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1、下列带点字，解释错误的是（ ）
A．窗含西岭千秋雪（包含）
B．门泊东吴万里船（停泊）
C．独怜幽草涧边生（可怜）
D．上有黄鹂深树鸣（叫）
2、下面词语中加点字读音和书写完全正确的一组是（ ）
A．蓬胀 聚拢 翩翩起舞 前爪（zhào） 折腾（zhē）
B．破裂 花瓣 相提并论 闲散（sàn） 贷款（huò）
C．恼怒 携带 灰心丧气 木杆（gān） 一溜烟（liù）
3、《守株待兔》属于( )。
A.神话故事 B.寓言故事 C.历史故事 D.童话故事
4、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．干燥（zào） 文雅（yǎ） 灼伤（zhuó）
B．大概（gài） 超过（chāo） 掀开（xīn）
C．比较（jiào） 腹部（fù） 吻合（wěn）
D．逆风（nì） 钳子（qián） 期末（mò）
5、 词语积累：把下面成语补充完整。
繁（_______）似（_______） （________）（_______）向荣
欢（_______）喜（______） 无（_______）无（________）
6、传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。填写节日表格
节日 | 过节时间 | 节日习俗 |
春节 | ____ | ____ |
____ | 农历正月十五 | ____ |
____ | ____ | 扫墓、踏青 |
____ | 农历八月十五 | ____ |
重阳节 | ____ | ____ |
7、看拼音，写词语。
yún chèn （______）
shān hú （______）
pèi hé （______）
bào yuan （______）
8、读一读，抄一抄。（☆）
唯独 尴尬 瞪眼 憋着 攥饺子 咧开
9、阅读加油站
可是，使苏珊感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。' .
1. 根据意思写出本段的四字词语。
(1) 比喻花样多端，种类繁多。（ ）
(2) 非常平常。（ ）
2. 两个“”写出了同学们的行为让苏珊彻底放松了。“”和“”都说明了苏珊是非常在乎没有头发，戴着帽子这件事的。
3.“那样甜”“那样美”写出苏珊内心。
4. 用文中加点的词语造句。
没有……没有……
10、认真阅读课文片段，完成文后练习
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？
（1）写出下列词语的反义词。
深—________ 清—________ 黑—________ 凉—________
（2）解释下列词语的意思。
①沉积：________。
②缘故：________。
（3）这段话写的是珍珠泉的________。把描写泉水清的句子写出来“________”。
11、阅读《 狐狸和乌鸦》片段，回答问题。
狐狸眨眨眼，装出一副激动的样子对乌鸦说：“啊，亲爱的乌鸦，我觉得您真美！您的羽毛像缎子一样闪闪发光，森林里没有哪只鸟比您更漂亮！我听说，您的歌喉美妙动听，只是，我从没听您唱过。多想听到您的歌声啊，您唱几句吧！”
【1】选择反义词。
激动——（ ）美妙——（ ）
A. 动听 B. 冷静 C. 丑陋 D. 美好
【2】在这一段中，狐狸对乌鸦说了（ ）句话。
A. 2 B. 3 C. 4
【3】选择正确的答案填空。
为了_________，它先赞美_____________，又赞美_____________。
A. 赞美乌鸦 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉
B. 吃到肉 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉
【4】乌鸦的嗓子真的好吗？_____________________________
狐狸奉承乌鸦的嗓子好是为了___________________________________
12、阅读理解题。
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品 20芬尼
把挂号件送往邮局 10芬尼
在花园帮助大人干活 20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼
共计： 60 芬尼
彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠她的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计： 0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
1. 给加点字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
慈爱 怀里 款项 塞进
2. 联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是（ ）
A、妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。
B、妈妈想跟小彼得要报酬。
C、妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。
3. 小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢?
4. 如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢?
