通顺，正确使用标点符号，内容清楚。