13、阅读《故乡的芦苇》片段，回答问题。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活地舒展它那狭长的叶子。
这时候，我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，再用香烟盒里的锡纸做成银色帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。
【1】按要求写词语。
反义词：舒展——（ ） 狭长——（ ）
近义词：迫不及待——（ ） 小心翼翼——（ ）
【2】根据短文内容补充词语。
（ ）的春风 （ ）地奔跑
（ ）的叶子 （ ）地探出
【3】把下面的句子换一种说法，保持句意不变。
我们小心翼翼地把芦叶船移到水面上。
_________________________________________________________________________
【4】绿色的“船队”满载着我们纯真的幻想，顺流而去…… 句中的“船队”加上引号是因为_________________________________________________
14、课外阅读。
最完美的战胜
①老鼠是山神的宠物，它向山神请求下凡当一名普通的动物。
②山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格永远留在动物世界，否则，你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。
③但老鼠一来到动物界，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（ ），它后悔了。
④但它还是决定试一试。一天，它在大象吃树叶之际，悄悄地钻进大象的鼻子中。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，便觉得（ ），半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
⑤可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点儿カ气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（ ），我要趁机战胜大象。
⑥然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用カ，从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
⑦不久，山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
⑧老鼠说：“我还没有战胜大象呢！”
⑨山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”
【1】把下列词语填入文中的括号里。
天旋地转 天赐良机 天方夜谭
【2】短文主要讲了一件什么事？用简洁的语言概括出来。
_____________________________________
【3】大象决定同老鼠结下友谊，是因为____________________。
【4】你是怎样理解山神最后所说的话的？这句话对你有什么启示？
_______________________________________
15、按课文填空。（22分）
（1）南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。（2分）
（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）
（3）本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。（2分）
（4）我国的直辖市是 （ ） （ ） （ ） （ ）
横线上写简称，括号内写全称。（8分）
（5）王勃为 的滕王阁，写下了 的名文《 》
其中“ ， ”写出了江上迷人的秋景。
（6）海底是个 ， 的世界。（6分）
（7）清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：
（2分）
16、我能按要求，写句子。
（1）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）
__________________________________。
（2）天空中升起一轮明月。（改为比喻句）
_________________________________。
（3）与其坐在那里说空话，不如实实在在去干。（用加点词写句子）
______________________________。
（4）老头儿看着两头小白猪。（扩写句子，至少扩写两处。）
________________________________。
17、句子天地。
1．有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫。”（改写成转述句）
_______________________________________
2．他______________________：“你真是急死我了！”（把句子写具体）
3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句）
__________________
4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写句子）
_________________________________________
5．橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。（用加点词写句子）
_______________________________________
18、按要求改写句子。
（1）露珠在荷叶上滚动。（改为拟人句）
_____________________________________
（2）少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
______________________________________
19、修改病句。
1．一天，两天，三天，十天过去了。
_____________________________________________________________
2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。
_____________________________________________________________
3．张宁说：“明天秋游吗？
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4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：
_____________________________________________________________
5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”
_____________________________________________________________
20、修改病句。
1．《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。
____________________________
2．麻纸比较很粗糙，不好书写。
____________________________
3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
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4．目送着肥皂泡一个个飞上天空，我充满了心里快乐、骄傲与希望。
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21、应用文：写借条
借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子,就是借条，它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。例如：3月14日上午9点，三（1）班的赵华同学借了学校后勤处的一把扫帚，用于打扫卫生，打扫完毕归还。他写了一张借条。
借 条
今借到学校后勤处一把扫帚，用于打扫卫生，打扫完毕归还。
三（1）班赵华
3月12日
你学会写借条了吗？快来写一写吧！
（1）4月12日上午，三（2）班的李明同学借了阅览室的一本《英汉大字典》，用于班级使用，下午归还。请你替李明写借条。
（2）3月18日下午，XX厂的工人李成亮借后勤部一套工具，用于维修，用完归还。请你帮忙写借条。
（3）5月31日下午，三（3）班的张兰同学借了保管室5面彩旗用于六·一装饰校园，5月2日归还。请帮张兰写请假条。
